Logra que tu hijo se divierta aprendiendo: Los trucos para que disfrute de la vida escolar
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¿Tu hijo vuelve del colegio desmotivado y sin ganas de nada? ¿Te has planteado el hecho de que puede que tu hijo, simplemente, se aburra en clase?
En esta guía práctica encontrarás todo lo que necesitas saber para que tu hijo aprenda de un modo dinámico y divertido, ayudándole a ver las cosas de otra forma.
En tan solo 50 minutos, conseguirás:
• Comprender por qué tu hijo está desconcentrado y desmotivado en el colegio, y entender los motivos que le llevan a prestar poca atención en clase y a sentirse aburrido
• Conocer el perfil cognitivo de tu hijo y su manera de pensar para poder participar de manera eficaz en su proceso de aprendizaje
• Emplear diversas herramientas, como el mapa mental, la piscología positiva o el método de los Octofun, para impulsar su creatividad y conseguir que se divierta aprendiendo
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Nuestras obras combinan conocimientos teóricos con testimonios y casos prácticos que solventarán todas tus dudas y te ayudarán a superar tus problemas sin perder el tiempo.
¿A qué esperas para darle un giro a tu vida?
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Logra que tu hijo se divierta aprendiendo - 50Minutos
¿Cómo aprender y divertirse al mismo tiempo?
¿Problemática? ¿Por qué a mi hijo no le gusta ir al colegio? ¿Por qué cada vez está más desmotivado y no logra concentrarse o memorizar el temario correctamente?
¿Metas? Ofrecer métodos y herramientas prácticas que permitirán a los niños sentirse realizados y aprender divirtiéndose, y a los padres acompañarlos en su proceso de aprendizaje.
¿Preguntas frecuentes?
Mi hijo no quiere ir al colegio. ¿Cómo puedo saber si se trata de un berrinche o si su comportamiento esconde un problema más serio?
¿Cómo puedo saber si mi hijo sufre acoso?
Mi hijo no es capaz de seguir el ritmo de su clase y parece que está constantemente desconcentrado. ¿Tengo que consultar con un especialista?
Mi hijo no se siente a gusto en el colegio desde que le subieron de curso. ¿A qué se debe?
¿Cómo transformo los deberes escolares en un momento privilegiado entre padre e hijo?
«Mi hijo Sébastien tiene nueve años y va a la escuela primaria. Sus problemas en el colegio empezaron el año pasado. Le angustia tanto la idea de ir a clase que todas las mañanas se queja de que le duele la barriga y rompe a llorar. Su falta de interés por los estudios y su ansiedad repercuten en su aprendizaje: le cuesta memorizar las tablas de multiplicar, tarda bastante tiempo en preparar los dictados y las estrategias que emplea para aprender le consumen mucha energía. Su maestra ya nos ha llamado varias veces para hablarnos de su falta de atención y de motivación, pero la situación no mejora» (Lucie, madre de tres hijos).
Sébastien no es un caso aislado. Hoy en día, cada vez son más los niños a los que la escuela no les motiva y que están llenos de dudas, de miedos y de inquietudes («soy un inútil», «no voy a conseguirlo nunca», «no entiendo nada», «los otros se van a reír de mí», etc.). ¿Cómo podemos explicar esta falta de entusiasmo que afecta a cada vez más alumnos, que afirman tenerle miedo a ir al colegio o aburrirse en clase y que, en algunos casos, acaba en abandono
