Contaduría pública: A la vanguardia de los desafíos sociales y económicos contemporáneos
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Contaduría pública - Yolanda Álvarez Sánchez
Contaduría pública : a la vanguardia de los desafíos sociales y económicos contemporáneos / Alberto Herrera-Guzmán, Ángela Yolima Cita Velandia, César Alfonso López Medina [y otros diecisiete]; editado por Yolanda Álvarez Sánchez y Rubén Darío Díaz Mateus - Primera edición. – Bogotá, Colombia: Ediciones Unisalle, 2025.
190 páginas: gráficas, cuadros, 23 cm
Incluye referencias bibliográficas
ISBN 978-628-7645-75-2 (Impreso)
ISBN 978-628-7645-77-6 (PDF)
ISBN 978-628-7645-76-9 (ePUB)
1. Contabilidad – Aspectos sociales – Colombia 2. Contabilidad – Aspectos económicos – Colombia 3. Emprendimiento – Aspectos sociales – Colombia 4. Microempresas – Contabilidad – Colombia. I. Herrera-Guzmán, Alberto, autor. II. Cita Velandia, Ángela Yolima, autora. III. López Medina, César Alfonso, autor. IV. Romero, Cristian Camilo, autor. V. Castro Mazanett, Diana Carol, autora. VI. Loaiza Robles, Fabiola, autora. VII. González Espitia, Irene, autora. VIII. Rivera Cachope, Jairo Alonso, autor. IX. Medina, José Gregorio, autor. X. Caro, José Miguel, autor.
CDD 657.61 ed.23
CEP-Universidad de La Salle. Dirección de Bibliotecas y Recursos de Apoyo
Contaduría pública: a la vanguardia de los desafíos sociales y económicos contemporáneos
© Universidad de La Salle
Facultad de Economía, Empresa y Desarrollo Sostenible (FEEDS)
Editores:
Yolanda Álvarez Sánchez
Rubén Darío Díaz Mateus
Primera edición: Bogotá D. C., enero del 2025
ISBN impreso: 978-628-7645-75-2
ISBN ePub: 978-628-7645-76-9
ISBN PDF: 978-628-7645-77-6
DOI: https://doi.org/10.19052/9786287645776
Edición:
Ediciones UniSalle
Cra. 5 n.° 59A-44. Edificio Hno.
Justo Ramón, 7.° piso
Bogotá, D. C., Colombia
PBX: +57 (601) 348 8000, extensión: 1224
edicionesunisalle@lasalle.edu.co
https://ediciones.lasalle.edu.co/
Dirección editorial:
Diego A. Martínez Cárdenas
Coordinación editorial:
Andrea del Pilar Sierra Gómez
Corrección de estilo:
Silvia Vallejo
Diagramación:
Wilson Marulanda Muñoz
Diseño de portada:
Fabricio Mateus
Autores:
Alberto Herrera-Guzmán
Ángela Yolima Cita Velandia
César Alfonso López Medina
Cristian Camilo Romero
Diana Carol Castro Mazanett
Fabiola Loaiza Robles
Irene González Espitia
Jairo Alonso Rivera Cachope
José Gregorio Medina
José Miguel Caro
Juan Hernando Bravo
Mario Alberto Rodelo Sehuanes
Martha Isabel Amado Piñeros
Omar Andrés Sierra
Oscar Yamith Duque Cruz
Patricia Paola Ruiz-Gómez
René Fernando Moreno
Rubén Darío Díaz Mateus
Yolanda Álvarez-Sánchez
Yuli Samary Espinosa Díaz
Queda prohibida la reproducción total o parcial de este libro por cualquier procedimiento, conforme a lo dispuesto por la ley.
Hecho en Colombia.
Este libro resultado de investigación fue sometido a evaluación de pares y se deriva de proyectos de investigación avalados institucionalmente.
La Universidad de La Salle, por medio de un comité editorial, interviene en la selección de contenidos y en la verificación de la calidad editorial de los libros resultado de investigación, los cuales además cuentan con los elementos de normalización básica que se describen a continuación: isbn, doi, página legal, ficha de catalogación en la fuente, tabla de contenido y bibliografía, y se encuentra publicado en el catálogo virtual de la editorial y en el repositorio institucional Ciencia UniSalle.
Contenido
Presentación
Los ODS: mucho por conocer y aplicar para los profesionales contables
Martha Isabel Amado Piñeros
Análisis crítico de la contabilidad creativa en algunos casos de corrupción relacionados con negocios fantasma
en Colombia
Jairo Alonso Rivera Cachope
Prácticas pedagógicas en la enseñanza de la contabilidad. Una mirada desde las representaciones y concepciones de los docentes
Diana Carol Castro Mazanett
Yolanda Álvarez-Sánchez
Enseñanza contable dialogante: hacia el desarrollo integral del estudiante
Cristian Camilo Romero
Fabiola Loaiza Robles
Gestión social de las Entidades sin Ánimo de Lucro. Una mirada desde las actividades meritorias
Ángela Yolima Cita Velandia
Irene González Espitia
Martha Isabel Amado Piñeros
Una comprensión del concepto de justicia y desigualdad y sus implicaciones tributarias en Colombia: un análisis del impuesto al patrimonio
José Miguel Caro
Mario Alberto Rodelo Sehuanes
René Fernando Moreno
Perfil emprendedor y políticas gubernamentales: factores clave para el éxito empresarial
José Gregorio Medina
Juan Hernando Bravo
Omar Andrés Sierra
Rubén Darío Díaz Mateus
Género y participación económica: una aproximación al contexto microempresarial regional en Colombia
Yolanda Álvarez-Sánchez
Alberto Herrera-Guzmán
Patricia Paola Ruiz-Gómez
La importancia de las oficinas de gestión de proyectos en las Cámaras de Comercio: caso Barrancabermeja
Yuli Samary Espinosa Díaz
Oscar Yamith Duque Cruz
César Alfonso López Medina
Índice de gráficas
Los ODS: mucho por conocer y aplicar para los profesionales contables
Gráfica 1. ¿Está familiarizado con los ODS?
Gráfica 2. ¿Ha aplicado los ODS en su trabajo como contador?
Gráfica 3. ¿Cree que los ODS son relevantes para el crecimiento sostenible de las empresas?
Gráfica 4. ¿Cuáles son las principales razones por las cuales los ODS son una fuente de desarrollo para las empresas? (seleccione todas las opciones que correspondan)
Gráfica 5. ¿Cuáles de los siguientes ODS considera que son más relevantes para las empresas? (seleccione todas las opciones que correspondan)
Gráfica 6. ¿Qué tan comprometidas están las empresas colombianas con la implementación de los ODS?
Gráfica 7. ¿Qué tipo de acciones ha implementado en su trabajo como contador para promover los ODS en las empresas?
Gráfica 8. ¿Cuáles son los principales obstáculos para la implementación exitosa de los ODS en las empresas?
Gráfica 9. ¿En qué medida considera que el contador puede contribuir a la adopción de los ODS en las empresas?
Gráfica 10. ¿Tiene alguna sugerencia adicional o comentario que quiera compartir sobre los ODS y su aplicación en las empresas en Colombia?
Enseñanza contable dialogante: hacia el desarrollo integral del estudiante
Gráfica 1. Principios de la pedagogía dialogante
Gráfica 2. Elementos metodológicos en la pedagogía dialogante
Gráfica 3. Desarrollos de una educación integral
Gráfica 4. Enseñanza contable hacia un desarrollo integral
Gráfica 5. Fases del estudio
Gráfica 6. Abordaje del problema desde las categorías de estudio
Gráfica 7. Modelo integrador para el diseño de guías de intervención basadas en la pedagogía dialogante
Gráfica 8. Modelo dialogante para proyectar la intencionalidad en estrategias didácticas contables
Gestión social de las Entidades sin Ánimo de Lucro. Una mirada desde las actividades meritorias
Gráfica 1. Actividades meritorias
Una comprensión del concepto de justicia y desigualdad y sus implicaciones tributarias en Colombia: un análisis del impuesto al patrimonio
Gráfica 1. Índice de Gini Colombia
Gráfica 2. Comparación de recaudo del impuesto al patrimonio en puntos del PIB
Gráfica 3. Recaudo del impuesto al patrimonio y a la riqueza
Gráfica 4. Meses requeridos para ahorrar para un mes
Gráfica 5. Elementos para un mejor impuesto a la riqueza
Gráfica 6. Estructura de impuesto a la riqueza recomendada por Latindadd
La importancia de las oficinas de gestión de proyectos en las Cámaras de Comercio: caso Barrancabermeja
Gráfica 1. Análisis Ishikawa de la problemática de la Cámara de Comercio de Barrancabermeja
Gráfica 2. Estructura organizacional funcional
Gráfica 3. Acercamiento a las etapas encontradas de la gestión de proyectos en la CCB
Gráfica 4. Dominio en proyectos por grupos de procesos
Gráfica 5. Habilitadores por categorías
Gráfica 6. Dominio en proyectos en áreas del conocimiento según el PMI
Índice de tablas
Análisis crítico de la contabilidad creativa en algunos casos de corrupción relacionados con negocios fantasma
en Colombia
Tabla 1. La corrupción a partir de la teoría crítica por parte de algunos autores
Tabla 2. Conceptualización de la contabilidad creativa
Tabla 3. Factores que facilitan la existencia de prácticas de contabilidad creativa
Tabla 4. Algunos casos recientes de negocios fantasma en Colombia con sus prácticas de contabilidad creativa o conductas ilegales
Prácticas pedagógicas en la enseñanza de la contabilidad. Una mirada desde las representaciones y concepciones de los docentes
Tabla 1. Cuestionario aplicado a los profesores
Tabla 2. Características de la muestra de acuerdo con los datos sociodemográficos
Tabla 3. Sistema de subcategorías y categorías inductivas. Pedagogía
Tabla 4. Sistema de subcategorías y categorías inductivas. Didáctica
Tabla 5. Sistema de subcategorías y categorías inductivas. Evaluación
Enseñanza contable dialogante: hacia el desarrollo integral del estudiante
Tabla 1. Estructura para una guía de intervención
Tabla 2. Ejemplo de una guía para la observación desde la intervención pedagógica
Tabla 3. Aspectos relevantes observados durante el despliegue de las intervenciones dialogantes
Gestión social de las Entidades sin Ánimo de Lucro. Una mirada desde las actividades meritorias
Tabla 1. Características esenciales de las actividades meritorias
Perfil emprendedor y políticas gubernamentales: factores clave para el éxito empresarial
Tabla 1. Distribución de la muestra por género
Tabla 2. Desarrollo de iniciativas empresariales
Tabla 3. Sectores de emprendimiento
Tabla 4. Políticas de gobierno
Tabla 5. Infraestructura del país
Tabla 6. Disponibilidad de recursos
Tabla 7. Indicadores de la dimensión personal (porcentaje)
Tabla 8. Indicadores de la dimensión empresarial del emprendedor
Género y participación económica: una aproximación al contexto microempresarial regional en Colombia
Tabla 1. Localidades y municipios objeto de estudio
Tabla 2. Caracterización de las empresas por sector
Tabla 3. Microempresas propiedad de mujeres
Tabla 4. Datos porcentuales de la variable sector económico por municipio
Tabla 5. Datos porcentuales de la variable sector económico por localidad
Tabla 6. Datos porcentuales de las actividades económicas con mayor participación del sector terciario o de servicios por municipio (Funza)
Tabla 7. Datos porcentuales de las actividades económicas con mayor participación del sector terciario o de servicios por municipio (Soacha)
Tabla 8. Datos porcentuales de las actividades económicas con mayor participación del sector terciario o de servicios al consumidor por municipio (Mosquera)
Tabla 9. Datos porcentuales de las actividades económicas de mayor participación del sector terciario o de servicios al consumidor por localidad (Ciudad Bolívar)
Tabla 10. Datos porcentuales de las actividades económicas de mayor participación del sector terciario o de servicios al consumidor por localidad (Usme)
Tabla 11. Datos porcentuales de las actividades económicas de mayor participación del sector terciario o de servicios al consumidor por localidad (Rafael Uribe Uribe)
Tabla 12. Datos porcentuales de las actividades económicas con mayor participación por sectores y por municipio (Funza)
Tabla 13. Datos porcentuales de las actividades económicas con mayor participación por sectores y por municipio (Soacha)
Tabla 14. Datos porcentuales de las actividades económicas con mayor participación por sectores y por municipio (Mosquera)
Tabla 15. Datos porcentuales de las actividades económicas de mayor participación por sectores y por localidad (Ciudad Bolívar)
Tabla 16. Datos porcentuales de las actividades económicas de mayor participación por sectores y por localidad (Usme)
La importancia de las oficinas de gestión de proyectos en las Cámaras de Comercio: caso Barrancabermeja
Tabla 1. Nombre y características de algunos de los proyectos ejecutados por la Cámara de Comercio de Barrancabermeja
Tabla 2. Estructura de la metodología
Tabla 3. Principales documentos internos de la CCB
Tabla 4. Metas de las unidades de negocio de la CCB
Tabla 5. Nivel de madurez total de la CCB
Tabla 6. Las estrategias propuestas para la PMO
Presentación
El Programa de Contaduría Pública de la Universidad de La Salle promueve la investigación científica y formativa en aras de fomentar la producción académica de calidad que contribuya a solucionar los problemas de la sociedad. La investigación científica convoca a los investigadores a cuestionar la realidad desde distintas dimensiones y perspectivas disciplinares, con el propósito de generar conocimiento de frontera para la transformación de la sociedad en función del bienestar humano. Por su parte, con la investigación formativa se favorece el desarrollo de competencias y habilidades que impulsen el aprendizaje situado y significativo de nuestros estudiantes.
Guiados por el ideario institucional de ser una universidad que aprende porque investiga
, incentivamos a nuestros profesores investigadores y a nuestros jóvenes a cuestionar la realidad de su disciplina, a encontrar los vacíos conceptuales, teóricos, metodológicos y de aplicación que puedan existir y a proponer soluciones orientadas a fortalecer la contabilidad como disciplina y la contaduría pública como profesión. En este sentido, el volumen que presentamos, Contaduría pública: a la vanguardia de los desafíos sociales y económicos contemporáneos, busca responder a las tendencias y los retos que se vislumbran para los futuros profesionales. En efecto, el ejercicio de la profesión contable demanda personas que cumplan con las más altas calidades éticas y morales. La función social del contador se sustenta en garantizar la calidad y cantidad de la información financiera de que disponen no solo los mercados financieros, sino los gobiernos y otros grupos interesados en las operaciones de las organizaciones. Sin embargo, históricamente, se han realizado manejos técnico-contables que han ayudado a las organizaciones a presentar su información financiera alejada de la realidad y han perjudicado las decisiones óptimas de inversión y financiación; a estas prácticas se les denomina contabilidad creativa.
Lo anterior puede verse incrementado a partir de la adopción de estándares internacionales que demandan un conocimiento profundo de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) y que demuestren que las calidades personales de los contadores deben evolucionar mediante otras comprensiones de la realidad. Por otro lado, los continuos y permanentes hechos de corrupción motivados o gestados por profesionales que ejercen como contadores, tanto en organizaciones públicas como privadas, la visión de una contaduría mucho más abierta y orientada a dar soluciones integrales, los desafíos de la Inteligencia Artificial que amenaza con desplazar al contador y los retos de orden financiero y tributario que deben enfrentar las organizaciones con la implementación de las NIIF son algunos de los aspectos por los cuales se hace necesario reflexionar sobre la educación contable desde los aspectos macro, meso y microcurriculares. Lo anterior, para evaluar si el tipo de formación que se ofrece está a la altura de un profesional preparado para resolver y solucionar problemas con el suficiente criterio ético.
La corrupción, como constructo humano, ha permeado las organizaciones sociales en todo el mundo. El caso de Colombia, con escándalos como Reficar y Odebrecht, en América Latina, son dicientes. El índice de percepción de corrupción muestra que más de dos tercios de los países obtienen una puntuación inferior a 50, y que la puntuación media es de 43 sobre 100 puntos (Corrupción Perception Index, 2018). Por su parte, los estudios de Hung Hui (2008), relacionados con la corrupción y la pobreza en América Latina, han demostrado que hay una estrecha relación entre los índices de corrupción y los de pobreza; si la primera aumenta, posiblemente la segunda también.
Por otra parte, los compromisos relacionados con la transparencia informativa y la rendición de cuentas, basados en la producción y divulgación de información pertinente y suficiente sobre las organizaciones, tanto financiera como no financiera, han generado el nacimiento de nuevos tipos de reportes que permiten a los usuarios de la información comparar, analizar y tener mayores elementos de juicio para la toma de decisiones.
El surgimiento de nuevas formas de compartir el conocimiento a partir de complejas tecnologías de la información está cambiando la manera como realizamos acciones que antes eran rutinarias o requerían de un alto componente de trabajo humano. La utilización de cadenas de bloque para crear secuencias únicas e irrepetibles permite vislumbrar un futuro en donde la fe pública se garantizará a través de estas tecnologías; la firma del contador púbico será entonces digital y única.
El uso de la big data permitirá a los gobiernos y organizaciones, en todo el mundo, llevar registro de cada uno de los movimientos financieros de las empresas y hacer imposible la evasión y el fraude. El nacimiento de las monedas digitales como el bitcoin está cambiando la manera de hacer negocios internacionales y le está restando legitimidad a los Estados nación que buscan controlar su expansión. La profesión contable va a cambiar de formas impredecibles; el manejo de tecnologías, las capacidades para programar en lenguajes informáticos complejos, la auditoría forense y la posibilidad de auditar alrededor del mundo desde un solo lugar vislumbran un nuevo paradigma para la contabilidad.
Con la adopción del nuevo marco normativ (NIIF) se generó un lenguaje financiero que está impactando la forma de evaluar e interpretar los estados financieros. El contador público es, en consecuencia, un talento fundamental en las empresas para identificar los lineamientos de reconocimiento, medición, presentación y revelación de los hechos económicos, y deja marca en los estados financieros y cómo estos influyen en la toma de decisiones. No obstante, el desarrollo tecnológico ha cambiado la manera de concebir la profesión contable. En los últimos años, la contabilidad ha pasado de ser una teneduría de libros a un rol más analítico, consultor y gerencial. Sin embrago, los profesionales aún no han asimilado de manera clara dichos cambios. Este hecho lleva a buscar alternativas vanguardistas de aprendizaje de la contabilidad que conduzcan a cambiar la forma de pensar de los contadores ante los nuevos retos y desafíos que el futuro tecnológico trae para el ejercicio de la profesión contable.
El desarrollo de una cultura tributaria y la lucha contra la evasión y la elusión son objetivos comunes a los sistemas tributarios de todas las economías capitalistas; las no tan recientes propuestas de sistemas de tributación alternativo como el flax tax, la discusiones entre igualdad y equidad y la efectividad real de la progresividad impositiva en la redistribución de la riqueza son aspectos que pasan por la construcción de los tributos, sus intencionalidades en términos de recaudo y política pública y los desarrollos técnicos inherentes a la contabilidad.
La erosión de las bases imponibles, como consecuencia de las lagunas legales, de las nuevas economías y los sistemas mercantiles multilaterales, genera, principalmente en los países en desarrollo, medidas para combatir las prácticas fiscales nocivas como la doble no imposición. Por lo tanto, desde los Beneficios Económicos Periódicos (BEPS) y las acciones propuestas por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), se busca la mitigación de tales efectos. El término BEPS hace referencia a las estrategias de planificación fiscal utilizadas para el aprovechamiento de las discrepancias e inconsistencias existentes entre los sistemas fiscales nacionales relacionados con la solución de controversias, la revelación de la planeación tributaria agresiva, la economía digital, los instrumentos híbridos, las prácticas tributarias nocivas, el establecimiento permanente de normas antiabuso y los precios de transferencia.
Por otra parte, a partir de la Agenda 2030 se formula la Política de Crecimiento Verde, que fue aprobada el 10 de julio de 2018 mediante el documento CONPES 3934, cuyo objetivo es impulsar a 2030 el aumento de la productividad y la competitividad económica del país, al tiempo que se asegura el uso sostenible del capital natural y la inclusión social, de manera compatible con el clima
.
La Política de Crecimiento Verde incide directamente en el cumplimiento de nueve Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), e indirectamente en otros siete ODS, y promueve acciones asociadas a la ejecución de los compromisos del Acuerdo de París (Corruption Perception Index, 2018). Así, todas las disciplinas, sin excepción, deben converger en función de asumir el liderazgo para llevar a cabo los ODS. En tal sentido, la contabilidad, como disciplina, y la
