Familia Y Discapacidad: Consideraciones Apreciativas Desde La Inclusión

Por Ana María Abad Salgado

Esta obra tan importante, nace con la finalidad de sensibilizar, de hacer florecer a la empatía de los seres humanos que aún no ha desaparecido del todo y tener una actitud más integradora, es por ello, es menester saber desde esta perspectiva los derechos que involucran al ser humano logrando visualizar los primordiales problemas poniendo en énfasis el apoyo social que está enraizada en lo humano.

• Idioma: Español
• Editorial: Miguel Ángel Núñez
• Fecha de lanzamiento: 30 dic 2020
• ISBN: 9781005417611

Ana María Abad Salgado

Ana María Abad Salgado. Psicóloga de la Universidad de Manizales, Magister en Estudios de Familia y Desarrollo de la Universidad de Caldas, con formación complementaria con la Universidad de la Rioja y con la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC); se desempeña como docente - investigadora en el programa de Psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, Centro Regional de Chinchiná; es miembro activo del grupo de investigación CODICE y del semillero de investigación Serendipity.

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Familia y discapacidad

Consideraciones apreciativas desde la inclusión

Ana María Abad

Prefacio

Ana Escobedo

Fortaleza Ediciones

Fortaleza Ediciones

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Copyright © Ana María Abad, 2019

Abad, Ana María

Familia y discapacidad: Consideraciones apreciativas desde la inclusión / Ana María Abad / Valencia: Fortaleza Ediciones, 2019. Prefacio, Dra. Ana Escobedo.

1. Familia. 2. Discapacidad. 3. Inclusión.

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TABLA DE CONTENIDO

Prefacio

Autora

Objetivo

Introducción

Concepciones sobre la discapacidad

Política pública nacional de discapacidad e inclusión social

Descifrando a la familia

Discapacidad desde el paradigma de la inclusión

Perspectiva de género

Teoría de redes

Para pensar

A modo de cierre

PREFACIO

Al mirar esta interesante obra vino a mi mente con rapidez los términos de equidad e igualdad, sabemos que, lo primero se refiere a recibir lo que cada uno es merecedor en cambio, la igualdad es obtener los mismos derechos bajo una determinada ley. Entonces, nos hacemos la pregunta sobre la discapacidad ¿en cuál de estos términos encajaría? En cuanto estamos pensando en la respuesta salta otra terminología muy actual que es conocida como la inclusión que es la política de integrar a todas las personas a la sociedad recurriendo a la tolerancia.

Las personas con discapacidad tienen derecho a obtener los mismos recursos básicos y esenciales para su desarrollo en las mismas condiciones que los demás seres humanos sin discapacidad, aunque suene lógico, sin embargo, aún sigue siendo un tema volátil para muchos en estos tiempos actuales. En este contexto también se pone en evidencia que, aunque los medios sociales incluyendo a las redes donde se promulga la inclusión, aún la discriminación y la exclusión social se saborea. En ésta instancia se pone en relevancia a los familiares quienes forman parte de un apoyo social funcional singular quienes tienen que superar barreras de diferente índole y que desde una perspectiva sistémica la discapacidad incluye de manera indirecta o directa toda la familia por las demandas que circundan ante ella. Entonces, si esto ocurre en la familia también, sistémicamente debe incluir a una sociedad entera porque somos parte de ella, incentivando de este modo a la responsabilidad que atañe la inclusión social.

Esta obra tan importante cuya autora lleva mi primer nombre, que por cierto es un honor, nace con la finalidad de sensibilizar, de hacer florecer a la empatía de los seres humanos que aún no ha desaparecido del todo y tener una actitud más integradora, es por ello, es menester saber desde esta perspectiva los derechos que involucran al ser humano logrando visualizar los primordiales problemas poniendo en énfasis el apoyo social que está enraizada en lo humano.

Dra. Ana Escobedo Rios

Psicoterapeuta familiar

AUTORA

Ana María Abad Salgado. Psicóloga de la Universidad de Manizales, Magister en Estudios de Familia y Desarrollo de la Universidad de Caldas, con formación complementaria con la Universidad de la Rioja y con la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia (ACAC); se desempeña como docente - investigadora en el programa de Psicología de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, Centro Regional de Chinchiná; es miembro activo del grupo de investigación CODICE y del semillero de investigación Serendipity.

OBJETIVO

Este trabajo tiene como objetivo revisar la vida familiar en el escenario de la discapacidad desde la perspectiva de la inclusión, la cual connota los derechos humanos, como lo demanda la ley 1618 del 2013, con el fin de visibilizar los principales problemas que surgen en los contextos en los que se desenvuelven y reconocer el apoyo social como una de las principales estrategias que activa la familia para su estabilidad interna.

Se discute teóricamente perspectivas que aporten a los actores que intervienen a población con discapacidad elementos de acompañamiento a dicho colectivo, en aras de contribuir a su reconocimiento como sujetos de derechos, en vías de una inclusión real, confirmando que la diversidad transversaliza todas las esferas sociales, en tanto aportan a la construcción de una sociedad basada en la tolerancia y en la alteridad.

INTRODUCCION

La sociedad se caracteriza por la multiculturalidad y su manifiesto por la diversidad, en la cual se inserta el mundo de la vida, donde la cotidianidad demarca el afrontamiento y la resolución de conflictos y carencias. A veces las limitaciones van asociadas a diferencias biológicas, a condiciones sociodemográficas como la edad, el género y el nivel socioeconómico; otras veces tienen que ver con factores ambientales, que dan lugar a problemas en el sostenimiento económico del hogar y por consiguiente incide en los niveles de calidad de vida.

En todo caso, lo que caracteriza la existencia cotidiana, es la identificación de los límites y la voluntad de superarlos a nivel personal, familiar como también comunitario; en este sentido, se puede afirmar que las dificultades diarias nos connotan como sujetos en proceso de interrelación con el contexto social.

Se puede afirmar que, la manera como se estructura la sociedad propicia entornos discapacitantes, al no establecer las condiciones requeridas para satisfacer las necesidades de todas las personas, y más aun de quienes por sus condiciones de discapacidad las demandan, con frecuencia la diversidad y las limitaciones que nos caracteriza son motivo de discriminación, lo que ocurre cuando determinadas diferencias (ser mujer, inmigrante, afrodescendiente) o condiciones (estar desempleado, padecer depresión, no poder andar, ser desplazado) son estigmatizadas y convertidas en rasgos de inferioridad en algún sentido.

En tales casos, no son las diferencias ni las limitaciones lo que produce desigualdad o exclusión, sino los mecanismos y connotaciones sociales de inferiorización asociados a ellas. Las personas llamadas discapacitadas son aquellas que, en relación a sus capacidades, potencialidades y talentos, presentan una disminución o pérdida significativa, temporal o permanente de alguna(s) de sus funciones físicas, mentales, intelectuales o sensoriales, y que en razón de ello se ven enfrentadas a un conjunto de barreras del entorno, sean éstas físicas, económicas, sociales o culturales, como lo enuncia la Organización Mundial de la