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¡No soy como mi hermano!: Diferentes niños tienen necesidades diferentes
¡No soy como mi hermano!: Diferentes niños tienen necesidades diferentes
¡No soy como mi hermano!: Diferentes niños tienen necesidades diferentes
Libro electrónico124 páginas1 hora

¡No soy como mi hermano!: Diferentes niños tienen necesidades diferentes

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Información de este libro electrónico

Aina Riegel tiene la fórmula secreta para entender a los diferentes estilos de personalidad de los niños y cuáles son las necesidades de cada estilo.



Puede ser que te has preguntado ¿Cómo es que mis hijos son tan diferentes? Te has dado cuenta de que un hijo es lento y meticuloso mientras que el otro salta por las paredes. Un hijo es estudioso y hace todo muy bien, el otro usa tres minutos en sus tareas y se va a jugar. Sin embargo; tú les has criado completamente igual con las mismas reglas y la misma disciplina.



DISC nos da una explicación para esto. No sólo nos da la explicación de por qué es así – DISC nos da herramientas y formas de tratar con los diferentes estilos de personalidad. En este libro aprenderás:



Qué son los cuatro estilos de personalidad DISC
Como reconocer los estilos que destacan en tus hijos
Como ayudar a tu hijo a gestionar emociones y reacciones
Las cosas que desencadenan conflictos innecesarios con tu hijo
Cómo tratar con las reacciones de tu hijo de una forma eficaz
Como motivar a tu hijo


Incluso tendrás un mejor entendimiento sobre ti mismo, tu estilo de personalidad y tus propias reacciones
IdiomaEspañol
Fecha de lanzamiento22 jun 2022
ISBN9788468559087
¡No soy como mi hermano!: Diferentes niños tienen necesidades diferentes

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    Vista previa del libro

    ¡No soy como mi hermano! - Aina Riegel

    Title

    Copyright © AINA RIEGEL, España 2022

    ¡No soy como mi hermano!

    ISBN papel: 978-84-685-6701-3

    ISBN pdf: 978-84-685-6702-0

    ISBN eBook en ePub: 978-84-685-5908-7

    Impreso en España por Bubok Publishing SL

    Editado por Lourdes Mora

    Reservados todos los derechos. Salvo excepción prevista por la ley, no se permite la reproducción total o parcial de esta obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio (electrónico, mecánico, fotocopia, grabación u otros) sin autorización previa y por escrito de los titulares del copyright. La infracción de dichos dere-chos conlleva sanciones legales y puede constituir un delito contra la propiedad intelectual.

    Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra

    (www.conlicencia.com; 91 702 19 70 / 93 272 04 47).

    Agradecimientos

    Quiero agradecer a:

    Lourdes Mora que ha tomado el tiempo y esfuerzo para editar el libro – a convertir mi español oral en un lenguaje apto para un libro. Muchas gracias

    Enrique Pérez Lapera – mi marido y apoyo en todo. Nunca has parado de animarme en este proyecto y en todos los otros proyectos de mi vida.

    Mis hijas, Emma y Alexandra, gracias por enseñarme tanto sobre DISC en práctica

    Mi madre, Elin Riegel, por empezarlo todo con DISC en 2005 – todo mi viaje con DISC es mi Salomón a tu David.

    Brad Smith, Sandy Kulkin y la gente en PeopleKeys por su apoyo y su fe en todo lo que hago.

    Aud Mona Andersson, Sandra Mesías y Ana Dora García por ser mi apoyo con entrevistas sobre el niño C – el único estilo de comportamiento que no tengo en casa o soy y donde más información necesitaba.

    TABLE OF CONTENTS

    Prólogo

    Introducción

    ¿Qué es DISC?

    Introducción a los cuatro estilos

    ¿Por qué hace mi hijo lo que hace?

    El niño D

    Ayuda con el niño D

    Los diferentes estilos de adulto con el niño D

    El niño I

    Ayuda con el niño I

    Los diferentes estilos de adulto con el niño I

    El niño S

    Ayuda con el niño S

    Los diferentes estilos de adulto con el niño S

    El niño C

    Ayuda con el niño C

    Los diferentes estilos de adulto con el niño C

    ¿Qué estilo tengo delante?

    Si eres un/a profesor/a

    Niños con necesidades especiales

    Los test DISC niños

    Los test DISC para adultos

    Al final

    Sobre la autora

    Prólogo

    ¿Y si nos pudiéramos ver en colores?

    Y una de las cosas más interesantes y sorprendentes que apareció en mi vida fue el sistema DISC del comportamiento humano. Por aquel entonces yo tenía dudas sobre cómo era mi comportamiento, cómo era esa forma de reaccionar ante el estrés, las dudas, ante las tareas con diferentes personas y fue por ello por lo que, en ese preciso momento, decidí formarme, en parte para entenderme mejor a mí misma y también a las personas que estaban a mi alrededor.

    Y fue sorprendente la cantidad de información que pude adquirir y cómo detectar en las personas que tenía en mí entorno si tenían más de D (dominante), I (influyente), S (sensato) o C (correcto).  Así como las mezclas que tenemos cada uno de nosotros. Por no hablar de los patrones menos conocidos y que son particulares. 

    Y es que nuestra personalidad y nuestro comportamiento nos hace tomar decisiones más o menos acertadas. A mí me interesaba mucho, muchísimo, saber cómo podemos, entendiendo cómo son los otros, alentar, acompañar y favorecer su crecimiento como persona. Y, por supuesto, para mí, que considero importante y fundamental el mundo de la infancia, tenía un sentido muy determinante conseguir adivinar de qué color eran los niños. 

    DISC tiene una forma de ver a las personas que es única y nos muestra, casi como si de magia se tratara, cómo ver más allá de las personas, entender más allá, saber qué esperar de ellos y analizar de una forma rápida y sencilla cómo se mueven, cómo actúan, qué interés tienen y cómo relacionarnos mejor con ellos.

    DISC en los niños nos permite conocer e identificar características, ver cómo enfocar las diferentes situaciones del día a día con nuestros hijos, con nuestros alumnos, para sacar su mejor versión. Tener una cuenta los puntos clave que nos facilitarán la convivencia y que nos harán empatizar, conocer, acompañar y disfrutar con los que son los grandes tesoros: los niños.

    Aina Riegel es un referente en este mundo. Es una profesora excepcional, es una profesional maravillosa que tiene un gran sentido del deber y muchas ganas de compartir con las familias cómo podemos mejorar la relación con sus hijos teniendo estos puntos claves. Está bien identificarlos y también implementar herramientas y recursos respetuosos con la infancia y también con los adultos.

    En estas páginas que tienes entre tus manos encontrarás mucha información muy valiosa, ¡aprovéchala! También encontrarás ejemplos y encontrarás casos prácticos. Posiblemente encontrarás a tus hijos descritos en estas líneas y te encontrarás a ti, y verás cómo podéis convivir entendiendo y comprendiendo, empatizando y conectando en familia. Un verdadero regalo que Aina nos pone en nuestras manos. 

    Gracias Aina por tu generosidad al pedirme que realice este prólogo. Te deseo el mayor de los éxitos. 

    Gracias a ti, querido lector, por querer aprender más y conectar con tus hijos. Gracias por querer hacer de este mundo un lugar mejor. 

    Un abrazo y gracias por estar aquí,

    Elisa Molina

    Introducción

    Puede ser que tengas más de un hijo y te has preguntado ¿Cómo es que son tan diferentes? Te has dado cuenta de que un hijo es lento y meticuloso mientras que el otro salta por las paredes. Un hijo es estudioso y hace todo muy bien, el otro usa 3 minutos en sus tareas y se va a jugar. Sin embargo; tú les has criado completamente igual con las mismas reglas y la misma disciplina.

    Existe una herramienta que llamada DISC que nos da una explicación para esto. No sólo nos da la explicación de por qué es así – DISC nos da herramientas y formas de gestión. Nos muestra nuevos caminos para tratar con cada estilo de comportamiento en los niños, cómo animarlos y cómo motivarlos. También nos ayuda a gestionar los conflictos de una manera sana para el niño y no provocar más discusiones de las necesarias.

    Quizás ya has escuchado hablar sobre esta herramienta que actualmente está cogiendo fuerza en todo el mundo, por lo mucho que está ayudando en el mundo empresarial, en recursos humanos, en el coaching y la consultoría.

    En el mundo empresarial, vemos que DISC actualmente se está aplicando desde en la selección de personal, para escoger a la persona correcta en un puesto adecuado, hasta en la resolución de conflictos y equipos, por lo útil que está siendo en todo lo que tiene que ver con gestión de personas.

    De la misma manera DISC nos puede ayudar también en el ámbito de educación y en la familia.

    Vamos a ver cómo es esta herramienta, de donde viene y cómo funciona Y lo más importante: Vamos a ver cómo te puede ayudar DISC con tus hijos o alumnos.

    DISC se aplica a todas las personas. Como adulto, cada persona es diferente y única, pero podemos decir que su comportamiento es predeciblemente diferente. Este mismo enfoque podemos aplicarlo también a los niños, sus comportamientos son predeciblemente diferentes tanto como en los adultos.

    Conocer DISC es conocer los 4 diferentes estilos de comportamiento y así entender el estilo o los estilos que destacan en un niño. Conocer el estilo DISC de un niño, te da la habilidad de prever y de gestionar tus comportamientos. Así podrás adelantarte a las reacciones de tu hijo y gestionarlas de una forma sana. Te servirá para reducir el número de conflictos, te ayudará a motivar al niño y te dará un entendimiento sobre porqué el niño hace lo que hace y porque reacciona como reacciona. También le puedes ayudar a entenderse a sí mismo, a crecer y a cómo lidiar con las diferentes situaciones de la vida, así como a relacionarse con su entorno.

    Frecuentemente escucharás referencias de DISC como las 4 personalidades, y realmente esto no es 100% exacto. DISC tiene que ver con el comportamiento predecible de una

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