Libro electrónico690 páginas9 horas
Estudiar, cuidar y reclamar: La enfermería argentina durante la pandemia de COVID-19
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
La pandemia de COVID-19 dio a la enfermería una visibilidad pocas veces experimentada hasta entonces, dado que enfermeras y enfermeros fueron quienes oficiaron de "primera línea de batalla" frente al virus desconocido de escala global y vacunaron en la campaña sanitaria más importante de la historia. En este contexto tan excepcional, este libro analiza exhaustivamente el lugar central de la enfermería en el cuidado profesional de la salud desde el punto de vista de sus propios protagonistas y explora el modo en que tanto la formación como el trabajo de enfermería se vieron afectadas.
Los veinte artículos que componen Estudiar, cuidar y reclamar. La enfermería argentina durante la pandemia de COVID-19 consideran que para entender las relaciones de cuidado es necesario considerarlas como un vínculo que responde a relaciones de género, familiares, comunitarias, de políticas públicas, intervenciones de expertos y profesionales, redes migratorias y relaciones económicas. Las concebimos, a su vez, como un fenómeno multidimensional, dinámico y complejo, con componentes científico-tecnológicos orientados hacia la dimensión biológica de la persona cuidada, y componentes humanísticos orientados hacia la dimensión emocional, intelectual, social, cultural y espiritual. La investigación que impulsó estos artículos fue realizada en tiempo real por parte de un conjunto de investigadores e investigadoras de diferentes regiones del país lo que implica contar con una perspectiva federal del tema abordado.
Los veinte artículos que componen Estudiar, cuidar y reclamar. La enfermería argentina durante la pandemia de COVID-19 consideran que para entender las relaciones de cuidado es necesario considerarlas como un vínculo que responde a relaciones de género, familiares, comunitarias, de políticas públicas, intervenciones de expertos y profesionales, redes migratorias y relaciones económicas. Las concebimos, a su vez, como un fenómeno multidimensional, dinámico y complejo, con componentes científico-tecnológicos orientados hacia la dimensión biológica de la persona cuidada, y componentes humanísticos orientados hacia la dimensión emocional, intelectual, social, cultural y espiritual. La investigación que impulsó estos artículos fue realizada en tiempo real por parte de un conjunto de investigadores e investigadoras de diferentes regiones del país lo que implica contar con una perspectiva federal del tema abordado.
Relacionado con Estudiar, cuidar y reclamar
Libros electrónicos relacionados
Los efectos de una pandemia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRetos y oportunidades de una pandemia: Reflexiones en torno a los aprendizajes a partir del COVID-19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa salud en la trama comunicacional contemporánea Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIn situ. El cáncer como injusticia social Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLas ataxias en Cuba: Biografía de un proyecto Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos rostros de la realidad: trabajo social ante COVID-19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesFibromialgia, más allá del cuerpo.: Una aproximación interdisciplinaria Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEnsayos sobre la pandemia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCovid-19 y derechos humanos: La pandemia de la desigualdad Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa pandemia de Covid-19 en México y las políticas públicas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa reconfiguración de los imaginarios nacionales a partir de la pandemia de COVID 19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEducación y prevención para la salud sobre cáncer de cuello uterino Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesSaberes y prácticas: miradas diversas en torno a procesos de salud y enfermedad Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesSalud mental y COVID-19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesSalud y migración: Cómo el sistema peruano ha atendido a los venezolanos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMujeres y VIH en México: Diálogos y tensiones entre perspectivas de atención a la salud Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl regreso de las epidemias Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDolores, experiencias, salidas: Un reporte de las juventudes durante la pandemia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesReporte sobre la familia en México 2022: Retos y transformaciones en clave de esperanza Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPrácticas en Salud Mental Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La pandemia de COVID-19 y los cambios en las condiciones de vida Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Imagen instantánea de la partería Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPandemia. Un balance social y político de la crisis del covid-19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesNarrar la pandemia desde los feminismos al sur del sur: Vida cotidiana, violencia(s), cuidados Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Sanidad no se vende: Manual para la defensa de la Sanidad Pública Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMigración y desigualdades ante la pandemia de covid-19 en México y Estados Unidos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRelatos de cuarentena: Covid-19, el virus que enmascaró al mundo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Qué hicimos mal? Sociedad y estado frente al COVID-19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEducación higiénica y cine de salud en México 1925-1960 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Medicina para usted
Gimnasia cerebral: Ejercicios de Edukinesis para la utilización del cerebro como un todo único e irrepetible Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El espejo del cerebro Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Plantas medicinales para toda la familia: 175 infusiones, cosméticos naturales y remedios tradicionales Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Manual de nutrición deportiva (Color) Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La metamedicina. Cada síntoma es un mensaje: La curación a tu alcance Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Terminología Médica Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Medicina Funcional: La revolución en el tratamiento médico Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Anatomía y fisiología humana Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Nutrición Deportiva Orientada Al Fisicoculturismo Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Ayuno Intermitente para Mujeres: Guía completa para perder peso rápidamente, aumentar tu energía y vivir saludablemente Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Anatomía & 100 estiramientos Esenciales (Color): Técnicas, beneficios, precauciones, consejos, tablas de series, dolencias Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Keto para Principiantes Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El Método Científico De La Seducción Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Biomagnetismo Puede Curar Todos Tus Males, Aprende Como Hacerlo. Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La Dieta Antiinflamatoria Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Recetas fáciles KETO & Ayuno Intermitente para perder peso Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Curso de reflexología Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Padres de Niños con TDAH: Las Claves para Crecer Hijos con Atención Dispersa, Explosivos o con Problemas de Concentración Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Las técnicas más divertidas para bajar de peso Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El chico a quien criaron como perro: Y otras historias del cuaderno de un psiquiatra infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La curación cuántica Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Las medicinas naturales de la abuela Calificación: 4 de 5 estrellas4/5
Categorías relacionadas
Comentarios para Estudiar, cuidar y reclamar
Calificación: 0 de 5 estrellas
0 calificaciones
0 clasificaciones0 comentarios
Vista previa del libro
Estudiar, cuidar y reclamar - Karina Ramacciotti
Ee book_preview_excerpt.html }ۮDZ 4I]lQhdI93o]{OuUkCf|z2_2VDdfU7ec.isdFeŊOo~t~٧qmmT}K姿O?|eo
Uӫ88l?UPMCrXuakOBJ9V0w\07s7]z4lX5ơ珱oő;lۀo:j}c+Og>c]h1<^1
oioדNj[ۭ|mӎ}uFyEi'iOWWGv(|m{>}#?'*W»Ƹcp7
.{xIuN!ʪ