Neuroeducación
Por Belén Piñeiro
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Seguro que ya has oído hablar del término "Neuroeducación", ¿verdad? Si no estás familiarizado con él, te explico que se trata de una nueva visión de la enseñanza que aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina para tratar de mejorar el proceso de aprendizaje, sacando el máximo partido a nuestras capacidades. A través de este libro te enseñaré todo lo que necesitas para introducir la neuroeducación en la vida de tus niños, conocerás un poco más sobre el funcionamiento de sus cerebros, lo que te ayudará a comprenderles mejor y servirles de guía para potenciar sus cualidades y conseguir que se conviertan en adultos felices y emocionalmente sanos.
¿QUÉ APRENDERÁS A TRAVÉS DE ESTE LIBRO?
- Descubrirás las principales áreas del cerebro y sus funciones.
- Adquirirás los conocimientos que te permitan facilitar herramientas a tus niños de gestión emocional.
- Conocerás las principales estrategias para potenciar su desarrollo cognitivo. - Sabrás cómo ayudar a tus pequeños a crecer con una buena autoestima y autonomía.
- Prácticas que te muestren como resolver los conflictos del día a día con firmeza y cariño al mismo tiempo.
- Adquirirás más confianza y seguridad en tu labor educativa. - Disfrutarás, al fin, de tu labor como progenitor y/o educador.
¿Te sumas al cambio de paradigma educativo?
¡La educación del siglo XXI ya es una realidad. ¡Benefíciate de los últimos descubrimientos en neurodesarrollo en la educación de tus niños!
Belén Piñeiro
Belén Piñeiro, es profesora de Educación Infantil, Máster en Neuropsicología y Educación, y está especializada en Educación Emocional en la primera infancia. Se dio a conocer a través de su web: maestraconcorazon.com y sus libros se han convertido en un referente en el sector educativo. Actualmente forma a padres y docentes a través de su plataforma: escuelaconcorazon.com. De la mano de otros referentes educativos, trabaja para incluir las nuevas competencias educativas en las aulas y en las familias, con el fin de introducir un nuevo modelo educativo que permita a los niños potenciar al máximo todas sus cualidades, en base a una buena autoestima.
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Comentarios para Neuroeducación
12 clasificaciones2 comentarios
- Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Excelente información! Deberíamos leerlo todos los que tenemos el privilegio de ser padres. Gracias Belén por esa joya que nos has facilitado para poder hacer mejor nuestra labor. Saludos!
- Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Muy recomendado, en términos simples, se transmite enseñanzas profundas, que definitivamente son de mucha ayuda en la crianza de nuestros pequeños.
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Neuroeducación - Belén Piñeiro
Desarrollo del cerebro en la infancia
El cerebro humano es el órgano más complejo del universo
- Isaac Asimov
A día de hoy, esta afirmación puede seguir considerándose como válida. Nuestro cerebro está compuesto por nada más y nada menos que unas 100.000 millones de neuronas, que son conectadas mediante conexiones sinápticas. Se calcula que cada una de estas neuronas posee a su vez unas 500.000 conexiones.
image5La evolución del cerebro humano
Cuando hablamos del cerebro, a casi todos se nos viene a la cabeza una única imagen. Pensamos en el cerebro como una única unidad. Sin embargo, el cerebro humano consta de tres formaciones o tres cerebros a los que casi nos podríamos referir como independientes.
Estos tres cerebros son, en orden de evolución: el cerebro reptiliano, el límbico y el neocórtex. Los tres cerebros están interconectados a nivel neuronal y bioquímico y cada uno se encarga de distintas funciones de nuestro cuerpo, afectando directamente a nuestra salud, bienestar y rendimiento personal, profesional o académico.
Veamos las principales funciones de cada uno de ellos:
image6Cerebro reptiliano: Es el cerebro más primitivo de los tres. Es el encargado de nuestras respuestas fisiológicas, de asegurar nuestra supervivencia: los reflejos, el control de la temperatura corporal, la respiración, los latidos del corazón, el hambre, la sed, el sueño…
Sistema límbico: También conocido como "cerebro emocional o
cerebro mamífero". En él se almacenan nuestras emociones y recuerdos. Destaca la figura de la amígdala, responsable denuestras respuestas emocionales tanto innatas como aprendidas. Entre las funciones y las motivaciones del sistema límbico están el miedo, la rabia, el amor maternal, las relaciones sociales, los celos…
Cerebro racional o neocórtex: Es el cerebro superior
, característico de los humanos y algunos mamíferos como los delfines. Se ocupa de la conciencia y control de las emociones, a la vez que desarrolla las capacidades cognitivas: memorización, concentración, autoreflexión, resolución de problemas, habilidad de escoger el comportamiento adecuado… Es la parte consciente de la persona, tanto a nivel fisiológico como emocional.
Quizás te resulte más fácil pensar en ellos como un ejemplo de evolución: comenzamos única y exclusivamente por la supervivencia (reptiliano). Después incluimos las emociones, la memoria y otras estrategias que nos ayuden a evolucionar como especie (límbico - mamífero) y, finalmente, incluimos el raciocinio, (cerebro racional) clave para el ser humano.
Por otro lado, como todos sabemos, el cerebro está dividido en dos hemisferios, y cada uno de ellos tiene diferentes funciones, que conviene conocer a la hora de favorecer el desarrollo de ciertas habilidades.
Anatómicamente, es muy fácil reconocer la división que existe entre los dos hemisferios del cerebro, porque vistos desde arriba hay un espacio evidente que los mantiene separados.
Sin embargo, cada hemisferio está cubierto por una capa llamada corteza cerebral (la parte más visible del cerebro, que parece estar llena de arrugas y surcos). Esta corteza puede dividirse en diferentes secciones, dependiendo de sus distintas funciones.
Estas secciones se denominan lóbulos cerebrales, y a continuación veremos las principales funciones de cada uno de ellos.
image7Lóbulo occipital: Recepción y procesamiento de información visual. Se encuentra en la parte posterior del cerebro, cerca de la nuca. Sus principales funciones están relacionadas con el órgano de la vista. Entre ellas, podemos destacar:
Recepción e interpretación de imágenes.
Separación de los objetos del fondo.
Reconocimiento de figuras.
Almacena imágenes de nuestra memoria biográfica.
Lóbulo parietal: Procesamiento de información sensorial. Se encuentra entre los lóbulos frontal y occipital. Se encarga principalmente de procesar información sensorial del cuerpo. Estas son algunas de sus funciones:
Recibir y procesar los mensajes de la sensibilidad de la piel: presión, temperatura, dolor…
Integrar visión y orientación espacial: es el responsable de orientarnos, de realizar los mapas mentales
para que podamos situarnos y desplazarnos por una ciudad, edificio…
Interpretación del lenguaje oral:
Lóbulo parietal izquierdo: interpreta el significado de las palabras.
Lóbulo parietal derecho: interpreta el lenguaje no verbal (postura corporal, tono de voz, gestos, etc).
Lóbulo temporal: Aprendizaje, memoria y lenguaje. Se encuentran a los laterales del cerebro, pegados a las sienes. Sus funciones están relacionadas con la memoria, el aprendizaje y también con el lenguaje. Aquí tienes algunos aspectos concretos:
Reconocimiento de voces y rostros.
Recuerdo y reconocimiento de palabras.
Memorización de datos y conocimientos.
Adquisición y utilización de lo aprendido.
Lóbulo frontal: Inteligencia cognitiva y autocontrol. En los humanos es el más grande de los lóbulos del cerebro. Se caracteriza por su papel en el procesamiento de funciones cognitivas de alto nivel tales como la planificación coordinación, ejecución y control de la conducta. Esta parte de la corteza es propia de animales vertebrados y es especialmente grande en los mamíferos; es también la última en desarrollarse. En los seres humanos no está plenamente formada hasta los 24 ó 25 años de edad, aproximadamente. Entre sus múltiples funciones, se encuentran:
Establecimiento de metas: organización, previsión y planificación.
Articulación del lenguaje.
La regulación de las emociones.