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Los Presocraticos
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Los Presocraticos

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Comenzamos en el siglo V a.de.C., también es conocido como el siglo de Pericles, el fundador de la democracia. Y también es el surgimiento de Sócrates y su discípulo Platón, autor de los Diálogos y de los Sofistas.
La educación se convirtió en una necesidad que se expresa en la formación del individuo griego como ciudadano. Los Sofistas forman al individuo en las tareas propias de un hombre libre.
Sócrates, a su vez, se afirma y toma una posición frente a los Sofistas y dice que “la filosofía que se abstrae en el estudio de la Naturaleza resulta vana”.
Los primeros filósofos entraron en el estudio y la comprensión de la Naturaleza. Los Sofistas se preocupan por la Polis, la cultura y la educación.
El Siglo V pasa de la Physis a la Polis, siendoel hombre un ciudadano educado. El siglo de Pericles va del 461 antes de cristo en adelante.Allí la Democracia florece y termina relativamente temprano en Atenas y al perderla no la vuelve a recuperar. También la filosofía clásica pierde su antigua Sistematicidad y no logra recuperarse.
En los años 413-403 a. C., se da una intentona para restablecer el antiguo esplendor democrático de Atenas, pero no pasa de ser una recuperación casi caricaturesca, pues no se logra recuperar la democracia de Pericles.
En el siglo IV a.C., aparece el arte griego tardío, Platón y Aristóteles. Platón elabora una Teoría que procura recuperar el sistema antiguo y un mejor Estado. Reflexiona sobre los mejores elementos para una Polis Bella y agradable para el bienestar de la comunidad.
Aristóteles reflexiona, pero menos idealizado, sobre la debacle griega.
Junto con la crisis de la polis griega surge el Helenismo, que es la expresión de la cultura griega que realiza Alejandro Magno, cuando Macedonia conquista el territorio griego.Alejandro absorbe su historia y cultura y las lleva a todos los territorios conquistados, logrando un florecimiento diferente con nuevas metas que lo distinguen en la posteridad.

IdiomaEspañol
Fecha de lanzamiento15 oct 2013
ISBN9781301009282
Los Presocraticos
Autor

Adolfo Sagastume

Construyendo Universos LiterariosCiudadano LatinoamericanoCiudadano de la República de LiberlandCiudadano de Asgardia The Space Kingdom

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    Los Presocraticos - Adolfo Sagastume

    Tabla de Contenidos

    Introducción

    La Polis Griega

    Mitología y Religión Griegas

    Literatura Mitológica

    Nacimiento de la Filosofía

    Relación entre Mitología y Filosofía

    Los Presocráticos

    La Escuela de Mileto

    Jenófanes de Colofón

    Pitágoras

    El Pitagorismo

    Análisis del Pitagorismo

    Protágoras, Hipócrates y Sócrates

    Parménides de Elea

    El Parménides de Jaime Balmes

    El Parménides de Jean Bernhardt

    Conclusión

    Introducción

    Comenzamos en el siglo V a.de.C., también es conocido como el siglo de Pericles, el fundador de la democracia. Y también es el surgimiento de Sócrates y su discípulo Platón, autor de los Diálogos y de los Sofistas.

    La educación se convirtió en una necesidad que se expresa en la formación del individuo griego como ciudadano. Los Sofistas forman al individuo en las tareas propias de un hombre libre.

    Sócrates, a su vez, se afirma y toma una posición frente a los Sofistas y dice que la filosofía que se abstrae en el estudio de la Naturaleza resulta vana.

    Los primeros filósofos entraron en el estudio y la comprensión de la Naturaleza. Los Sofistas se preocupan por la Polis, la cultura y la educación.

    El Siglo V pasa de la Physis a la Polis, siendoel hombre un ciudadano educado. El siglo de Pericles va del 461 antes de cristo en adelante.Allí la Democracia florece y termina relativamente temprano en Atenas y al perderla no la vuelve a recuperar. También la filosofía clásica pierde su antigua Sistematicidad y no logra recuperarse.

    En los años 413-403 a. C., se da una intentona para restablecer el antiguo esplendor democrático de Atenas, pero no pasa de ser una recuperación casi caricaturesca, pues no se logra recuperar la democracia de Pericles.

    En el siglo IV a.C., aparece el arte griego tardío, Platón y Aristóteles. Platón elabora una Teoría que procura recuperar el sistema antiguo y un mejor Estado. Reflexiona sobre los mejores elementos para una Polis Bella y agradable para el bienestar de la comunidad.

    Aristóteles reflexiona, pero menos idealizado, sobre la debacle griega.

    Junto con la crisis de la polis griega surge el Helenismo, que es la expresión de la cultura griega que realiza Alejandro Magno, cuando Macedonia conquista el territorio griego.Alejandro absorbe su historia y cultura y las lleva a todos los territorios conquistados, logrando un florecimiento diferente con nuevas metas que lo distinguen en la posteridad.

    Ir al inicio

    La Polis Griega

    Es la unidad Socio-Política y Religioso-Cultural de Grecia, en donde se encarnan sus grandes valores.

    Los griegos consideran su manera de ser en el mundo siempre gracias a la Polis y su afán siempre es el de ser superiores a todos sus vecinos, cercanos y distantes.

    Una característica de la Polis es su reducido número de habitantes.Eran ciudades que tenían de 150,000 a 200,000 habitantes, por lo que había inmediatez en el contacto humano.Era un territorio rodeado de pequeñas aldeas que le servían de sustento económico, pero al disminuir esta forma de sustento, entonces deviene la debacle de la Polis.

    División Social de sus Habitantes

    El ciudadano

    Era un hombre de edad adulta, griego de nacimiento, para afirmar sus derechos y asuntos públicos.

    El extranjero

    Era comerciante, militar, difusor cultural o esclavo, no tenía derechos.

    El esclavo

    Prisionero de guerra y también el griego caído en desgracia, no tenía derecho alguno.

    Los niños y las mujeres carecían de Status de ciudadano y estaban bajo el mando del Padre de Familia. El niño alcanza la ciudadanía al ser mayor de edad.

    Los esclavos se liberaban comprando su libertad o recibiéndola como gracia. Epicuro permite a las mujeres la entrada al estudio, pero sólo a las que eran capaces, a finales del siglo IV, en condiciones ocultas, casi subversivas.

    El equivalente moderno de

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