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Un día sin ti, una vida contigo
Un día sin ti, una vida contigo
Un día sin ti, una vida contigo
Libro electrónico138 páginas55 minutos

Un día sin ti, una vida contigo

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Información de este libro electrónico

Esta obra reconstruye, a través de cuentos, relatos periodísticos y fábulas, algunos casos de desaparición forzada que se dieron en el municipio de Uribe y otros territorios cercanos en el Meta. En la realización de esta dura tarea surgieron enormes aprendizajes alrededor de cómo investigar en escenarios de conflicto con las víctimas cuando lo que ha reinado es el silencio y el olvido.
En el dolor el recuerdo se reflejó como esperanza, como aquello que impulsa la lucha y la resistencia; encontramos en la escucha el lugar para visibilizar el daño y en las diversas formas narrativas, una herramienta para darle valor a ese recuerdo, aquel que acompaña las vidas de madres, padres y hermanos de las víctimas de desaparición forzada. También nos valimos de la ilustración para hacer memoria a través del recuerdo en Un día sin ti, una vida contigo.
IdiomaEspañol
Fecha de lanzamiento15 ene 2021
ISBN9789585148758
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    Vista previa del libro

    Un día sin ti, una vida contigo - Alba Lucía Cruz Castillo

    Semillero de investigación

    PAZS.O.S

                                     Un día sin ti, una vida contigo / autores, Semillero de investigación

    PAZS.O.S

    ; ilustradores, Semillero de ilustración Aquí no hay artistas ; compiladora, Alba Lucía Cruz Castillo. – Primera edición. – Bogotá : Ediciones Unisalle, 2021.

                  158 páginas : ilustraciones ; 19 cm.

                  Incluye referencias bibliográficas

                  ISBN 978-958-5148-73-4 (impreso)

                  ISBN 978-958-5148-75-8 (ePub)

                  ISBN 978-958-5148-74-1 (PDF)

                  1. Desaparición forzada (Delito) - Colombia 2. Personas desaparecidas - Colombia 3. Víctimas de la violencia - Colombia 4. Conflicto armado - Colombia I. Cruz Castillo, Alba Lucía II. Semillero de ilustración Aquí no hay artistas III. Título

    CDD: 303.66 ed.22

    CEP-Universidad de La Salle. Dirección de Bibliotecas

    ISBN impreso: 978-958-5148-73-4

    ISBN ePub: 978-958-5148-75-8

    ISBN PDF: 978-958-5148-74-1

    Primera edición: Bogotá, D. C., febrero del 2021

    © Universidad de La Salle

    Compiladora: Alba Lucía Cruz Castillo

    Ediciones Unisalle

    Carrera 5 n.º 59A-44, Edif. Administrativo, 3.er piso | Bogotá, D. C.

    PBX: (571) 348 8000, extensiones: 1224-1226

    edicionesunisalle@lasalle.edu.co

    https://ediciones.lasalle.edu.co/

    Edición

    Dirección editorial

    Alfredo Morales Roa

    Coordinación editorial

    Andrea del Pilar Sierra Gómez

    Corrección de estilo

    Sabina Ojeda

    Diagramación y diseño de portada

    María Paula Acosta Boada, William Yesid Naizaque Ospina

    Queda prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier procedimiento, conforme a lo dispuesto por la ley.

    Ilustradores

    Semillero de ilustración Aquí no hay artistas

    Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano

    Alejandra Benítez Zubieta

    Andrea Montoya Medina

    Ana María Contreras Alcalde

    Camilo Andrés Acosta Beltrán

    David Osorio León

    Julián Velásquez Osorio

    Juliana Quitián Barrero

    Laura Fernanda Bolaños Parada

    María Paula Acosta Boada

    Melissa Zuluaga Romero

    Mónica Bonilla Prada

    Nancy Zapata Medina

    Paula Flechas Royero

    Sergio Silva Díaz

    Sofía Murcia Gómez

    Autores

    Semillero de investigación

    PAZS.O.S

    Universidad de La Salle

    Alba Lucía Cruz Castillo

    Alejandra Calderón Martínez

    Johan Romero Rodríguez

    Karen Lorena Urrego Rubiano

    Karol Viviana Cubillos Gutiérrez

    Kelly Buitrago Ramírez

    Laura Urrego Mogollón

    María Camila Martínez Torres

    Valentina Dalmau Corredor

    Wendy Lorena Mesa Linares

    Contenido

    Introducción

    I. Lista de reproducción

    II. Adela y la máquina del tiempo

    III. Los monitos y monitas en la lucha contra la pereza del otro

    IV. Debajo del sombrero

    V. La flor amarilla

    VI. Eterno regreso

    VII. Compadre

    VIII. La historia del pueblo que se ha quedado sin personajes

    IX. La casa de colores

    Referencias

    Introducción

    Alba Lucía Cruz Castillo

    *

    Alejandra Calderón Martínez

    **

    *            Docente investigadora del programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle (Bogotá, D. C.).

    **          Trabajadora social egresada de la Universidad de La Salle (Bogotá, D. C.).

    E

    l valor formativo y reparador de la memoria constituye este libro, el cual nació del vínculo comprometido, de la actitud no neutral frente al dolor ocasionado por sucesos históricos que marcaron la vida de familias y de comunidades enteras (Lira, 2015). Por lo tanto, la obra realza la voz de la memoria colectiva en Colombia para reconocer y recordar la verdad que falta, es decir, la verdad de los temores, de los sueños, de las resistencias, del significado de las experiencias y de la visión de una sociedad en un constante tejer, destejer y retejer.

    La literatura se posiciona en espacios de educación popular y alternativa para cuestionar las realidades comprendiéndose como un lugar de memoria que brinda refugio contra el olvido; por eso, este libro no solo detiene el tiempo: materializa lo inmaterial, aquellos relatos dolorosos que brotan del deseo de la verdad y la justicia. Consideramos esta obra un aporte más para la construcción de una cultura del recuerdo, para vivificar la memoria de las víctimas, para acoger, por medio de las pedagogías alternativas literarias, las narrativas de vida y resistencias sostenidas en el tiempo de la incertidumbre y de la esperanza.

    Cuidar de la memoria implica comprender los contextos particulares, actores y procesos por los que defienden sus testimonios los sobrevivientes, quienes se mueven entre futuros pasados, futuros perdidos y pasados que no pasan (Jelin, 2002, citada en Centro Nacional de Memoria Histórica,

    CNMH

    , 2014, p. 27). Estos escenarios se politizan en las dinámicas que Ricoeur (2007, citado en García et al., 2015) otorgó al sentido de recordar, que significa seguir narrando:

    es decir, transmitir a las nuevas generaciones esta serie de cuentos e historias abre

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