Agile Coaching para Scrum Masters
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Cuando un Scrum Master decide certificarse, ha de aprenderse de memoria que este rol es a su vez Mentor («profesor») y Coach («motivador»). En esta obra, Antonio Montes Orozco, autor de «Scrum para No Informáticos» y «El Ciclo del Estrés Laboral», vuelve a mostrar su asombrosa capacidad de síntesis, para explicar, en 100 páginas, lo que necesita saber un Scrum Master sobre Agile Coaching. Esta obra contiene múltiples ejemplos que hacen de ella una guía imprescindible para todo aquel Scrum Master que quiera profundizar en el mundo del Coaching. También es altamente recomendable para todos aquellos líderes que quieren aprender a tener conversaciones productivas.
Antonio Montes Orozco
A la hora de presentarme, creo que lo mejor es empezar por el principio. Me formé como ingeniero de telecomunicaciones y he trabajado como administrador de sistemas y programador en C++. En 2006 conocí la metodología Scrum y me he especializado en este campo, trabajando como profesional por cuenta ajena y como consultor independiente. En 2014 me certifiqué como Scrum Manager y en 2015 como practicante de Agile por el prestigioso Project Management Institute. Con el tiempo me he ido formando como coach, tanto en mi área de especialización como a un nivel más general. En 2020, obtuve el Máster «Coaching & Mentoring Fundamentals for Agile», por la Escuela Europea de Coaching de España; además, he sido certificado como coach por la prestigiosa International Coaching Foundation. Al mismo tiempo, soy escritor. Un escritor peculiar, que no se ciñe a un género concreto, sino que publica aquello que considera que puede ayudar a otras personas. Por eso he publicado dos libros dirigidos a las personas interesadas en la metodología Scrum, tanto a nivel básico («Scrum para No Informáticos») como avanzado («Agile Coaching para Scrum Masters»). También he publicado un libro de ficción sobre el estrés laboral, basado en mi propia experiencia profesional («El Ciclo del Estrés Laboral»). Pero no me he conformado con escribir libros dirigidos a profesionales. También he publicado uno dirigido a cualquier persona interesada en el sentido profundo de su vida. Se titula «Madurando Tu Fe Católica». En 2016 volví a la Fe Católica y he sentido la inquietud y la necesidad de compartir mi camino espiritual con otras personas. El resultado ha sido este libro. Lo escribí pensando en las personas que, como yo mismo, hemos sido educadas en la Fe Católica pero luego la abandonamos. Como adultos, necesitamos un mapa para reencontrarnos con ella. Pero el libro también ayudará a cualquier persona que sienta la inquietud de encontrar el sentido profundo de su vida.
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Scrum para No Informáticos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El Ciclo del Estrés Laboral Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Madurando Tu Fe Católica Calificación: 5 de 5 estrellas5/5
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Comentarios para Agile Coaching para Scrum Masters
4 clasificaciones2 comentarios
- Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Recomendable 100% el libro no tiene desperdicio desde el principio aborda de forma clara y práctica ¿qué, cómo y cuándo? hacer Coaching desde el punto de vista del Agilismo. Tanto si eres experto como si no debes de aprender de el si lo que te digo aprender que no leer, totalmente claro y práctico.
- Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El libro me ha gustado un montón. Es el complemento ideal para el primero, “Scrum para no Informáticos”, pues la parte de Coaching nunca se explica en los libros de Scrum. El libro me ha parecido muy sorprendente, porque te das cuenta de que saber escuchar es algo tremendamente difícil. Los ejemplos me han dejado todo muy claro y, al venir en forma de diálogos, me han enganchado. Además, se lee muy fácilmente y muy rápidamente. Tras leértelo te dan ganas de hacerte coach. Muy recomendable, la verdad.
Vista previa del libro
Agile Coaching para Scrum Masters - Antonio Montes Orozco
Índice de contenido
INTRODUCCIÓN...............................
Definiciones y principios previos..............
Confianza..................................
Escucha...................................
Escalera de Inferencias......................
Comunicación no violenta....................
Feedback..................................
Modelo OSAR del observador.................
Metodologías para generar planes de acción....
Preguntas.................................
El cambio de creencias......................
Ejemplos de sesiones de coaching.............
Cómo llegar a «ser» un coach.................
Conclusión.................................
Agradecimientos especiales..................
Sobre el autor..............................
Créditos...................................
Introducción
EN EL MARCO ÁGIL SCRUM, el rol de Scrum Master es el líder del equipo, el cual ha de tener un profundo conocimiento de Scrum para poder enseñárselo al equipo, actuando como mentor del mismo. Además, ha de tener una serie de habilidades conversacionales típicas del Coaching, para poder motivar al equipo y llevarlo al alto rendimiento. Por consiguiente el Scrum Master es tanto mentor (maestro) como coach (motivador).
En este libro le explico las habilidades conversacionales que precisa tener todo Scrum Master, para llegar a ser un gran motivador de cambio en el equipo que lidera.
Espero que, con estas nuevas herramientas, lleve a su equipo al alto rendimiento.
Para sacarle todo el partido a este libro es preciso que usted conozca la filosofía Agile y, en concreto, el marco de trabajo Scrum. Si no es así, le recomiendo la lectura de mi primer libro, «Scrum Para No Informáticos».
Dedicado a:
Alejandro Polo y Fernando Vargas, por el apoyo constante que me han prestado
Definiciones y principios previos
SIN PARTICIPACIÓN NO HAY COMPROMISO
Este es el principio clave en torno al cual gira todo el «Agilismo» (que es cómo defino yo al movimiento Agile) y toda la filosofía del Coaching. Este principio clave nos enseña que, para que el individuo se comprometa con una acción, ha de participar en la decisión que lleva a acometer dicha acción. Su creador es Stephen Covey, autor del famoso libro «Los 7 Hábitos de La Gente Altamente Eficiente».
La consecuencia inmediata de este principio es que las órdenes jerárquicas generan acciones de baja calidad, puesto que los subalternos que las acometen no están comprometidos. Si queremos acciones de alta calidad, acometidas desde el compromiso, es necesario dejar que el subalterno participe en la decisión.
La segunda consecuencia de este principio es que el cambio no puede nacer de un consejo que nos den, sino de nuestra propia reflexión. Esta es la clave del Coaching. El coach no pretende dar consejos, sino hacernos reflexionar para que seamos nosotros mismos lo que nos demos cuenta de qué necesitamos. Sólo mediante la participación plena en la decisión de acometer una acción nos comprometeremos a llevarla a cabo. Resumiendo: la motivación de nuestra acción ha de residir en nuestra propia reflexión.
DEFINICIÓN DE COACH
Después de presentar el principio de Stephen Covey y de aclarar lo que nos motiva a actuar, ya podemos definir qué es eso que está tan de moda y que se llama Coaching.
Uno de los organismos que regula la profesión de Coach es el ICF (International Coach Federation). Este organismo define el Coaching como «un proceso de acompañamiento reflexivo y creativo con clientes que les inspira a maximizar su potencial personal y profesional». Por lo tanto, un coach no es un consejero, sino un inspirador y motivador que nos acompaña en nuestras reflexiones para alcanzar todo nuestro potencial.
De esta definición podemos empezar a darnos cuenta de qué cualidades son necesarias para motivar a alguien sin aconsejar. Lo primero es saber escuchar. En eso tenemos a la sociedad en contra pues, querido lector, en nuestras sociedades no se nos enseña a escuchar. Cuando alguien nos habla, estamos constantemente aplicando nuestros filtros y creencias, emitiendo juicios y opiniones, o bien estamos deseando meter baza para alardear de nuestra sabiduría, por lo que estamos deseando que nuestro interlocutor acabe y así hablar nosotros. Muchas discusiones de pareja o con compañeros del trabajo tienen su origen en esta ignorancia que tenemos de saber escuchar bien.
Ya sabemos que el coach es un experto escuchador pero, ¿cómo nos va a hacer reflexionar? ¿Cómo consigue que nos demos cuenta de nuestras posibilidades? Todo esto lo consigue mediante preguntas. Una «Pregunta Poderosa» puede hacer que pongamos todo nuestro cerebro en disposición de concretar una opción y de comprometernos a una acción.
La escucha y las preguntas que nos haga el coach nos llevarán a darnos cuenta de nuestras necesidades, y a buscar un plan de acción. Por lo tanto, la tercera habilidad que ha de poseer el coach es conocer metodologías para generar planes de acción y llevarlos a término. Ahí veremos la metodología GROW y otra más sencilla que yo he nombrado como FCA.
Para abrir nuestro corazón a las preguntas que nos haga el coach hemos de tener una gran confianza. Esto nos lleva a la última gran habilidad que ha de poseer el coach, y es la de ser confiable.
En resumen, el coach es una persona en la que confiamos plenamente y que se nos ofrece en cuerpo y alma para escucharnos, entendernos, empatizar con nosotros y, mediante «Preguntas Poderosas», ayudarnos a tomar conciencia de nosotros mismos para comprometernos a acciones concretas de mejora. Para ayudarnos a acometer dichas acciones de mejora, el coach es un experto en metodologías para generar planes de acción y llevarlos a término.
Ahora que tenemos claro lo que es un coach, ya podemos distinguir qué cualidades va a tener y cuáles no. Un coach va a ser un facilitador, un líder, un acompañante, un detector de creencias y una persona que, ante todo, genera confianza. Como contrapartida, un coach no es un psicólogo, ni un consultor, ni un confesor, ni el protagonista de la conversación.
EL LENGUAJE
El Coaching recoge los siguientes tres postulados sobre el lenguaje:
- Los seres humanos son seres lingüísticos. Es decir, expresan sus ideas mediante la palabra.
- La falacia del lenguaje descriptivo. El lenguaje no sólo describe, sino que «crea realidad». Esto nos lleva a que hay