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Crea un equipo técnico de calidad en tu equipo

El equipo técnico es un órgano directivo compuesto por entrenadores experimentados y directivos del club. Su objetivo es diseñar y supervisar el programa de formación en el club. Su papel es fundamental para establecer una estructura sólida que permita una formación de calidad y una experiencia enriquecedora para los jugadores.

Este equipo técnico, antes de diseñar nada, se reúne para analizar las necesidades específicas del club y establecer objetivos claros para la mejora integral de los jugadores. Se trata de definir muy bien el porqué y el para qué del club, así como los valores fundamentales que guiarán la formación de los jóvenes futbolistas.
A partir de ahí, el equipo técnico diseña un programa integral y progresivo que abarca todas las edades y niveles del club. Este programa destaca tanto las habilidades futbolísticas como las sociales y emocionales de los jugadores.
Una vez diseñado el programa, selecciona y pone en marcha las metodologías más efectivas para la enseñanza del fútbol en cada etapa del desarrollo del niño. No sirve el mismo método para jugadores de 6 años que para los que tienen 18. Es muy interesante incluir el aprendizaje a través del juego y el aprendizaje basado en problemas, entre otros. Está comprobado que ambos métodos fomentan la participación activa de los jugadores y su compromiso con el proceso de aprendizaje.

Etapa Preescolar (3-5 años):
En esta etapa, los enfoques pedagógicos son altamente lúdicos y centrados en la exploración. Los niños experimentan el fútbol a través de juegos simples, ejercicios de coordinación y actividades que desarrollen habilidades motoras básicas. Se da prioridad a la diversión y al placer de jugar, evitando presiones competitivas. El juego es un elemento esencial. Aprenden y a la vez se divierten.

Etapa Inicial (6-8 años):
En esta etapa, el aprendizaje a través del juego funciona muy bien. Además  se puede incorporar poco a poco el aprendizaje basado en problemas. ¿Cómo funciona esta metodología? Los entrenadores presentan a sus jugadores situaciones reales de juego y desafíos. Los niños intentan resolverlos utilizando el pensamiento táctico temprano. La pedagogía del juego añade en estas edades también juegos de equipo y pequeñas competiciones. Estos juegos facilitan el trabajo en equipo y mejora la toma de decisiones.

Etapa de Aprendizaje (9-12 años):
En esta etapa, los jugadores están preparados para aprender aspectos tácticos y técnicos más complejos. El aprendizaje basado en problemas es fundamental. El entrenador presenta situaciones en el campo que requieren soluciones tácticas y técnicas. La pedagogía del juego se intensifica, incorporando juegos más estructurados y ejercicios que promueven el entendimiento del juego en equipo, como rondos y ejercicios de posesión.

Etapa de Desarrollo (13-15 años):
Se busca un mayor nivel de especialización técnica y táctica. Continuamos aplicando la pedagogía del juego para el aprendizaje. Son juegos más desafiantes, en los que se promueve el pensamiento táctico. Además, ese enfoque lúdico se combina con ejercicios tácticos que involucren situaciones reales de juego. El aprendizaje basado en problemas se vuelve más complejo, introduciendo tácticas avanzadas y toma de decisiones.

Etapa de Formación (16-18 años):
En esta etapa, se busca la preparación para el alto rendimiento. El aprendizaje basado en problemas busca resolver situaciones específicas de juego, con análisis táctico y técnico profundo. La pedagogía del juego se aplica a partidos y ejercicios más complejos, promoviendo la comprensión del juego en su totalidad. El juego orientado a la formación todavía tiene importancia, pero se integra con prácticas más avanzadas que simulan situaciones de juego reales.