Universidades corporativas: 10 casos de éxito

Por VVAA

Han pasado muchos años desde la aparición de la primera universidad corporativa, cuando McDonald's lanza su centro educativo en 1961. Durante este tiempo se han publicado algunos libros que explican el fenómeno. Así, hemos sabido por qué se crean universidades, cuál es su propósito, la relación que se establece con la dirección de negocio de la empresa, etc. Este libro, además de rendir homenaje a empresas pioneras en nuestro país (el nacimiento de la primera universidad corporativa de España data del año 2000), servirá a los responsables de las organizaciones para conocer varios casos de éxito. Desde un primer momento, tuvimos claro que se escogería un enfoque totalmente práctico, por eso seleccionamos a las principales Universidades corporativas consolidadas de este país, representando diferentes sectores y abarcando propuestas contrastadas que reflejan distintas etapas de desarrollo. Además, cada experiencia se ha trabajado desde un ámbito específico: los objetivos, la organización, el modelo de formación, las relaciones institucionales, etc. De manera que sea útil tanto para responsables de recursos humanos y de formación, como para los propios gestores y profesionales relacionados con la estrategia de las organizaciones. Creemos que la novedad es precisamente conocer a qué retos se han enfrentado estas empresas, los obstáculos que han tenido que superar, cómo han tenido que adaptar su estrategia a los cambios del entorno económico-social. Y ser conscientes de que el esfuerzo ha valido la pena, porque su objetivo ya no es operativo, sino estratégico: una universidad corporativa interpreta la formación en clave de negocio, mejora de competitividad y progreso en los resultados. Toni Ramos (Coord.)

• Idioma: Español
• Editorial: UOC
• Fecha de lanzamiento: 20 feb 2015
• ISBN: 9788490646847

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Corporate U, proyecto de referencia

La palabra universidad es una de las joyas de la corona de un mundo nuevo que explota el conocimiento como nunca. Es una palabra fetiche. Un concepto redescubierto que significa, en cualquier caso, conocimiento y aprendizaje de calidad orientado al mundo laboral. Esta es la nueva pegajosidad que tiene el concepto en estos días. Y ese es el nuevo valor que ha hecho que pase de ser un concepto solo utilizado por las viejas instituciones de enseñanza nacidas a partir del siglo XI, a convertirse en un tópico utilizado por nuevos agentes que han entrado en el mercado de la recolección y de la extensión del conocimiento. Vestir cualquier iniciativa de aprendizaje con la palabra universidad supone darle una pátina de prestigio. Esa es la translación que se ha producido en apenas una generación: la de considerar que el concepto universidad solo estaba legitimado por instituciones orientadas a los jóvenes a considerarse un concepto clave de nuestra sociedad. No solo para formar a jóvenes, sino para formar a personas a lo largo de la vida, como lo hace la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), o para formar a los trabajadores de las empresas a afrontar mejor los cambios que el capitalismo exige para ser más