Manual Para Comunicarse Eficazmente

Por Guillermo Fernando Álvarez Sánchez

Apreciable lector:
Deseo que este manual sea muy til en tu vida diaria. Durante su desarrollo, he compartido con muchas personas los conceptos que expongo y he sido testigo de la captacin y atencin que logro despertar en su mayora.
Espero lograr en ti el mismo inters, as como lograrlo de una manera expectante. En este manual revelo lo que he observado y analizado, lo que en conjunto es el resultado de mis investigaciones sobre el tema.
Todo esto me ha permitido elaborar comprometidamente esta gua prctica, para que a partir de ahora, logres una comunicacin eficaz.
Estoy seguro que con su fcil comprensin e implementacin, podrs de inmediato realizar en tu vida un cambio para bien.
La mayora piensa que para lograrlo, sera necesario leer muchos libros, lo que conllevara aos. Con este manual vas a encontrar conceptos muy claros que te harn lograrlo, con solo poner en prctica las observaciones descritas en esta gua.
Descubrirs lo que las personas hemos dejado de hacer al hablar y as, comprenders la razn por la que no sabemos comunicarnos.
Vers cmo vas a aprender a comunicarte eficazmente, quizs mejor de como siempre deseaste hacerlo. Estas ideas te ayudarn a poner en orden tu vocabulario y por consiguiente tambin, pondrs en orden tu mente para transmitirlas.

• Idioma: Español
• Editorial: Palibrio
• Fecha de lanzamiento: 10 sept 2015
• ISBN: 9781506508245

Guillermo Fernando Álvarez Sánchez

Nacido en la Ciudad de México en noviembre de 1953, proveniente de una familia de clase media, estudió hasta el quinto semestre para contador público en la Universidad Nacional Autónoma de México. No obstante sus estudios, su inquietud por viajar y conocer, lo llevó a formar parte de la hoy extinta compañía área Mexicana de Aviación como sobrecargo. Su empeño y dedicación por más de siete años en la línea aérea le permitieron acercarse y conocer a muchos viajeros, lo cual le brindó una gran capacidad de trato personal y ampliar su acervo cultural, esto despertó su interés particular en establecer alguna mecánica que facilitara la habitual forma de comunicarse con otros y de concretar de manera asertiva sus inquietudes sobre una eficaz manera de hablar. Aunado a lo anterior, ha dedicado su vida al comercio, sentando principalmente sus bases de desempeño en el área de la publicidad. Estableció en el año 1996 su empresa, misma que actualmente funciona exitosamente grabando diversos objetos publicitarios con máquinas láser, punta de diamante y “sand blast” grabado con chorro de arena. Sus orígenes, sus experiencias, las provenientes del trato con las personas y también al transmitir mensajes claros para grabarlos en diversos materiales para reconocimientos, regalos y otros materiales publicitarios, le han dado la pauta para fomentar en su acervo cultural aquellos detalles que ha considerado por demás útiles para lograr una eficaz comunicación en la cotidianidad.

Vista previa del libro

Copyright © 2015 por Guillermo Fernando Álvarez Sánchez.

Ilustraciones elaboradas por: D.G. S. David Hernández A.

ISBN:   Tapa Dura                     978-1-5065-0823-8

              Libro Electrónico         978-1-5065-0824-5

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o transmitida de cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación, o por cualquier sistema de almacenamiento y recuperación, sin permiso escrito del propietario del copyright.

Esta es una obra de ficción. Los nombres, personajes, lugares e incidentes son producto de la imaginación del autor o son usados de manera ficticia, y cualquier parecido con personas reales, vivas o muertas, acontecimientos, o lugares es pura coincidencia.

Fecha de revisión: 09/09/2015

Palibrio

1663 Liberty Drive

Suite 200

Bloomington, IN 47403

ÍNDICE

PRÓLOGO

DEDICATORIAS

INTRODUCCIÓN

DESARROLLO DE LAS REGLAS BÁSICAS HABEFIC

Regla No. 1

Regla No. 2

Regla No. 3

Regla No. 4

Regla No. 5

Regla No. 6

Regla No. 7

Regla No. 8

Regla No. 9

Regla No. 10

MÓDULOS HABEFIC

Módulo 1.- Por qué hablo de tal manera.

Módulo 2.- Cuánta información poseo para comunicarme.

Módulo 3.- Cómo aumento mi vocabulario.

Módulo 4.- Qué quiero. Cómo conseguirlo.

Módulo 5.- Conjuga sólo un verbo en las oraciones o frases.

Módulo 6.- Los cuatro mostradores.

Módulo 7.- Las cuatro palabras mágicas.

Módulo 8.- Los verbos en infinitivo, en gerundio y en participio.

Módulo 9.- Los verbos reflexivos.

Módulo 10.- Uso correcto de las palabras y de los verbos.

Módulo 11.- Dirígete a las personas por su nombre.

Módulo 12.- Títulos, profesiones, oficios, señor, señora, joven, don, doña y amigo.

Módulo 13.- Responsabiliza las acciones de las personas.

Módulo 14.- Hablar mucho no significa comunicar bien.

Módulo 15.- La comunicación escrita.

Módulo 16.- Evita conflictos hablando eficazmente.

Módulo 17.- Siglas e iniciales.

Módulo 18.- Acentuación.

Módulo 19.- Toma los encargos, tareas y asuntos en general como propios.

Módulo 20.- En defensa del idioma español.

Prólogo

México fue colonizado por los españoles entre 1519 y 1521. Con esto nos enseñaron su idioma. Así es que los mexicanos hablamos español como idioma oficial.

A muchos, los profesores nos enseñaron los pronombres personales como sigue; yo, tú, él, nosotros, vosotros, ustedes y ellos.

Gran error pues los humanos somos 2 géneros; él y ella. Muchos omitimos ella en las clases de gramática durante la primaria. También muchos tuvimos que mencionar vosotros en las clases, aunque los mexicanos nunca lo hemos usado al hablar ni escribir.

He preguntado a muchas personas cuáles y cuántos son los pronombres personales. Muchos no lo saben y por esta razón no los usan adecuadamente. Tardé mucho tiempo para descubrirlo y éste es el principio para una buena o defectuosa comunicación.

Las personas acostumbran decir: se va a trabajar duro, en vez de voy a trabajar duro, ó hola, ¿cómo estamos?, en vez de decir hola, ¿cómo estás?.

Otro error consiste en que la gente también habla y describe sus anécdotas o historias sin conjugar los verbos con los pronombres personales, ni en el tiempo pasado, por ejemplo:

"Voy al taller y le digo al maestro que si puede arreglar mi coche y me dice, no, porque estoy muy