Enseñanza diferenciada en clase I: Una guía para empezar. Con ejemplos de clases de matemáticas para todos los grados

Por Petra Wagenknecht

"Enseñanza diferenciada en clase I" es un libro de la práctica para la práctica. Me dirijo a las profesoras / los profesores que quieren empezar a aplicar la diferenciación dentro de sus horas de clases, pero (todavía) no saben cómo abordarlo.
Reduzco la teoría y las descripciones a un mínimo. No es una obra científica pero es una ayuda para familiarizarse con la filosofía de la educación diferenciada. Quiero apoyar a las profesoras / los profesores en el proceso de aceptar y respetar la heterogeneidad de sus estudiantes, a quienes debe dársele la posibilidad de trabajar a su propio ritmo. En "Enseñanza diferenciada en clase I" encuentra la descripción de los métodos Diagrama Venn, Placemat y Ritmo Aprendizaje, que pueden apoyar la diferenciación y tres diferentes actividades lúdicas, Tarjeta Tándem, Trímino y Tarjeta Clip, que ayudan a amenizar la hora de clase y le brindan libertad. El libro contiene estructuras básicas para planeaciones de horas de clase de matemáticas. En la página web puede descargar 12 ejemplos de cada tipo de actividad lúdica sobre diferentes temas de matemáticas, que van desde primaria hasta bachillerato.

• Idioma: Español
• Editorial: epubli
• Fecha de lanzamiento: 3 oct 2016
• ISBN: 9783741854316

Vista previa del libro

Prólogo

Este es un libro de la práctica para la práctica. Me dirijo a las profesoras / los profesores que quieren empezar a aplicar la diferenciación dentro de sus horas de clases, pero (todavía) no saben cómo abordarlo.

En mi experiencia de más de 20 años como profesora en diferentes colegios pude ensayar qué diseños de clases resultan exitosos para las / los estudiantes. Relativamente tarde asimilé la teoría respectiva, antes de empezar con mi labor actual como capacitadora en un Colegio Alemán. Me llamó la atención que hay mucha literatura especializada, pero falta un manual sobre cómo poner en práctica exitosamente los conocimientos científicos sin gran esfuerzo. Este libro trata de llenar este vacío. Esta es la razón por la cual reduzco la teoría y las descripciones a un mínimo. Este libro digital no es una obra científica, pero es una ayuda para familiarizarse con la filosofía de la diferenciación. Si quiere estudiar el tema más a fondo le recomiendo los libros en el capítulo Bibliografía. La meta de este libro es ver la diferenciación como algo muy normal. Quiero apoyar a las profesoras / los profesores en el proceso de aceptar y respetar la heterogeneidad de sus estudiantes, a quienes debe dársele la posibilidad de trabajar a su propio ritmo. La meta de la clase es que todos adquieran las competencias básicas y que muchos aprendan mucho más. Vale la pena desarrollar un repertorio de métodos para garantizar clases con menos estrés.

En este libro encuentra la descripción de los métodos Diagrama de Venn, Placemat y Ritmo Aprendizaje, que pueden apoyar la diferenciación y tres diferentes actividades lúdicas, Tarjeta Tándem, Trimino y Tarjeta Clip, que ayudan a amenizar la hora de clase y le brindan libertad. El libro contiene estructuras básicas para planeaciones de horas de clase. En la página web puede descargar 12 ejemplos de cada tipo de actividad lúdica sobre diferentes temas, que van desde primaria hasta bachillerato.

Los archivos en la página de descarga forman una parte importante de este libro, por tanto, le recomiendo tenerlos a mano durante la lectura. De esta manera se facilita el acercamiento al tema.

Me alegraría mucho si puede llegar a la conclusión de que la aplicación de la diferenciación en sus clases le facilita la vida de trabajo a usted mismo.

Medellín, octubre 2016

Contenido

Prólogo

Motivación

Abreviaciones y símbolos

Un poco de teoría

Ambiente favorable para el aprendizaje

Formas básicas de