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Información de este libro electrónico

Al principio, déjame contarte cómo y por qué escribí este libro.
Hace mucho tiempo, en el año 2014, estaba en el parque con mi hija.
Ella estaba en una escuela secundaria y bien educado sobre muchas cosas hoy en día la vida.
De repente me hace una pregunta muy sencilla; "Papá, ¿qué es el tiempo?".
Trato de hacerlo simple, pero entiendo durante nuestra conversación, que no será una respuesta fácil y no simple.
Y es totalmente comprensible.
Mira el diccionario más antiguo y respetable, Merriam-Webster, desde 1828.
Definición de tiempo, según el Merriam-Webster.
********************************************************************************************************
Definición de tiempo
El período medido o mensurable durante el cual una acción, proceso o condición existe o continúa.
********************************************************************************************************
Definición del periodo.
La finalización de un ciclo, una serie de eventos o una acción única.
********************************************************************************************************
Definición de duración.
El tiempo durante el cual algo existe o dura.
********************************************************************************************************

Si combinamos todas estas definiciones, tendremos la definición final de tiempo:

La terminación medida o mensurable de un ciclo, de una serie de acontecimientos o de una sola acción que existe o dura en
tiempo.
********************************************************************************************************

Como puedes ver, en esta definición final utilizamos la palabra "tiempo".
Es como decir: "El tiempo es el tiempo".
El círculo está completo.

En este libro encontrarás diferentes definiciones de tiempo.
Muy fácil de entender.
Puedes contárselo a tus hijos, y los niños entenderán lo que es el tiempo, sin ningún problema.
Descubrirás de dónde viene el tiempo.
Cómo se crearon los mitos sobre el tiempo y quién inventó estos cuentos de hadas.
Cómo la gente comienza a utilizar los "generadores de procesos estándar" que la mayoría de la gente llama los "dispositivos de medición del tiempo".
Encontrará la respuesta a la pregunta más intrigante; "¿Es posible viajar en el tiempo?".
Sabrá dónde puede viajar y dónde no.
Este viaje comienza hace mucho tiempo, cuando el Homo sapiens vivía en una cueva, y termina hoy, cuando la gente sueña con la vida dentro del Mundo Virtual, donde existe un nuevo tiempo y una nueva vida.
Pero primero, vamos a hablar sobre el tiempo en nuestro mundo, el mundo de los procesos, eventos y objetos materiales.
¡Feliz lectura!

 

IdiomaEspañol
Fecha de lanzamiento21 sept 2021
ISBN9798201905330
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Autor

Aleksandr Anufriyev

Aleksandr Anufriyev grew up in Balakovo, Russia, and graduated from Saratov Polytechnic Institute. His major specialty is electromechanical engineering. Now he lives in Lansing, Michigan, USA. He wants to be a writer. His first book was ” The Flying Car”. The second one was “Inventions Around Us”. Lastly, his third book was called “Time”. He loves to read good books. And he wants to write good books.

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    ¿Qué hora es? - Aleksandr Anufriyev

    ¿Qué hora es?

    Contenido

    1.Qué es el tiempo ........................................ 3

    2.¿Qué es exactamente un segundo? .......................9

    3.¿Qué es el pasado, el presente y el futuro? ........13

    4.Papel inusual de la vela en la historia humana..18

    5.Reloj de agua....................................20

    6.Arena Dial.......................................27

    7.Reloj de la ciudad.....................................31

    8.Comparación de eventos y procesos...33

    9.Tiempo y números...........................37

    10.¿Es posible viajar en el tiempo? ....................39

    11.El análisis de los viajes en el tiempo.................43

    12.El tiempo como procedimiento lógico..............51

    13.Muestra de TIME..............................58

    14.Muestra de TIME #2..........................60

    ¿Qué hora es?

    Podemos definir el tiempo como un proceso de comparación de flujos de dos procesos.

    Comparamos el flujo de un proceso con el progreso de otro.

    Podemos preguntarnos: "¿Cuántas veces se repite un proceso mientras otro no termina?

    Para hacer la comparación podemos utilizar un proceso como estándar (normalmente se trata de un proceso repetible) y comparar con él el proceso medido.

    Como analogía podemos utilizar el procedimiento de encontrar la longitud del objeto.

    Contamos cuántas veces un objeto más pequeño (vara de medir) cabe en el medido.

    Entonces medimos el tiempo contamos cuántas veces más rápido (más corto) el proceso cabe en el más grande (más largo).

    Obviamente, cuanto más corto sea el proceso estándar de acuerdo con el medido, más preciso será el resultado obtenido.

    Creemos un mundo hipotético.

    Mundo en el que sólo se utiliza el Reloj de Caída.

    ¿Cuál es la construcción de este reloj? Aquí está.

    En el depósito, lleno de agua, en el fondo, hay un pequeño agujero de tal tamaño que el agua no fluye a través de este agujero sino que cae.

    Debajo del depósito, a cierta distancia, hay una fina chapa metálica fijada sólo por un lado.

    A continuación, una gota de agua golpea la chapa, creando un fuerte ruido.

    Supongamos que el observador compara el proceso de goteo de agua de este reloj y el proceso de combustión de una vela. Está midiendo el tiempo :)

    Cuando termine de contar cuántas gotas de agua fallan mientras la vela está encendida, puede decir, por ejemplo: La vela se consumió en 1758 gotas.

    O medirá lo rápido que los deportistas corren una milla.

    Puede decir: Se necesitan 177 gotas para correr una milla.

    Es inusual escuchar la palabra gota como unidad de medida para juzgar la velocidad del proceso.

    Pero, ya que sabemos de dónde viene esto, diremos que tal práctica tiene derecho a existir en tal mundo hipotético.

    ¿De dónde viene un segundo, un minuto, una hora, un día, un mes, un año?

    En nuestro mundo real también empezamos a comparar un proceso con otro en un intento de encontrar la unidad de medida que pueda ser entendida por cualquiera de nuestro entorno.

    Al principio la gente vivía en pequeños grupos y no conocía ninguna unidad de medida, sino el día.

    Toda su vida primitiva estaba relacionada con el período de luz del día y el período de oscuridad del día.

    Por la noche, el peligro estaba en todas partes, así que se escondieron en las cuevas.

    En cuanto salía el Sol, llegaba un nuevo día.

    Así que cuentan los días si quieren hablar de la vida de alguien, de cuánto ha vivido.

    En algún momento, debido a que creían que la Luna nacía y moría, después de esto una y otra vez nacía y moría, comienzan a utilizar este evento como unidad de medida.

    Empiezan a medir la duración de la vida humana no por días sino por lunas.

    Pueden decir: Mi padre vivió 457 lunas.

    En algún momento descubrieron que las estaciones se repiten todo el tiempo, y que está conectado con el Sol.

    La Luna siempre existe, pero se mete en la sombra de

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