TDAH Como criar a un niño explosivo: Disciplina Positiva

Por Olivia I. Thigpen ESP

¡Descubre la guía definitiva para criar a un niño explosivo con TDAH y desbloquea el potencial oculto de tu hijo!

Este libro es el Best Seller de Olivia

Estás agotado de luchar para controlar el comportamiento de tu pequeño? ¿Te sientes perdido y sin saber cómo ayudarlo? Prepárate para una transformación radical en tu dia a dia con "TDAH, Como criar a un niño explosivo"

 

Escrito por la reconocida autora de Disciplina Positiva, Olivia I. Thigpen, este libro disrruptivo cambiará tu perspectiva y te equipará con estrategias de control emocional que transformarán la vida de tu hijo. Con un lenguaje claro y accesible, Olivia te mostrará cómo reconocer los síntomas del trastorno y cómo asegurarte de que tu hijo reciba una evaluación adecuada de profesionales expertos.

 

En "TDAH, Como criar a un niño explosivo", descubrirás un enfoque práctico y lleno de sentido común para manejar a tu hijo. Olvídate de culparte por los síntomas del TDAH de tu pequeño, ya que este libro te demostrará que la mala crianza no es la causa de este trastorno. ¡Tú eres un aliado crucial en el camino hacia el bienestar de tu hijo!

 

Este libro está diseñado para ser tu guía de referencia en cada etapa del desarrollo infantil. Desde la primera infancia hasta la adolescencia, Thigpen te acompañará a través de los desafíos únicos que enfrenta tu hijo con TDAH. Aprenderás cómo adaptar las estrategias de crianza positiva a medida que evolucionan los síntomas y descubrirás cómo lidiar con los cambios que la escuela y el entorno social pueden traer a tu pequeño.

 

Además, encontrarás una exhaustiva discusión sobre el uso de medicamentos, su eficacia y posibles efectos secundarios. Descubre cómo los estimulantes y los no estimulantes pueden ayudar en el tratamiento del TDAH y explora la controvertida cuestión de la sobremedicación.

 

Pero eso no es todo, Olivia también aborda los trastornos concurrentes que a menudo acompañan al TDAH. Con estadísticas que revelan que el 65% de los niños con TDAH sufren al menos un trastorno adicional, este libro te mostrará cómo estos trastornos pueden afectar negativamente a tu hijo y cómo los profesionales pueden brindar tratamientos efectivos.

 

Enfrentar el TDAH en tu hijo en desarrollo puede parecer abrumador, pero con "TDAH, Como criar a un niño explosivo" a tu lado, estarás preparado para enfrentar cualquier desafío que se presente. No pierdas más tiempo buscando respuestas inciertas, este libro es tu boleto hacia una crianza positiva y un futuro brillante para tu hijo.

 

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• Idioma: Español
• Editorial: Olivia I. Thigpen
• Fecha de lanzamiento: 15 sept 2023
• ISBN: 9798223990826

Olivia I. Thigpen ESP

Olivia I. Thigpen es una mujer frenética y multitarea. Comenzó su carrera como maestra de escuela primaria, pero su pasión por la psicología la llevó por un camino diferente. Decidió obtener una licenciatura en psicología y no pasó mucho tiempo antes de que se convirtiera en psiquiatra. Su experiencia en el campo le dio una gran cantidad de conocimientos que luego serían invaluables para ella en su carrera como escritora.

Vista previa del libro

TDAH

(Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

Como criar a un niño explosivo

Estrategias de crianza positiva para comprender la complejidad de la mente en desarrollo de su hijo. Aprenda estrategias de control emocional para ayudar a su niño a autorregularse

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Original: ADHD – Raising an Explosive Child

Positive Parenting Strategies to Understand the Complexity of Your Child’s Developing Mind. Learn Emotional Control Strategies to Help Your Child Self-Regulate

Olivia I. Thigpen

Copyright © 2021 Olivia I. Thigpen Todos los derechos reservados

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Capítulo I. Introducción

Puede sentirse como una montaña rusa emocional para los padres que se enfrentan a las complejidades de criar a un niño diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Muchos padres pueden luchar durante años tratando de criar a un niño difícil, sin darse cuenta de la naturaleza del problema al que se enfrentan. Tratar de criar a un niño con TDAH puede ser muy agotador, pero si no tiene una comprensión básica de los síntomas y cómo manejarlos, puede sentirse abrumado fácilmente.

Este libro proporcionará a los padres la información y las herramientas que necesitan para lidiar con un niño que sufre de TDAH. El objetivo es empoderarlo y ayudar a su hijo en cada etapa del desarrollo hasta que llegue a la edad adulta. Debido a la estructura del libro, puede comenzar a usarlo comenzando en la etapa de desarrollo cuando usted, como padre, haya reconocido los posibles síntomas del TDAH y haya recibido un diagnóstico de un psicólogo, psiquiatra o pediatra.

Cuanto antes en la vida de un niño pueda confirmar un diagnóstico, mayor será el progreso que usted y su hijo podrán hacer en el manejo de los problemas. Por supuesto, no siempre es posible que los padres reconozcan los problemas en una etapa de la primera infancia. La buena noticia es que aún puede hacer un progreso considerable con su hijo si su diagnóstico de TDAH no se confirma hasta la adolescencia.

En los capítulos IV al VII de este libro se desglosan las etapas del desarrollo infantil, porque los signos y síntomas del TDAH pueden variar un poco según el desarrollo madurativo. Sin embargo, existen síntomas universales del TDAH que reaparecen en todas las etapas del desarrollo. Los síntomas más comunes son 1) Falta de atención, 2) Impulsividad e 3) Hiperactividad. Un niño puede mostrar más conductas sintomáticas de uno o dos tipos, y esto puede cambiar a medida que el niño madura.

El Capítulo II se titula Reconociendo los signos y síntomas de su hijo. El capítulo comenzará definiendo el TDAH y se desarrollarán los síntomas. Reconocerlos desde el principio puede ayudarlo a controlarlos y afrontarlos. Para estar seguro, debe obtener un diagnóstico de un profesional calificado. Puede trabajar con su médico, psicólogo o psiquiatra para establecer un plan de tratamiento si cree que su hijo puede tener TDAH.

El trastorno por déficit de atención (ADD) es diferente al TDAH. ADD se manifiesta sin hiperactividad. Es esencial que los padres comprendan esta diferencia crucial y aprendan cuál (si es alguna) se aplica a su hijo. Esto se describirá en el Capítulo II.

Las causas conocidas del TDAH se tratarán en el Capítulo II. Demasiados padres se culpan a sí mismos por los problemas de sus hijos. La investigación científica revela que la paternidad no tiene una relación causal con el trastorno. Por ejemplo, la causa real del TDAH puede ser la anatomía del cerebro y la función de los genes y la herencia. Esto se explicará con más detalle en el capítulo.

Una vez que haya determinado que tiene un hijo con TDAH, es fundamental establecer un programa de tratamiento junto con la adopción de nuevas estrategias de crianza. Encontrar un profesional de salud mental para usted y su hijo lo equipará con las estrategias para abordar sus necesidades inmediatas y a largo plazo. El capítulo II abordará este tema.

Dependiendo de las problemáticas de su hijo, su médico pediatra o psiquiatra puede sugerir medicamentos recetados. Estos pueden ser estimulantes o no estimulantes. Como padre, querrá comprender claramente cómo funcionan, los posibles efectos secundarios y sus limitaciones. En el Capítulo II, se tratará este tema.

Amor y compasión por su hijo con TDAH es el título del Capítulo III. En él, se discuten algunos de los temas más espinosos de la crianza de un niño con TDAH. Todos los padres quieren mostrar amor a sus hijos. Criar a un niño con TDAH presenta a los padres desafíos adicionales, que son tanto interpersonales como sociales.

El capítulo se centrará en cómo seguir siendo cariñoso con un niño con cambios de humor extremos, arrebatos emocionales y con un niño que puede poner a prueba los límites emocionales de los padres. El capítulo III examinará la experiencia del niño con TDAH. Su crianza será más constructiva y beneficiosa a medida que adquiera una comprensión más profunda del problema de su hijo. Por ejemplo, pueden tener una mente muy activa sin aparentemente ningún interruptor de apagado. Puede que te escuchen, pero no pueden asimilar lo que dices. El capítulo mostrará cómo una mejor crianza resultará de una apreciación más profunda del trastorno de su hijo.

El estigma social también es un problema importante en el manejo del TDAH. Puede causar retrocesos en el desarrollo de un niño cuando se siente estigmatizado. El Capítulo III presentará los posibles problemas de autoestima y cómo se pueden abordar.

El virus COVID ha complicado aún más la vida de los niños con TDAH y sus padres. El Capítulo III proporcionará orientación a los padres para estructurar el tiempo de los niños con TDAH durante la pandemia cuando deben pasar más tiempo en casa. El Capítulo también profundizará en los desafíos educativos para los niños en edad escolar que pueden verse obligados a recibir instrucción de forma remota a través de Internet. Si ellos asisten a la escuela, puede haber restricciones que podrían dificultar el aprendizaje del niño con TDAH.

Tener a su hijo con TDAH en casa con usted durante períodos de tiempo más largos puede ser estresante. Cualquier padre de un niño con TDAH puede beneficiarse del apoyo psicológico. Sentirse apoyado psicológicamente puede ser esencial durante estos momentos de ansiedad e incertidumbre.

El Capítulo III discutirá las formas en que los padres pueden sentirse apoyados mediante la creación de redes de apoyo. Esto puede incluir grupos de apoyo o terapia individual.

¿Qué tan temprano se puede diagnosticar y tratar a un niño por TDAH? El capítulo IV se titula Niños pequeños en riesgo de TDAH. Los niños de hasta 3 años pueden mostrar síntomas del trastorno, pero pocos profesionales calificados realizarán una evaluación formal hasta que el niño tenga al menos 4 años de edad. Es muy fácil confundir los comportamientos típicos de un niño pequeño con los síntomas del TDAH. Sin embargo, un experto proporciona una lista de comportamientos que contrastan con otros niños pequeños. Los padres de niños en edad preescolar pueden usar esto para evaluar a sus hijos. El Capítulo explorará estos comportamientos característicos en los niños pequeños y discutirá las mejores formas de realizar el tratamiento. Es posible que algunos padres deseen recurrir a la medicación para facilitar el manejo de su hijo. Esto no se recomienda y existe el peligro de sobremedicar a un niño muy pequeño.

El capítulo IV también examinará la relación entre la falta de sueño en los niños pequeños y la hiperactividad, así como otros síntomas. Síntomas como hablar sin parar y distraerse fácilmente pueden ser el resultado de un sueño inadecuado. Se propondrán métodos para aumentar el sueño. Estos incluyen una rutina de ejercicio diario, siestas y comidas saludables.

El Capítulo V amplía la discusión sobre los niños en edad preescolar para incluir a los niños con TDAH que ingresan a la escuela. Además de la falta de atención y los signos de hiperactividad, estos niños de 4 a 5 años pueden presentar TDAH a través del llanto constante y las rabietas. El capítulo V comienza explorando estos comportamientos. Cuando un niño tiene la edad suficiente, un pediatra, psiquiatra o psicólogo debe realizar una evaluación adecuada.

Un indicador común en los niños de esta edad es la desregulación emocional. La comprensión de lo que significa todo esto se