Developmental Assignments: Creating Learning Experiences Without Changing Jobs (Spanish)

Por Cynthia D. McCauley

This book is modeled after "Eighty-Eight Assignments for Development in Place," one of the Center for Creative Leadership's most popular publications. In the years since that report was published, we have learned more about development in place--from research, from working with managers and organizations that are making use of developmental assignments, and from our colleagues in the field. We believe it is time once again to consolidate our knowledge into one tool to help leaders add developmental assignments to their own jobs and help others do the same. The tables inside this book are full of assignments. You'll also find cross-references to CCL's assessment tools: 360 by Design, Executive Dimensions, Benchmarks, Prospector, and Skillscope. If you want to target the development of specific competencies as a result of receiving feedback from any of these, the cross-references will direct you to appropriate assignments.

• Idioma: Español
• Editorial: Center for Creative Leadership
• Fecha de lanzamiento: 1 ago 2008
• ISBN: 9781604917901

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ASIGNACIONES PARA EL DESARROLLO

Creación de experiencias de aprendizaje sin cambiar de trabajo

A Center for Creative Leadership es una institución educativa de carácter internacional sin ánimo de lucro creada en 1970 con el objetivo de hacer avanzar los conocimientos, la práctica y el desarrollo del liderazgo para beneficio de la sociedad mundial. Como parte de esta misión, publica libros e informes destinados a contribuir a la creación de un proceso general de investigación y comprensión mediante el que se planteen, intercambien y evalúen asuntos relacionados con el liderazgo. Las ideas que aparecen expuestas en sus publicaciones corresponden a su autor o autores respectivos.

El centro le agradece su apoyo en esta tarea mediante la adquisición de este volumen. Si tiene algún comentario, sugerencia o pregunta sobre cualquier publicación de CCL Press, póngase en contacto con el Director de publicaciones en la dirección indicada más adelante.

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Cynthia D. McCauley

ASIGNACIONES PARA EL DESARROLLO

Creación de experiencias de aprendizaje sin cambiar de trabajo

CENTER FOR CREATIVE LEADERSHIP

Greensboro, North Carolina

Nº de existencias CCL 189ES

Copyright ©2008 Center for Creative Leadership

Originally published in English as Developmental Assignments: Creating Learning Experiences without Changing Jobs, Copyright ©2006.

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de esta publicación podrá reproducirse, almacenarse en un sistema de recuperación de datos, ni transmitirse, de forma o método alguno, ya sea electrónico, mecánico, fotocopiado, grabado o de cualquier otro tipo, sin la autorización previa por escrito de la editorial.

Publicado por CCL Press

Martin Wilcox, Director de publicaciones

Peter Scisco, Editor, CCL Press

Karen Mayworth, Editor asociado

Joanne Ferguson, Editor de producción

Diseño de la portada de Joanne Ferguson

ISBN: 978-1-60491-046-9

ÍNDICE

Reconocimientos

Introducción

Capítulo 1: Antecedentes

Capítulo 2: Desarrollo intencionado

Capítulo 3: Asignaciones seleccionadas en base al tipo de reto

Capítulo 4: Asignaciones seleccionadas en base al tipo de competencia

Apéndice A: Recursos

Apéndice B: Plantilla del plan de asignaciones de desarrollo

Apéndice C: Referencias cruzadas de 360 by Design

Apéndice D: Referencias cruzadas de Executive Dimensions

Apéndice E: Referencias cruzadas de Benchmarks

Apéndice F: Referencias cruzadas de Prospector

Apéndice G: Referencias cruzadas de Skillscope

RECONOCIMIENTOS

Este libro se basa en un conjunto de investigaciones y aplicaciones sobre el aprendizaje a partir de asignaciones de trabajo en las que han participado numerosos compañeros a lo largo de los años. En particular, me he basado especialmente en los trabajos de Kerry Bunker, Maxine Dalton, Bob Eichinger, George Hollenbeck, Mike Lombardo, Morgan McCall, Patty Ohlott y Marian Ruderman. Conversaciones más recientes con Ed Betoff, Bill Howland, Sharon Lamm, Stephanie Lischke y Joe Toto acerca del uso del Perfil de retos de trabajo también han aportado ideas al libro. Gracias a Pete Scisco y Kelly Lombardino por su apoyo a la hora de emprender este cometido. Finalmente, les agradezco a Stephanie Lischke, Steve McMillen, Clare Norman y Joe Toto la cuidadosa revisión y comentarios proporcionados en los borradores previos del libro.

INTRODUCCIÓN

El objetivo de este libro es ayudarle a buscar y diseñar como líder sus propias asignaciones de desarrollo (y ayudar a otras personas a hacer lo mismo) de una manera más intencionada. La obra se centra, particularmente, en cómo dar forma a su trabajo actual y ocupaciones no laborales, de modo que estas actividades proporcionen oportunidades para desarrollarse y crecer, de manera continua, como líder. Con frecuencia nos referimos a este enfoque de aprendizaje como desarrollo intencionado, ya que no requiere un cambio importante de trabajo o un traslado a