Educar las emociones en la primera infancia

Por Belén Piñeiro

¡CONSIGUE QUE LOS NIÑOS SE BENEFICIEN DE LOS RESULTADOS DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL! En este libro encontrarás todos los recursos para ofrecer a los niños una base de aprendizaje social y emocional. A través de diversas actividades los pequeños adquirirán pequeñas herramientas para gestionar sus emociones; tranquilizar sus mentes; relajar el cuerpo; sentirse cómodos consigo mismos y crear buenas relaciones con los demás.

¿Qué beneficios aporta la educación de las emociones y de las habilidades sociales? Veamos algunos puntos concretos de mejora:

– Incremento de la autoestima.

– Incremento del éxito académico.

– Mejor salud mental.

– Desarrollo de las habilidades sociales: Incremento de comportamientos prosociales.

– Disminución de la ansiedad.

La educación emocional debe comenzar a trabajarse a los 2 o 3 años y debe durar hasta por lo menos, el final del instituto. Hay una gran revolución educativa pendiente. Nuestro país, va con bastante retraso. ¿Te apuntas a formar parte del cambio?

• Idioma: Español
• Editorial: XinXii
• Fecha de lanzamiento: 21 mar 2016
• ISBN: 9781514149447

Vista previa del libro

Educar las emociones en la primera infancia

Teoría y guía práctica para niños de 3 a 6 años

Belén Piñeiro

P Á G I N A  L E G A L

Título de la obra: Educar las emociones en la primera infancia

Nombre del autor: Belén Piñeiro

© 2016 Belén Piñeiro

Todos los derechos reservados.

Nombre del autor: Belén Piñeiro

Datos de contacto: [e-mail]

ISBN: 978-1-51414-944-7

E-Book Distribution: XinXii

www.xinxii.com

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A mi Madre,

que fue y sigue siendo mi mejor maestra.

Resumen

Este proyecto de intervención se ha diseñado para brindar a los niños una pequeña base de aprendizaje social y emocional. A través de diversas actividades se intentará ofrecer pequeñas herramientas para enseñar a los más pequeños, poco a poco, a tranquilizar sus mentes, a relajar el cuerpo y a sentirse cómodos consigo mismos y con los demás.

A lo largo del proyecto aprenderemos mecanismos que ayuden a identificar las emociones propias y ajenas, a desarrollar la empatía, a hacer frente a los miedos, a trabajar cooperando en un equipo por un fin común, y a resolver conflictos de forma constructiva. Para ello, se propone una metodología activa y participativa, que convierta a los niños en los protagonistas de su propio aprendizaje.

Tabla de Contenido

Resumen

Introducción

Justificación

Objetivos

Marco Teórico

El inicio de la socialización

El cerebro social

El papel de la escuela en la socialización

Propuesta de Intervención

Introducción

Actividades

Conclusiones

Prospectiva de la educación emocional en las aulas

Contenido Exclusivo para Lectores

Bibliografía y Referencias

Referencias

Bibliografía

Anexo: Cuestionario de empatía para niños (de 4 a 11 años)

Introducción

Hace ya algo más de un año que comencé la labor en mi blog: maestradecorazon.com, defendiendo una educación integral para los niños, dentro y fuera de las

Comentarios para Educar las emociones en la primera infancia

[gabriela · Calificación: 5 de 5 estrellas]

un excelente recurso para la psicologia. buenos ejemplos y dinamicas