Qué hacer para desarrollar la autoestima en los niños de 0 a 6 años.
Por Danielle LaPorte
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Desde el nacimiento hasta los 6 años, el niño se forja una imagen de sí mismo a través de la observación y de la escucha a sus padres, así como de la forma en que percibe su entorno y se siente orgulloso o decepcionado de el. Y son los padres los indicados para favorecer la confianza en sí mismo y sobre todo, para desarrollar su autoestima. En este libro, los padres pueden encontrar las respuestas a las preguntas que surjen en este proceso, y los pasos a seguir para impulsar a sus hijos a que ejecuten su propia obra maestra.
Danielle LaPorte
Danielle LaPorte is a member of Oprah’s Super Soul 100 and a former think-tank director who speaks about the intelligence of Love. Her Heart Centered Facilitators Program + Membership evolved out of her bestseller, The Desire Map, with 400+ workshop facilitators in 32 countries. Her podcast, With Love, Danielle, and site, DanielleLaPorte.com, receive millions of visits.
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Qué hacer para desarrollar la autoestima en los niños de 0 a 6 años. - Danielle LaPorte
Si la autoestima fuera como en este cuento
Introducción
Capítulo I. Confianza
Mi hijo puede tenerme confianza
Conozco sus necesidades
Lo escucho
Mi hijo está seguro
Aplico cariñosamente la disciplina
Puedo darle confianza a mi hijo
Sé en qué campo puedo darle confianza
Protejo sin sobreproteger
Capítulo II. Soy afectuoso
Mi hijo se siente amado y aceptado
Del hijo soñado al hijo real
Aprendo a quererlo en todas sus facetas
Muestro mi amor
Hago saber a mi hijo que lo acepto como es
Mi hijo aprende a conocerse y quererse
Le ayudo a conocerse
Le ayudo a quererse
Capítulo III. Me siento bien con los demás
Mi hijo necesita tener amistades diferentes
La variedad en la estabilidad
Las actitudes sociales
Mi hijo necesita confiar en su sociabilidad
Las familias unidas
Relaciones fraternales armoniosas
Mi hijo necesita desarrollar habilidades sociales
Conductas a reforzar
Condiciones para una vida social positiva
Cómo ayudar a su hijo a tener en cuenta a los demás
Capítulo IV. Puedo hacerlo
Mi hijo tiene logros
Intentar para conseguirlo
El que persevera, alcanza
Reconocer sus logros
Mi hijo necesita ser guiado a sus objetivos
Guiar a mi hijo
Lo estimulo a imitar a otros
Impulsar su creatividad
Mi hijo necesita jugar
Sólo quiere jugar
Puede jugar solo
Mi hijo desarrolla el sentimiento de poder
Sobre las personas
Sobre las cosas
Mi hijo está contento de tener responsabilidades
Conclusión
Si la autoestima fuera como en este cuento...
Era una vez un rey y una reina que deseaban con todo su corazón tener hijos, pero sus esfuerzos eran vanos, y por ello eran infelices. Un buen día, sus peticiones fueron doblemente satisfechas, pues tuvieron mellizos: una linda y delicada niña, y un niño fuerte y vivaz.
El rey y la reina ofrecieron una gran fiesta a la que convidaron a todas las hadas y magos del reino. La pareja real quería que sus hijos recibieran como regalo los dones más maravillosos. Esperaban también, como todos los padres del mundo, que sus hijos fueran felices.
Las hadas se inclinaron sobre la cuna de la niña y le susurraron al oído: Princesita, las hadas te damos la belleza, la gracia, la dulzura y la poesía
. Los magos, rodeando la cuna del pequeño, le dijeron suavemente: Pequeño príncipe, nosotros te legamos la fuerza, la determinación, el entusiasmo y la habilidad para trabajar
.
Los dos pequeños crecieron armoniosamente al paso de los años. En su cuarto aniversario, las hadas y los magos fueron convidados a una cena de celebración. Tanto unos como otras constataron felizmente que aquellos niños habían crecido con los dones que les fueron dados. Pero se sorprendieron al observar que la niña era traviesa, ágil y muy decidida, y que su hermano era sensible, creativo, cálido y risueño, así que fueron a buscar a los reyes para saber qué hechicero había completado los dones que ellos habían dado a los pequeños.
El rey y la reina, radiantes de contentos, les explicaron que ellos mismos eran los magos y que la magia que utilizaron en sus hijos fue la del amor y la esperanza: Les inculcamos una gran confianza en sí mismos
, dijeron. Siempre evitamos compararlos con alguien más, y los estimulamos a descubrir lo mejor de ellos mismos. Esta es la magia que los padres poseemos y, como ustedes pueden ver, es muy poderosa.
Desde aquel día, por decreto real, tras cada nacimiento se recuerda a los padres que tienen el poder mágico de estimular la autoestima de sus hijos.
Introducción
La autoestima es la certeza interior del valor de uno mismo, la conciencia de ser una persona única, de ser alguien que tiene capacidades y límites. La autoestima está ligada a la idea que se tiene de uno mismo en los diferentes terrenos de la vida. En general, el juicio que uno tiene sobre sí mismo está unido a la apreciación de los diferentes papeles que la vida nos lleva a representar. Si un hombre considera que ser un buen padre es tener mucho dinero, entrenar a su hijo para ser jockey y regañarlo si lo amerita, su autoestima como padre dependerá de su capacidad para desempeñar esas tareas. Si ese padre perdiera su empleo, si su hijo detestara ser jockey, y él mismo tendiera a ser más afectuoso que regañón, su autoestima como padre sería muy mala.
Los hijos crean su propia imagen observando y escuchando a sus padres, pero sobre todo viendo y sintiéndose orgullosos o decepcionados de su entorno. La autoestima es una pequeña flama que brilla en el fondo de los ojos de un niño después que mamá o papá lo halagan o le expresan su satisfacción.
En un niño pequeño, tener una buena autoestima significa esencialmente:
• Estar contento con su cuerpo.
• Tener el sentimiento profundo de ser amado.
• Tener la convicción de ser capaz.
• Estar orgulloso de ser un niño o una niña.
• Encontrarse a gusto con los demás.
• Esperar y creer que sus necesidades serán satisfechas, y que sus deseos serán, si no cumplidos inmediatamente, planeados para un futuro cercano.
Se habla más de confianza en sí mismo que de autoestima cuando se trata de niños pequeños porque realmente no reflexionan sobre sí mismos. Viven plenamente cada día. Sienten y