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Cerebros de Italia
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Libro electrónico270 páginas3 horas

Cerebros de Italia

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El libro se concibe como un viaje por la Italia de la investigación, a través de sucesivos encuentros con cada uno de los investigadores. El autor del libro se configura como el nexo de unión, acercando las distintas historias, planteando preguntas y reflexiones, captando ideas e impresiones de lugares y personas. El autor también actúa como espectador y protagonista, siendo él mismo en busca de algo durante este viaje. Durante el viaje de un año, se visitan varias ciudades, como Roma, Trieste, Milán, Lodi, Nápoles, Turín, Cosenza, Bolonia, Bari y Padua, que representan el trasfondo de las reuniones. Las historias de estos investigadores se extrapolan siguiendo una forma dialógica y enfatizando, cada cierto tiempo, diferentes aspectos para formar una imagen completa, sobre todo, de lo que impulsa a una persona a emprender el camino de la investigación y de cuáles son las motivaciones y posibles éxitos de aplicaciones y estudios. Estas historias hablan de gente "normal" y todas las personas involucradas en el libro tienen un rasgo generacional común, habiendo nacido en su mayoría a mediados de los setenta, por lo que estaremos hablando de una generación de 30-35 años. Las diez historias abarcan diferentes sectores, no solo a nivel científico o médico, y destacan distintas vías de crecimiento, por lo que no hablaremos exclusivamente de investigadores "puros" (ámbito académico y universitario), sino también de quienes trabajan en la industria como empleados. o que fundó una empresa.

IdiomaEspañol
Fecha de lanzamiento23 ene 2023
ISBN9798215606452
Cerebros de Italia
Autor

Simone Malacrida

Simone Malacrida (1977) Ha lavorato nel settore della ricerca (ottica e nanotecnologie) e, in seguito, in quello industriale-impiantistico, in particolare nel Power, nell'Oil&Gas e nelle infrastrutture. E' interessato a problematiche finanziarie ed energetiche. Ha pubblicato un primo ciclo di 21 libri principali (10 divulgativi e didattici e 11 romanzi) + 91 manuali didattici derivati. Un secondo ciclo, sempre di 21 libri, è in corso di elaborazione e sviluppo.

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    Cerebros de Italia - Simone Malacrida

    CEREBROS DE ITALIA

    SIMONE MALACRIDA

    Simone Malacrida (1977)

    Ingeniero y escritor, se ha ocupado de investigación, finanzas, políticas energéticas y plantas industriales.

    ÍNDICE ANALÍTICO

    ––––––––

    INTRODUCCIÓN

    CAPÍTULO 1: FÍSICA EN UNA PIEZA

    CAPÍTULO 2: "LA INFINITA VARIEDAD DE TODOS

    CAPÍTULO 3: AMBIENTES SOSTENIBLES

    CAPÍTULO 4: ES LA ECONOMÍA, ESTÚPIDO

    CAPÍTULO 5: CUANDO LA INVESTIGACIÓN SE CONVIERTE EN NEGOCIO

    INTRODUCCIÓN

    ––––––––

    Génesis de un proyecto: la idea, el libro y el contexto

    ––––––––

    El origen y el contexto de este libro fueron coincidencias que ocurrieron en el transcurso de al menos dos años. El libro nace de una provocación, de una idea que se pensaba deliberadamente provocadora, a principios del verano de 2008 y se inscribe en un contexto que, recién en 2011, encuentra su salida ideal, la de la celebración del ciento cincuenta aniversario de la 'Unificación de Italia.

    Para una mejor comprensión de lo que se cubrirá, repasemos, muy brevemente, estos dos años abundantes de progreso. La primera versión y el primer borrador preveían una especie de escrito sobre el estado general de la investigación italiana, una especie de libro blanco sobre el estado de cosas. Pronto, las limitaciones inherentes de esta planificación se hicieron evidentes. Este libro encajaría en la perspectiva de muchos otros que se han publicado en los últimos años, marcando aún más algunos fenómenos existentes y llamativos (como el de la fuga de cerebros o la jaula de cerebros), y no los objetivos reales que se habrían perseguido. logrados, a saber, los de subrayar cómo es posible, a pesar de todos los problemas conocidos, realizar investigaciones en Italia y cómo, a veces, esto realmente conduce al éxito y al prestigio profesional. Además, y esto solo quedó claro en retrospectiva, un libro blanco concebido de esta manera ciertamente no se habría adaptado al contexto final.

    Básicamente, tal enfoque habría arrojado otra sombra sobre la utilidad real de emprender una carrera en el mundo de la investigación o la tecnología en Italia, en total oposición a la imagen que, en muchos países del mundo y también entre nosotros, pero lamentablemente en otras veces (y veremos cuáles en esta introducción), los científicos, investigadores, ingenieros, médicos son por un lado personas completamente normales -y no dotadas de ninguna extrañeza particular- mientras que por otro lado, realizan una actividad que no sólo es útil y fundamental, sino también de potencial éxito personal. Fue precisamente la conciencia de un enfoque diferente lo que determinó esa idea provocadora que luego entró en el contexto antes mencionado.

    Después de cierta evolución, el concepto inicial migró hacia la descripción de las fortalezas del sistema italiano, poniendo el acento y la atención en aquellas que podrían ser temas en el centro de la opinión pública y de gran interés nacional, como el impacto de la investigación en la economía y el desarrollo de un país o las múltiples iniciativas locales que han destacado a nivel europeo y mundial.

    Una vez aclaradas las ideas sobre el qué que se quería describir, era necesario decidir cómo hacerlo. El verdadero punto de inflexión que condujo a la creación del libro se produjo tras la decisión de subjetivar estas fortalezas a través de la recopilación de historias personales. En este contexto, se enmarcó el concurso Cuando quien busca encuentra, convocado por la Asociación Italiana la Ricercaen febrero de 2009 y dirigido a todos los investigadores que desarrollan su actividad en Italia. Tras una evaluación, realizada según criterios generales de transparencia y meritocracia, se seleccionaron diez candidatos a los que se solicitó, durante la primavera de 2009, un estudio posterior.

    Este libro es la continuación lógica de la competencia y del camino anterior, la reconstrucción, cada vez más subjetiva y centrada en las historias de personas singulares, de lo surgido, evaluado e investigado.

    Una vez finalizada la redacción del libro (y veremos al final de la introducción cuáles fueron los puntos clave que guiaron la reconstrucción de estos diez relatos), aún quedaba la necesidad de encontrar un contexto adecuado que ofreciera el marco adecuado por el trabajo anterior. De nuevo de manera casi totalmente casual, durante el otoño de 2010, las sugerencias derivadas del entonces inminente 150 aniversario de la Unificación de Italia dieron sentido y contexto a todo este recorrido, proyectando una perspectiva histórica y de lo que fue un recorrido por Italia en diez etapas gracias a diez encuentros diferentes y sucesivos.

    ––––––––

    Los sospechosos de siempre: la investigación italiana y sus problemas

    ––––––––

    Se decía al principio que este libro nació de una idea provocadora; pero no por ello, esta idea puede tergiversar la realidad.

    No es posible, incluso si la intención está animada por buenas intenciones, hacer como si nada hubiera pasado e ir más allá, describiendo una situación idílica del estado de la investigación en Italia a través de algunas historias ejemplares; hay problemas y no deben ocultarse.

    Al mismo tiempo, este libro no se centrará en estos temas y es por eso que se presentarán brevemente en esta introducción, volviendo a veces como antecedentes y pistas en algunas de las historias presentadas. Precisamente porque este libro se caracteriza no por la denuncia de problemas y dificultades, sino por la esperanza y transmisión de un mensaje positivo, los sospechosos habituales se presentan en esta introducción y no en los diálogos que componen el escrito, sin por ello tener la pretensión de ser exhaustivos en tan poco espacio físico.

    Comencemos diciendo que los problemas generales de la investigación en Italia son totalmente contingentes y están vinculados a la situación actual y muchas de las preguntas están conectadas con el panorama de la sociedad italiana actual. Por suerte, no siempre fue así. Si repasamos la historia de estos 150 años, podemos ver cómo algunos periodos históricos se han caracterizado por una visión totalmente opuesta. Ha habido momentos de grandes cambios en los que las generaciones más jóvenes han llevado a cabo una renovación radical de la sociedad (al menos tres generaciones diferentes han contribuido a la unificación de Italia, la Resistencia y los movimientos estudiantiles) y en los que la meritocracia no se ha visto sofocada por sistemas que son gerontocrático y poco gratificante en términos de salario y posición social (por ejemplo, la época en la que se asentaron talentos como Fermi). Por tanto, si no se trata de un problema ancestral y endémico, sino contingente, surge la necesidad de analizar cuáles son los sospechosos habituales para descubrir sus causas e ir en busca de soluciones.

    Volcando una visión general de los problemas que aquejan a la investigación italiana, pongamos primero la cuestión del salario, porque después de todo, la investigación la hacen los investigadores y los conceptos objetivos y superiores de investigación y cultura son completamente inútiles si no hay sujetos activos. en la realización de un trabajo diario constante.

    Sabemos que investigar nunca ha sido un trabajo rentable en sí mismo, pero la situación italiana actual es dramática. El salario de entrada de un investigador italiano es de poco más de mil euros, en Francia casi se duplica y la media europea es un 50% superior a la italiana. La misma situación se puede destacar para las ayudas a la investigación y las becas de doctorado.

    Los datos disponibles a nivel europeo indican claramente que Italia es el país con los salarios más bajos para los investigadores, especialmente los jóvenes, mientras que en los tramos de ingresos altos, por ejemplo para los profesores titulares, hay una alineación sustancial.

    Además, este discurso puede situarse en un contexto más amplio. El recién graduado italiano tiene un salario de entrada en empresas privadas, en promedio, por debajo del umbral de los mil euros, una cifra un 40% inferior a sus colegas europeos y esta tara se mantiene durante la mayor parte del inicio de la carrera laboral.

    Este es el primer hecho común de una generación, uno de los elementos clave de la fuga de cerebros italianos a otros países. No es casualidad que la cuestión salarial sea la primera razón que empuja a los jóvenes italianos, licenciados, doctores e investigadores a irse al extranjero y, de paso, también es una de las principales razones de la falta de control sobre los estudiantes y trabajadores extranjeros de alto nivel. .

    Cabe señalar que a estas alturas ya no solo nos referimos a ir al extranjero (por excelencia, a Estados Unidos), sino simplemente a movernos dentro de Europa, a países con la misma moneda, el mismo nivel de vida, el mismo costo de vida. y, quizás, vecino; por lo tanto, fácilmente accesible en poco tiempo. Los vuelos de bajo coste, las comunicaciones de voz y visuales a través del móvil o del ordenador a bajo coste o sin coste alguno, la difusión cada vez mayor del conocimiento de lenguas y culturas extranjeras, los programas Erasmus y, por último, pero no menos importante, la introducción del euro , todos estos son factores que han contribuido al nacimiento de la llamada generación X caracterizada por una alta movilidad social, especialmente en Europa.

    Sin una respuesta adecuada a la cuestión salarial, que es sólo una respuesta, la de aumentar inmediatamente los salarios de los trabajadores básicos en una cantidad significativa, la fuga de talento y capacidad intelectual continuará y esta respuesta debe ser dada por el sistema italiano en general, desde de la política a la industria, de las universidades a los sindicatos, de los medios de comunicación a la sociedad civil.

    No dar respuestas, hacer como si nada, llevaría a una situación aún más paradójica porque en otros países nos estamos equipando cada vez más para atraer a figuras jóvenes y altamente cualificadas y por tanto aumentaríamos aún más la brecha existente, ya de por sí dramática en proporciones. y consecuencias

    La alternativa es la decadencia. Una sociedad que hace huir a sus jóvenes y no los atrae de fuera es una sociedad que envejece progresivamente, una sociedad cada vez más formada por jubilados y cada vez menos por aquellos que son capaces de sostener las finanzas públicas y los servicios sociales mediante la creación de la nueva cantidad de ingresos.

    Ya este primer punto nos hace reflexionar sobre cómo han cambiado ciertos conceptos, si, como podemos ver fácilmente, casi todas las ideas innovadoras y potencialmente revolucionarias para la sociedad provienen de generaciones consideradas jóvenes (la mayoría de las teorías que han volcado la física y las matemáticas de del siglo XX fueron elaborados por treintañeros, así como los Mil no eran más que peces gordos de la época). Nuestro país necesita absolutamente un impulso vital proveniente de estas generaciones, renunciar a él sería, como ya hemos dicho, un lento camino hacia la decadencia y no era lo que se la Costituenteesperaba hace poco más de sesenta años.

    Junto a la situación salarial, está la contractual que exalta aún más ciertas diferencias y ciertas paradojas. No sólo son más bajos los salarios medios de los investigadores y de los jóvenes italianos, sino que los contratos que rigen los diferentes tipos de investigadores previstos en Italia son casi todos contratos de duración determinada con picos de considerable precariedad y bajos niveles de protección social (amortiguadores sociales, maternidad y derechos de enfermedad, contribuciones a pensiones).

    Estos contratos se prolongan entonces durante mucho tiempo, especialmente en universidades y organismos públicos de investigación, llegando a casos extremos en los que, casi en el umbral de los cuarenta años, no hay garantía de un contrato de trabajo estable.

    Este aspecto es también mucho más general de lo que se podría imaginar, involucrando, aunque en menor medida desde el punto de vista temporal, a los jóvenes contratados en el sector privado; y también en este caso, la situación italiana está fuera de lugar a nivel europeo.

    Entonces, junto con el tema salarial, está el contractual. Hay que dar una respuesta eficaz y rápida para que la precariedad no sea sólo entrante, descargando en las nuevas generaciones el coste de las reformas e intervenciones necesarias para llegar a fin de mes.

    Se dirá que factores clave como la competitividad de las empresas, los costes laborales y la competencia de los países emergentes juegan en contra de este esquema de incrementos salariales y regulación contractual. Factores que existen, pero que habría que abordar de otra manera, centrándonos en la innovación y la investigación para mejorar la rentabilidad de nuestras industrias más que en la contención de costes, relanzando un reto continental más que atrincherándonos en corporativismos provinciales y haciendo un enorme pacto generacional , poniendo además en el plato unos derechos adquiridos de los padres antes que ver a grupos enteros de hijos emprender el camino de la expatriación, abandonando a priori cualquier posibilidad de construir proyectos concretos en este país.

    La situación contractual es un hecho bastante reciente, habiéndose transpuesto algunas directivas modernas en cuanto a la flexibilidad del mercado laboral, pero de una manera completamente diferente a otros países, por lo que no hay comparaciones con la historia anterior, también porque el actual sistema de el trabajo se desmaterializa, es decir, ya casi no se vincula a la producción en masa, sino a un producto intelectual.

    Como auténtica contrapartida, Italia puede presumir de primates poco envidiables, como la media de edad más alta de la clase política o entre los ejecutivos de la industria privada o entre los profesores universitarios o entre los jefes de departamento de los organismos públicos de investigación. Comparado con la media europea, el relevo generacional es muy lento y generalmente bloqueado. Mirando los datos europeos sobre la distribución del profesorado universitario, es evidente que hasta los 35 años sería mejor hacer carrera en Inglaterra, de los 35 a los 55 indistintamente en España, Francia o Alemania. ¡En Italia, solo después de esta edad!

    ¿Cómo llegamos a todo esto dado que la situación descrita no es comprobable asiduamente en la historia de estos 150 años? Simplemente porque, tras los últimos cambios generacionales, el que siguió a los movimientos estudiantiles y el que se produjo tras la caída del Muro de Berlín y el bloque soviético, la clase dominante italiana se ha vuelto autorreferencial y el sistema se ha cerrado sobre sí mismo, en lugar de abrirse a nuevas instancias, tal vez por temor a no resistir el impacto de los nuevos desafíos. Tal vez deberíamos realmente retomar el espíritu que animó a muchos de nuestros antecesores y lanzarnos a aquellas empresas que han marcado positivamente las características de nuestro país.

    En un intento de remediar estas tres rarezas locales, salariales, contractuales y generacionales, podría ser útil, al menos a nivel académico, introducir mecanismos de competencia interna entre las universidades italianas y los organismos públicos de investigación, evitando compararlos con la Administración Pública. sujeto a constantes recortes debido a la necesaria contención del gasto público impuesta por la inmensa deuda pública italiana.

    Esta acción debería ir acompañada de una adecuada evaluación de la investigación, de un premio a la meritocracia, premio que actualmente no existe de hecho, en términos económicos y de recursos. Y aquí llegamos a otro sospechoso habitual: la meritocracia, de hecho, y la selección de la clase investigadora líder a través de concursos.

    Sin ir más lejos, el flagelo de los concursos fijos está lamentablemente a la orden del día en el sistema de selección en la base de las universidades, ya se trate de eludir los mecanismos para hacer ganar al candidato interno o de verdaderos abusos de poder para lugar de familiares, amigos y conocidos, como recientemente han puesto de manifiesto varias investigaciones periodísticas y numerosas publicaciones al respecto. En todos estos casos, la meritocracia es constantemente ignorada y eclipsada por otros aspectos, ciertamente menos nobles y productivos. El resultado de esta práctica, que parece típicamente italiana y ligada a este contexto social, se traduce en un incentivo más para la huida de los mejores o de los que no se resignan al sistema imperante de silencio y cooptación.

    Se ha destacado varias veces cómo, frente a estas prácticas, la práctica de la contratación concursal debería ser reformada, si no abolida. Al margen de los problemas intrínsecos a nivel legislativo, cabe señalar aquí que estos enfoques tienen más que nada la voluntad de perfeccionar el método de evaluación y contratación, sin por ello afectar al problema real de fondo como es la igualdad de oportunidades derivada de unas prácticas transparentes y eficientes. y la eliminación de los abusos de poder y las relaciones de clientelismo. Bastaría simplemente con aplicar la ley vigente y exigir que se respeten estrictamente las normas y sanciones.

    En este contexto, debe señalarse una vez más cómo estos problemas se conectan con esa posición de atrincheramiento interno que no da espacio a los que están afuera (fuera de los límites geográficos, fuera del entorno restringido de los sospechosos habituales, fuera del lógica del poder) para poder expresar su potencial. Una posición arraigada todo conectado a los últimos treinta años, no hubo rastros tan evidentes de concursos amañados o amañados o no premiación del mérito en otros períodos históricos de nuestro país. Otro foco, que se mencionará al final de esta introducción, lo dan los sucesivos intentos de reforma escolar y universitaria que se han producido en los últimos años y cómo encajan en el progreso de este siglo y medio.

    Sin embargo, los problemas de la investigación italiana no son solo subjetivos, sino que están vinculados a lo que afecta directamente a los individuos, como el salario, el contrato y los criterios de contratación y promoción profesional. Hay algunos datos objetivos que suelen ser los más citados y los más escuchados cuando se trata de enmarcar un discurso sobre la reforma de la investigación italiana.

    En primer lugar, en Italia existe una escasez endémica de recursos destinados a la investigación y la educación, que se puede resumir en el mísero porcentaje del 1,1% del PIB destinado a inversiones en investigación y desarrollo, frente a una media europea del 2%. Estados Unidos y porcentajes entre el 4 y el 5% de países asiáticos como China, India, Japón y Corea del Sur.Este porcentaje italiano no parece destinado a aumentar, desconociendo así lo ratificado en la Carta de Lisboa que situaba el objetivo europeo de 3 % del PIB en recursos destinados a la investigación. Por el contrario, los continuos recortes del gasto público que también afectan a las instituciones de investigación y universidades no hacen más que agravar una situación ya de por sí preocupante, iniciando un círculo vicioso como es la congelación de la contratación de jóvenes investigadores que, en consecuencia, provoca un uso salvaje de formas constantes de precariedad.

    A reforzar este estado de insuficiencia de fondos contribuye la aportación nula del tejido empresarial italiano, un caso más único que raro en el panorama de los países avanzados. Esta insignificante contribución se ha atribuido varias veces a la actual microdimensión de las empresas italianas, principalmente pequeñas y muy pequeñas empresas que no pueden permitirse ninguna inversión en investigación y desarrollo, al fracaso de directivas como Basilea 2 en Italia y a la legislación fiscal, Ciertamente no es favorable la inclusión de doctorados investigadores en empresas privadas.

    Nuevamente, ese no fue siempre el caso. Nuestro pasado formado por grandes empresas que invirtieron en investigación y educación es un hito en la mejora de la tasa de escolarización y el nivel de vida italianos, así como fue el motor de las transiciones sociales y de ingresos, lo que permitió una serie de mejoras posteriores, como el famoso boom de la posguerra. Hoy, quizás por primera vez, los niños corren el riesgo de tener una mirada menos optimista que sus padres y esto, como es lógico, coincide con una visión cerrada de la empresa y con inversiones en investigación del todo irrisorias, además de alimentar esa huida hacia el extranjero de brillantes mentes

    Esta escasez de inversiones determina a su vez un retraso o ausencia de infraestructuras adecuadas, como la instrumentación necesaria para poder realizar investigaciones de nivel avanzado o, mucho más simplemente, las ubicaciones más adecuadas para

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