Adolescentes : una propuesta de padres a padres
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Adolescentes - Susana Ochoa de Rojas
ADOLESCENTES:
UNA PROPUESTA
ADOLESCENTES:
UNA PROPUESTA
De padres a padres
Susana Ochoa de Rojas
Roberto Rojas Tapia
Copyrigth © 2015
© Susana Ochoa de Rojas, Roberto Rojas Tapia
Universidad Panamericana Campus Guadalajara
Calzada Circunvalación Poniente 49
Ciudad Granja CP 45010 Zapopan, Jalisco, México
Tel. (33)1368 2200
www.up.edu.mx
ISBN: 978-607-7905-44-8
Todos los derechos reservados conforme a la ley. Las características de esta edición, así como su contenido no podrán ser reproducidas o transmitirse bajo ninguna forma o por ningún medio, electrónico ni mecánico, incluyendo fotocopiadora y grabación, ni por ningún sistema de almacenamiento y recuperación de información sin permiso por escrito del propietario del Derecho de Autor.
Impreso en México- Printed in Mexico
Prólogo
Este maravilloso libro coincide con la generación Z¹ de adolescentes. Entre las características que presentan los adolescentes pertenecientes a esta generación sobresale que sus interacciones sociales las realizan a través de medios virtuales y sólo en ocasiones usan la relación real (en vivo, cara a cara); son adolescentes impacientes (desean resultados inmediatos); desde su nacimiento, su mundo está integrado a internet, no entenderían su vida sin la red. La base de su comunicación son las redes sociales y se relacionan a través de Facebook, Instagram, Twitter, Google+, Flickr, Tumblr, WhatsApp, Snapchat y YouTube. También hay que decir que este estupendo libro coincide con los papás de estos adolescentes que pertenecen a dos generaciones: los más tardíos a los Baby Boomer² y los más jóvenes a la generación X.³ Estos papás sobreviven adaptándose a los cambios tecnológicos, pero su mayor reto es cómo lograr comunicarse con unos hijos que prefieren comunicarse a través de una red social y repelen el contacto personal real, en vivo. Por su parte, los hijos adolescentes experimentan la incomprensión de unos padres que no terminan de entender el mundo virtual en el que viven.
Los autores de este libro han logrado, con un lenguaje sencillo y a su vez con profundidad científica, plantear qué sucede en la adolescencia de hoy. Dejan claro que la adolescencia es una etapa que vive todo ser humano, no importa a qué generación pertenezca, con el tino de ir presentando ejemplos y situaciones de la adolescencia de hoy. También han conseguido establecer un diálogo con los papás, generando empatía en su discurso. El hilo conductor de este libro hace muy fácil al lector identificarse rápidamente con el desafío que implica la educación de hijos adolescentes. No obstante que el libro está hecho para padres de hijos adolescentes, me atrevo a sugerir que muy bien lo podrían ir revisando junto con sus hijos.
Susana y Roberto, con el pretexto de la adolescencia de hoy, dejan grabada una lección de antropología filosófica y de ética, muestran algunas características del ser humano, su intimidad, sus virtudes, sus valores, su carácter, sus manifestaciones, sus metas, sus retos, en una palabra, su personalidad; con lo cual llega un momento en donde el lector padre de hijos adolescentes
puede encontrar, también, un itinerario para la formación de su propia personalidad.
Hay que decir que este libro coincide con el inicio de actividades del Instituto Panamericano de Ciencias para la Familia de la Universidad Panamericana, campus Guadalajara, de donde son profesores Susana y Roberto.
Jesús Antonio Eng Duarte
Director del Instituto Panamericano de Ciencias para la Familia
Universidad Panamericana, campus Guadalajara
1 Se entiende por generación Z al conjunto de personas nacidas a mediados de la década de 1990 y 2000.
2 Se entiende por generación Baby Boomer al conjunto de personas nacidas a mediados de la década de 1930 y 1960.
3 Se entiende por generación X al conjunto de personas nacidas a mediados de la década de 1960 y 1980.
Introducción
En una ocasión nos encontrábamos platicando con unos padres de familia. Ellos habían venido a pedirnos consejo sobre cómo educar a sus hijos en la adolescencia y entre otras cosas, nos decían que sus metas consistían en lograr que sus hijos fueran hombres buenos y personas felices, quienes pudieran superar sus retos, enfrentarse a la vida y decidir entre el bien y el mal.
Lo primero que hicimos fue explicarles que alcanzar esas metas implica, como menciona Leonardo Polo en su libro Ayudar a crecer, que sus hijos aprendan a crecer y para eso es necesario apoyarlos con mucha paciencia porque para lograr que sean buenos y felices deben aprender a ser dueños de ellos mismos. Les comentamos que esa meta no es tarea fácil, ya que depende de una serie de circunstancias que ellos como padres no pueden controlar directamente, además de que es imposible ver sus resultados de inmediato, pero eso no quiere decir que no hagamos todo lo que esté en nuestras manos. Además comentamos que aunque hagan todo pensando que siempre van a ayudar a sus hijos a ser mejores, con el paso del tiempo la experiencia les demostrará que lo que a uno le sirve a otro no le ayudó y entonces empiezan a ver las diferencias entre los hijos, es decir, se dan cuenta que cada hijo es muy diferente al otro, aunque sean gemelos o cuates.
En este punto los papás nos detuvieron y preguntaron: ¿Por qué?, ¿por qué si todos tienen una educación muy parecida, el mismo hogar, circunstancias similares, muchas veces la misma escuela, etcétera?, ¿por qué no funciona igual con uno que con otro? La respuesta no fue sencilla, pero lo que sí nos atrevimos a afirmarles es que esto se debe a que cada hijo reacciona diferente ante todo lo que le sucede, especialmente ante lo que hacen los papás y esa reacción depende principalmente de tres realidades: de su forma de ser, de su manera de pensar y de cómo va entendiendo la realidad; el resultado final es que en cada uno hay un efecto muy distinto ante los mismos estímulos que moldean su forma de ver la vida.
Es por eso que no es fácil dar una propuesta educativa que ayude a los hijos a enfrentarse a la adolescencia, que es una etapa que reclama crecimiento para que pueda salir lo mejor de ellos y se supere con mejores resultados.
Para dar una más ordenada respuesta a los padres sobre cómo educar a sus hijos adolescentes, hemos juntado en este documento las conclusiones que durante algunos años nos han dado