Explorando el mundo del habla y de los sonidos: Un sonido, una palabra. Si empiezas a escuchar, al mundo podrás hablar

Por Nicole García Romero

El material desarrollado en este libro se divide en ocho cuentos fonéticamente balanceados que incluyen estímulos auditivos, pares mínimos, rimas, praxias faciales, labiales y linguales (para corregir patrones sistemáticos de error), breves diálogos por parte del narrador para ambientar cada narración y, en ese mismo sentido, la producción de fonemas como: oclusivo bilabial sordo y sonoro /p/ y /b/; oclusivo velar sordo y sonoro /k/ y /g/; oclusivo alveolar sordo /t/; fricativo labiodental y alveolar sordo /f/ y /s/, y vibrante múltiple alveolar sonoro /r/, para crear cambios auditivos y perceptuales en el niño. Ello permite desglosar, a grandes rasgos, que el niño adquiera los primeros fonemas hasta la producción de habla inteligible y que enriquezca el sistema fonético y fonológico de la población infantil.

• Idioma: Español
• Editorial: Editorial Universidad del Rosario
• Fecha de lanzamiento: 30 jul 2020
• ISBN: 9789587844573

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Explorando el mundo

del habla y de los sonidos

Explorando el mundo del habla y de los sonidos

Reseña

El material desarrollado en este libro se divide en ocho cuentos fonéticamente balanceados que incluyen estímulos auditivos, pares mínimos, rimas, praxias faciales, labiales y linguales (para corregir patrones sistemáticos de error), breves diálogos por parte del narrador para ambientar cada narración y, en ese mismo sentido, la producción de fonemas como: oclusivo bilabial sordo y sonoro /p/ y /b/; oclusivo velar sordo y sonoro /k/ y /g/; oclusivo alveolar sordo /t/; fricativo labiodental y alveolar sordo /f/ y /s/, y vibrante múltiple alveolar sonoro /r/, para crear cambios auditivos y perceptuales en el niño. Ello permite desglosar, a grandes rasgos, que el niño adquiera los primeros fonemas hasta la producción de habla inteligible y que enriquezca el sistema fonético y fonológico de la población infantil.

Palabras clave: bilingüismo en niños, enseñanza bilingüe, educación primaria, didáctica, lenguaje y lenguas.

Exploring the world of speech and sounds

Abstract

The material developed in this book is divided into eight phonetically balanced stories that include auditory stimuli, minimal pairs, rhymes, facial, lip, and lingual praxis (to correct systematic error patterns), short dialogues by the narrator to enliven each narration, as well as the production of phonemes such as unvoiced and voiced bilabial stops /p/ and /b/; unvoiced and voiced velar stops /k/ and /g/; unvoiced alveolar stop /t/; unvoiced labiodental and alveolar fricative /f/ and /s/; and voiced alveolar multiple vibrant consonant /r/, to create auditory and perceptual changes in the child. This allows breaking down information, in broad strokes, which helps the child acquire his first phonemes up to the production of intelligible speech, while enriching the phonetic and phonological system of the infant population.

Keywords: bilingualism in children, bilingual education, primary education, didactics, language and languages.

Citación sugerida / Suggested citation

García Romero, N. (2020). Explorando el mundo del habla y de los sonidos. Editorial Universidad del Rosario. https://doi.org/10.12804/lm9789587844573

Explorando el

mundo del habla

y de los sonidos

/Un sonido, una palabra/

Si empiezas a escuchar, al mundo

podrás hablar

Nicole García Romero

García Romero, Nicole

Explorando el mundo del habla y de los sonidos. /Un sonido, una palabra/. Si empiezas a escuchar, al mundo podrás hablar / Nicole García Romero. - Bogotá: Editorial Universidad del Rosario, 2020.

Incluye referencias bibliográficas.

1. Bilingüismo en niños. 2. Enseñanza bilingüe. 3. Educación primaria. 4. Enseñanza del idioma - Didáctica. 5. Lenguaje y lenguas - Enseñanza - Metodología. I. García Romero, Nicole II. Universidad del Rosario. III. Título.

Catalogación en la