Cómo oír, escuchar y validar: Atraviesa las barreras invisibles y transforma tus relaciones
Por Patrick King
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Las relaciones sanas implican que nuestros sentimientos sean escuchados, entendidos y validados. Desafortunadamente, esta es la excepción en lugar de la regla. ¿Lo estás haciendo mal, alejando a las personas en lugar de confortarlas? Descubre como caminar por esta fina línea.
Descubre el mayor obstáculo paras las relaciones íntimas y saludables que deseamos y merecemos.
Cómo escuchar, oír, y validar se trata de como sufre nuestra comunicación; tendemos a reaccionar en lugar de responder y olvidamos que nuestra meta es construir puentes y no muros. Aprenderás lo que has estado haciendo mal, y por qué tus esfuerzos para acercarte a las personas, profunda o sutilmente, han fallado. Aprenderás técnicas factibles y esquemas para las conversaciones más productivas de tu vida; conversaciones que se irán con las personas mientras elogian lo empático que eres.
Pero, más importante aún, ganarás un profundo conocimiento sobre cómo reprogramarte a ti mismo para ser un comunicador natural.
No más asuntos sin resolver, dificultad para acercarte o fracasos debido a una comunicación inefectiva.
Patrick King es un autor con superventas a nivel internacional y entrenador de habilidades sociales. Sus obras provienen de fuentes que van desde investigaciones científicas, experiencia académica y entrenamiento hasta la experiencia en la vida real. Las dificultades durante sus primeras relaciones lo ayudaron a descifrar maneras prácticas para cultivar interacciones significativas y recíprocas.
Establece relaciones vulnerables, gratificantes y satisfactorias.
• Los grandes errores al “escuchar” a otros.
• Cómo estructurar un estilo para una validación y empatía efectivas.
• Libretos para validar a otros, para saber exactamente lo que dicen.
• Tácticas sencillas para hacer que otros se sientan queridos y vistos.
• Cómo usar la comunicación empática y las técnicas de una escucha activa.
¿Sabías que…? Los mayores problemas de comunicación surgen por una falta de validación.
¿Realmente estamos prestando atención a los mensajes transmitidos por otros o solo estamos esperando nuestro turno para hablar? ¿Estamos escuchando para responder o escuchando para oír? Luego de aplicar las técnicas probadas de este libro, podrás incrementar el cariño, respeto y satisfacción de tu relación. Te volverás la persona que todos quieren en su vida.
Patrick King
Patrick King is a social interaction specialist/dating, online dating, image, and communication and social skills coach based in San Francisco, California. His work has been featured on numerous national publications such as Inc.com, and he’s achieved status as a #1 Amazon best-selling dating and relationships author. He writes frequently on dating, love, sex, and relationships. Learn more about Patrick at his website, patrickkingconsulting.com.
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Cómo oír, escuchar y validar - Patrick King
Cómo oír, escuchar y validar:
Atraviesa las barreras invisibles y transforma tus relaciones
Por Patrick King
Entrenador de interacción y conversación social en
www.PatrickKingConsulting.com
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Tabla de contenidos
CaPÍTULO 1. LA VALIDACIÓN COMO UNA HABILIDAD COMUNICACIONAL
Por qué la validación es tan importante
Por qué la validación no es lo mismo que la empatía
Validación, una de las formas más claras de expresar que algo te importa
Validación, de la manera correcta en el momento correcto
Capítulo 2. Validación, los pasos básicos
La validación como una aceptación comunicativa
Cómo validar a alguien. El esquema
Paso 1: Cómo estar presente: ¡escucha!
Paso 2: Cómo reflexionar: haz preguntas
Paso 3: Cómo leer la mente: usa palabras con sentimientos
Paso 4: Cómo encontrar contexto: valida y centra su experiencia
Paso 5: Cómo normalizar: evita juzgar
Paso 6: Cómo mostrar una validación genuina: sé real
Capítulo 3. invalidación y autovalidación
¿qué es la invalidación?
Reconociendo la invalidación
Siendo un buen comunicador: cómo evitar invalidar a otros
Superando la invalidación
El camino a la autovalidación
Capítulo 4. Validación y conflictos
La validación no es estar de acuerdo
Validación en medio de desacuerdos
Tres reglas para un desacuerdo respetuoso y con tacto
Cambiando la meta de la interacción
Validación en casos de conflicto
Capítulo 5. Empatía: más allá de la validación
La validación cara a cara con la empatía
Desarrollando empatía
Elemento 1: mentalidad abierta
Elemento 2: caminando en sus zapatos
Elemento 3: aceptación comunicativa
Capítulo 6. comunicación empática
Comunicación empática
Escucha empática
Hacer espacio
Reflejar
Reaccionar
guía de enseñanzas
Capítulo 1. La Validación como una habilidad comunicacional
Imagina a una pareja teniendo una discusión un día, algo que rápidamente se intensifica. Es algo como esto:
A: entonces el doctor me llamó y dijo que ya tenía los resultados de mi prueba…
B: oh dios, ¿cuál fue el resultado?
A: bueno, dijeron que todo está bien. La primera prueba solo fue una casualidad, aparentemente. No hay nada de qué preocuparse
.
B: ¿qué? ¡Eso es genial! ¡Me alegra escuchar eso! Debes estar aliviada…
A: bueno… de hecho no lo sé…
B: ¿no te sientes aliviada?
A: es difícil de explicar. Supongo que estoy un poco… ¿desilusionada? Suena extraño. Pero creo que esperaba un resultado alarmante. Casi siento como una decepción… Sé que suena tonto…
B: en serio es tonto. Estás loca. No sabes lo afortunada que eres. Deberíamos salir y celebrar
.
A: ¿podemos no hacerlo? No estoy de ánimos…
B: ¿qué te pasa? Estás siendo ridícula. No querrás decir que deseas que el resultado hubiese sido positivo, ¿o sí? Eso está de locos…
Y así. ¿Puedes imaginar que A siga tratando de explicar cómo se sentía realmente, mientras B rechaza toda la idea como algo bizarro, o incluso molestándose un poco y juzgando a A por no estar agradecida o emocionada? Considera cómo hubiese sido la conversación de otra manera:
A: entonces el doctor me llamó y dijo que ya tenía los resultados de mi prueba…
B: oh dios, ¿cuál fue el resultado?
A: bueno, dijeron que todo está bien. La primera prueba solo fue una casualidad, aparentemente. No hay nada de qué preocuparse
.
B: ¿qué? ¡Eso es genial! ¡Me alegra escuchar eso! Debes estar aliviada…
A: bueno… de hecho no lo sé…
B: ¿no te sientes aliviada?
A: es difícil de explicar. Supongo que estoy un poco… ¿desilusionada? Suena extraño. Pero creo que esperaba un resultado alarmante. Casi siento como una decepción… Sé que suena tonto…
B: no, no es tonto. ¿Puedes explicarme qué quieres decir? Estoy bastante aliviada de que estés bien, pero pareces un poco insegura…
A: sí… no lo sé… quizás ya me había preparado mentalmente para que fuese positivo…
B: cuéntame más
.
Imagina la conversación ahora moviéndose a un lugar donde A explica cómo se siente y por qué, con B escuchando muy de cerca, no para discutir o argumentar contra los sentimientos de A, sino para entenderla mejor y apoyarla, incluso si parecía algo extraño.
¿Cuál es la diferencia en la segunda conversación? La respuesta es validación.
En este libro, vamos a indagar en el poder de la validación: lo que es, lo que no es, y cómo puede ser usada para profundizar las relaciones, fomentar la empatía y mejorar la comunicación.
La validación es algo que parece fácil de entender a nivel conceptual, pero puede ser algo sutil y difícil de comprender en la vida real. Al tratar de entender lo que es la validación, puede ser útil saber lo que no es.
En la primera conversación, la actitud de B era desdeñada. Al dirigirse a A como tonta, loca y ridícula, el mensaje era claro: la manera en la que A se sentía (y por extensión, A como tal) estaba mal. De hecho, B pregunta ¿qué te pasa?
, y luego procede a decir cómo debería sentirse A. Claro, este es un ejemplo extremo (¡B definitivamente es un tarado en este escenario!), pero podemos ver claramente el espíritu de la invalidación.
Cuando invalidamos a alguien, negamos su experiencia. Contradecimos a la persona, le quitamos autoridad, dudamos de ella, estamos en desacuerdo con ella o la juzgamos. Le decimos que lo que sienten o perciben está mal, erróneo, es inútil o indeseable. Le decimos que por lo que están pasando no es realmente justificable, legítimo o lógico
. Algunas veces podemos actuar como si la manera en que se sienten viola una realidad objetiva y que deberían avergonzarse de lo que sienten. Para resumir, la invalidación se trata de no aceptar a la persona frente a nosotros como es.
Cuando invalidamos a alguien, a lo que podríamos estar respondiendo es su realidad emocional, sus pensamientos, discurso, comportamiento, creencia, perspectivas o ideas; pero, en el proceso podemos más o menos invalidarlos como individuos. Hay una línea muy fina entre decir tu reacción es demasiado
y decir "tú eres demasiado".
Podría parecer que la invalidación es algo bastante agresivo de hacer, pero en realidad, las invalidaciones pueden ser pequeñas e incluso pueden tomar el aspecto de una preocupación genuina o un intento de ayuda. Por ejemplo, muchos padres les dicen a sus asustados hijos que no sean tontos, y que no hay nada que temer. Aunque intentan ayudar, el mensaje que el niño escucha es estás mal de alguna manera
. Si no deben asustarse, pero lo están, ¿qué dice eso de ellos?
De igual manera, consideremos estas afirmaciones pequeñas, pero sin embargo igual de invalidadoras:
¿Te gusta la mayonesa con tus papas fritas? Qué raro
.
¡Oye, no lo tomes tan personal!
"¿Estás molesto por tu estresante trabajo? ¿Qué hay de la gente que ni siquiera tiene trabajos? ¿Cómo crees que se sienten?
No estás siendo muy razonable, cálmate un poco
.
Muchas personas dicen que no quieren hijos, pero cambiarás de parecer, ¡solo espera!
Aunque todos hemos sido receptores de afirmaciones como las de arriba, o quizás incluso hayamos dicho eso a otros, es difícil simplemente señalar lo invalidadoras que pueden ser. ¿Qué falta en las expresiones de arriba? ¿Qué hace que se sientan tan mal al escucharlas?
En los capítulos que siguen, entenderemos la validación como el acto de reconocer y aceptar la experiencia de otra persona, es decir, una comunicación que sea válida por naturaleza. La validación no significa que estemos de acuerdo con la otra persona, o que nos guste lo que están experimentando, o siquiera entenderlo. Pero, lo que sí significa es que reconocemos que su experiencia tiene derecho a existir como tal. Si vemos que alguien está molesto, podríamos tratar de hacer retroceder la ira, argumentar con ella, negarla o evitarla; o podríamos reconocer que la persona está molesta y es lo que es.
Muchas personas luchan para otorgar validación porque no pueden ver genuinamente el punto. Si alguien está teniendo una experiencia interna diferente a ellos, o las percepciones no concuerdan con lo que consideran una realidad objetiva
, parecen olvidar la necesidad de ser compasivo, comprensible o