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E-ducadores transmediáticos: Docentes que (r)evolucionan en el aula
Por Cecilia Frontera
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Este libro se instaura como una propuesta formativa transmedial y divergente que le brinda al e-ducador posmoderno las herramientas necesarias para optimizar su práctica educativa cotidiana. También ofrece un abordaje sociohistórico y cultural del alfabetismo, los medios y la educomunicación, elementos clave que forman parte de un mundo hipermediatizado, vertiginoso y cambiante
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