Un problema grave en el fútbol actual es la falta de autoridad de los entrenadores y de los directivos. La sociedad no ayuda a fomentarla y a cambio se promulga una libertad mal entendida. Esto hace mucho daño al fútbol base. Por esta razón he querido dedicar este capítulo a profundizar en mi propuesta para el fútbol formativo.  La autoridad te la ganas con el tiempo con tus jugadores, por prestigio, por liderazgo, por tu buen ejemplo, por tu profesionalidad, por el empeño que pones en todo lo que haces, por tu exigencia comprensiva…  Los entrenadores que no tienen autoridad suelen acudir al autoritarismo que no es más que utilizar el poder que te da tu puesto y tu edad para imponerte frente a tus jugadores.   Dilema: ¿Imponer o convencer?  Estamos ante un dilema pedagógico muy interesante que puede entrar a debate ¿Qué funciona mejor? La tendencia a imponer es lo que hasta ahora se contemplaba en la sociedad: existía un cierto autoritarismo padre - hijo, profesor- alumno… La opción actual se basa en convencer sin imponerse.  Ambas soluciones muestran aspectos positivos y negativos. La imposición  sin convencer es algo que, si se aplica de forma habitual, genera futbolistas que obedecen por miedo al entrenador. En cambio, cuando los jugadores actúan por convencimiento propio, obedecen poniendo interés en aquello que realizan.   El peligro de hacer las cosas por interés es que muchas veces al niño no le interesa algo que debe hacer. Entonces, ¿debemos esperar a que tenga ganas o esté convencido o hemos de darle un cierto empujón para que definitivamente lo realice?   Los niños no son capaces de tener una visión global de lo que es bueno en esos momentos y les cuesta más elegir y tomar decisiones. Los padres o los adultos somos los que podemos tener una mejor visión de lo que sucede. Es entonces donde intervenimos imponiendo o aconsejando.