Seis escritos masónicos en la revista El Progreso

Por Domingo Faustino Sarmiento

Bajo el seudónimo "V", Domingo Sarmiento publicó estos artículos en la revista masónica El Progreso en 1869, durante su mandato como presidente de Argentina. Conviene recordar que él había sido masón durante muchos años, pero había renunciado formalmente a la Orden al asumir la presidencia.Estos eran escritos breves y frontalmente anticlericales, en los que se permitía criticar un discurso oficial propio (como si de otro se tratara) por sus concesiones parciales a la Iglesia católica. Señalaba, además, pasos necesarios para sustentar mejor la reforma educativa laica en curso. La defensa de la masonería se trenzaba así con la defensa del rol civilizador y emancipador de los maestros de escuela.-

• Idioma: Español
• Editorial: SAGA Egmont
• Fecha de lanzamiento: 5 oct 2021
• ISBN: 9788726602685

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Seis escritos masónicos en la revista El Progreso

Copyright © 1869, 2021 SAGA Egmont

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ISBN: 9788726602685

1st ebook edition

Format: EPUB 3.0

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Nota a esta edición:

Reproducimos aquí seis artículos publicados por Sarmiento bajo el seudónimo V para la revista masónica El Progreso, publicados en 1869 en Buenos Aires por la Imprenta del Porvenir: El maestro y el cura, El Jesuitismo, La enseñanza, El mensaje, la iglesia y la industria, Los maestros de escuela, Jesuitas y masones.

El motivo por el que el autor no da su nombre es de carácter político. Sarmiento, para ejercer la Presidencia de la República, ha renunciado a la masonería pocos meses antes. Sus colaboraciones serán anónimas y, en una de ellas, El mensaje, la iglesia y la industria, Sarmiento se critica ligeramente a sí mismo. Tal vez para alejar sospechas respecto de su autoría, procedimiento que ha utilizado en otras oportunidades.

Hemos conservado la ortografía original.

El Proyecto Sarmiento agradece al Sr. Fernando J. de Santibañes, director de la Biblioteca Quiroga Sarmiento, el mecenazgo que hizo adquirir el ejemplar utilizado.

EL MAESTRO Y EL CURA.

Alguna que otra vez llegan á la prensa las quejas de los amantes de la instruccion pública, contra el poco adelanto que ella hace en nuestra campaña, á pesar de los esfuerzos con que el Superior Gobierno trata de fomentarla.

El aumento de escuelas es bueno; el aumento del número de alumnos es todavía mejor, pero esto no prueba que la enseñanza progrese; prueba solamente que se trata de hacerla progresar.

Sin embargo, la enseñanza no puede ofrecer los resultados que de ella se esperan, si no se atiende á otros asuntos que con ella se relacionan y que no dudamos ejercen grande influencia en el ramo.

Nos referimos