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Resumen de The Discipline of Teams de Jon R. Katzenbach y Douglas K. Smith
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Libro electrónico21 páginas16 minutos

Resumen de The Discipline of Teams de Jon R. Katzenbach y Douglas K. Smith

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Un grupo eficaz puede aplicar dos disciplinas de trabajo para convertirse en un grupo de alto rendimiento: el liderazgo unipersonal o el trabajo en equipo. La primera es la más clásica y habitual. La segunda va siendo más frecuente a medida que aumenta la complejidad y la variabilidad de los retos de la empresa. Ambas son auténticas disciplinas, no meras etiquetas.
IdiomaEspañol
EditorialManager Focus
Fecha de lanzamiento28 feb 2002
Resumen de The Discipline of Teams de Jon R. Katzenbach y Douglas K. Smith

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    Resumen de The Discipline of Teams de Jon R. Katzenbach y Douglas K. Smith - PMP Management Factory

    Autor

    Jon R. Katzenbach es asesor y escritor de renombre internacional que se ha ganado un gran prestigio como conferenciante en todo el mundo. Después de muchos años como asociado principal de McKinsey, ha creado su propia empresa, Katzenbach Partners.

    Douglas K. Smith es una autoridad internacional en rendimiento de organizaciones, innovación y cambio. Entre sus publicaciones destacan Make Success Measurable y Taking Charge of Change.

    Editorial

    John Wiley & Sons. Inc.

    239 páginas

    Las ideas principales

    Un grupo eficaz puede aplicar dos disciplinas de trabajo para convertirse en un grupo de alto rendimiento: el liderazgo unipersonal o el trabajo en equipo. La primera es la más clásica y habitual. La segunda va siendo más frecuente a medida que aumenta la complejidad y la variabilidad de los retos de la empresa. Ambas son auténticas disciplinas, no meras etiquetas. La correcta elección en cada momento entre una y otra es el factor más decisivo del rendimiento del grupo.

    Desgraciadamente, en la mayoría de los casos no hay un planteamiento explícito de esta alternativa. Se tiende espontáneamente a adoptar la disciplina del liderazgo individual, inicialmente más sencilla, y combinarla con una mayor o

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