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Cuentos Y Más Cuentos
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Libro electrónico145 páginas1 hora

Cuentos Y Más Cuentos

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Una reflexin dentro de nuestras vidas, cimentar los valores universales como es la justicia el respeto, equidad son necesidades educativas y de convivencias entre los seres humanos.


La alegra por la lectura y su prctica en el aula o cualquier mbito educativo o de comunicacin, la interaccin como individuos, convivencia, desarrollo individual son el motor en la cultura. La alegra por la lectura y el aprendizaje no har mejores ciudadanos
Los valores universales como una ventana para mejorar condiciones de vida por un mundo de igualdad, de amor, aspirando a construir la paz en nuestras vidas y por nuestros seres queridos.

Esperando que este material de cuentos y lecturas, biografas, contribuyan desarrollo de competencias lectoras
Lectura y creatividad de arte en el alma de cada lector ya que la meloda de la palabra nos invita a descubrirun mundo y un mar de posibilidades
IdiomaEspañol
EditorialPalibrio
Fecha de lanzamiento23 abr 2014
ISBN9781463378943
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    Cuentos Y Más Cuentos - Eliel flores Gonzalez

    Copyright © 2014 por Eliel flores Gonzalez.

    Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o transmitida de cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación, o por cualquier sistema de almacenamiento y recuperación, sin permiso escrito del propietario del copyright.

    Las opiniones expresadas en este trabajo son exclusivas del autor y no reflejan necesariamente las opiniones del editor. La editorial se exime de cualquier responsabilidad derivada de las mismas.

    El texto Bíblico ha sido tomado de la versión Reina-Valera © 1960 Sociedades Bíblicas en América Latina; © renovado 1988 Sociedades Bíblicas Unidas. Utilizado con permiso. Reina-Valera 1960™ es una marca registrada de la American Bible Society, y puede ser usada solamente bajo licencia.

    Fecha de revisión: 21/04/2014

    Para realizar pedidos de este libro, contacte con:

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    1663 Liberty Drive

    Suite 200

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    Desde otro país al +1.812.671.9757

    Fax: 01.812.355.1576

    ventas@palibrio.com

    602503

    ÍNDICE

    PRÓLOGO

    DON QUI DE MANCHATITLA

    QUÉ BELLO DÍA

    CARTA A UN HIJO

    EL CANTO

    ¿QUÉ ELEGIRÉ?

    TENDREMOS MEJORES HORIZONTES DE EDUCACIÓN

    QUÉ ES LA PATRIA

    EN EL RINCÓN DE LA CHARCA

    DOS ALEGRES AMIGUITAS

    LAS TORTUGUITAS PACIENTES

    EL SAPITO CANTOR

    LA CHARCA

    MAX, MI PERRO.

    ENVIDIA

    BUENOS MODALES

    QUÉ PASARÍA SI MI PARTIDO GANA Y EL TUYO NO

    INSIGNIFICANCIAS

    CÓMO QUISIERA…

    GRANDES INVERSIONES O PEQUEÑAS INVERSIONES

    MAESTRO

    ACTITUD

    ANÁLISIS

    CUARTETO EN EL BOSQUE

    ERA UN DÍA DE LA PRIMAVERA

    CUENTOS Y MÁS CUENTOS FANTÁSTICOS

    ARCO IRIS

    LA GRAN SELVA

    PERROS GATOS Y RATONES

    FORMEMOS LA ORQUESTA

    VÍSPERAS DE NAVIDAD

    REGALO

    ESPERANDO NAVIDAD

    MI ÁRBOL DE NAVIDAD

    MIS OSITOS, PERRITOS Y GATITOS

    CARTA A LOS TRES REYES MAGOS

    DÍA DE REYES

    DÍA DE REYES, VISIÓN MUNDIAL

    ARTES PLÁSTICAS

    DANZA DE REGALO

    CARTA A LOS REYES DEL TEATRO

    CARTA DEL JEFE PIEL ROJA DE SEATTLE, COMO RESPUESTA A LA PETICIÓN DE COMPRA DE SUS TIERRAS, QUE LE HIZO EL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS EN 1854.

    EL FLOJO Y EL GENIO EN LA MÚSICA

    EL PADRE DE LA SINFONÍA

    EL GRAN CREADOR DE ORATORIOS

    UN GRAN PATRIOTA POLACO

    EL VIOLÍN ENCANTADO

    LA NIÑA SANGRONA

    EL TAMALERO

    SU MAJESTAD, EL REY DE LA SELVA

    ¿CUÁL CRISIS?

    LA HORMIGUITA… ¡PRESIDENTE!

    BIOGRAFÍA DE AUTOR

    12918.jpg11901.jpg

    CUENTOS Y MÁS CUENTOS II

    Lecturas

    Biografías

    Reflexiones

    Cartas

    Ensayos

    Profesor: Eliel Flores González

    CUENTOS Y MÁS CUENTOS II

    Colaboradores:

    Dibujantes:    Carmen Teresa Ramírez Figueroa.

    Daniela M. García Fajardo.

    Corrector de estilo: Braulio Hernández.

    Capturista: Eliel Flores Moreno.

    Dentro de la vida cotidiana, la escuela, la familia, en un país donde nos cuesta leer, abrir un libro y los educandos cada vez más dispuestos ahora para la lectura, debemos de motivarlos, haciéndolos participes en el aula, en la casa, en las bibliotecas, en los rincones de lectura, formando siempre su gusto hacia la lectura fomentando su sensibilización dentro de la creación literaria y su imaginación dentro de las letras.

    Teniendo en cuenta siempre, y cuidando que los textos sean adecuados para la edad del niño, adolecente, joven etc.

    Nuevos libros acrecentando cada vez más al educando a nuevas experiencias hacia su comprensión, hoy ante nuevos retos de calidad educativa, nuevos retos de vida como país de aprendizajes con la realidad podemos decir que este libro tiene como objetivo llega a los niveles básicos, medio y superior, ya que los valores se dan en todas las esferas educativas, laborales familiares esperando que esta edición contribuya al fortalecimiento por una educación de calidad y bienestar familiar.

    el material presentado como son, reflexiones, ensayos cuentos, cartas, biografías. en todo momento apareciendo los valores universales como columna vertebral de nuestro propósito esperando que lo expuesto sea comprensible y practico en la vida del educando y familiar gracias.

    PRÓLOGO

    Este trabajo va dirigido a todo el ESTADO DE MÉXICO el desarrollo y base fundamental como lo es la educación de un pueblo y personas que están ligadas con este quehacer diario en todos los niveles y pretendemos que esta colección de cuentos, reflexiones, cartas y biografías sean de utilidad al lector, ya que en ellos plasmamos enseñanzas de utilidad para nuestro diario convivir y esperamos que las reflexiones que hacemos nos ayuden en el impacto del cambio, no sólo en lo político sino en todas las esferas sociales donde nos desenvolvemos y debe ser un aliciente para el fomento de la lectura y así contribuir a crear una familia más fuerte, un pueblo, ciudad ó país más educado y próspero.

    Día que se aprende día que se provecha.

    DON QUI DE MANCHATITLA

    Don Qui cabalga de nuevo, en medio del vacío académico y la esperanza en que la música levante el vuelo como el águila, que vuele en la alta montaña.

    Los baches administrativos, la falta de entusiasmo en la cabalgadura donde los aparejos gastados por el tiempo. Por el futuro que parece incierto, a Don Qui parece que los molinos lo hacen añicos y su esperanza no lo defrauda ni incomoda y sigue aferrado a su paso lento en un tiempo cambiante y de mayor celeridad.

    Los niños con sus instrumentos van tomando lentamente firmeza en un conocimiento nada fácil y de ardua tarea, los obstáculos son grandes y la recompensa es larga e incierta, llena de sacrificio.

    Don Qui toma el dedo de la democracia, señala y ve con tristeza que sigue la dedocracia arraigando en lo más profundo y recóndito de la manchada donde el gobierno es amo y señor; donde todo va bien, todo es dulzura, todo y todo está bien dicho, no hay preguntas, no hay respuestas, la dictadura está presente en el salón, en la escuela, en el hogar, en el campo de acción.

    Don Qui se pone a pensar y a pensar y a pensar y no se cansa de pensar, su vida se fundamenta en la lucha constante en un torbellino de ideas, quiere lograr ganar, perdón, ganar la batalla y está listo para combatir a la ignorancia que es el primer enemigo a vencer ¡a la ignorancia sin miramientos ni contemplaciones¡

    En la Manchatitlan la educación es prioridad, donde la superación personal está al orden del día y los cursos son necesidades apremiantes…, en todo el sistema de educación, personalizada.

    En este mundo de competencias donde la lectura no es nuestro fuerte. Sancho ve que los libros no son de su agrado y que la imaginación escapa a nuestro intelecto –ven, vamos a leer–, no Don Qui, pues, sin lectura estamos bien; para qué gastarnos el seso, sin lecturas estamos muy bien, más que bien…, hoy quiero ver veinte TV Novelas y seguir descansando como siempre.

    Un día, Don Qui fue a cabalgar por el campo y vio unos bueyes arando a paso lento y ellos no creían en

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