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La escuela pública apuesta al pensamiento
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Este es un libro escrito por y para educadores, investigadores y filósofos (amantes del saber). Se trata de una apuesta al pensamiento en la escuela pública, a través de la práctica del filosofar. Contiene textos escritos por maestras de las escuelas, estudiantes y profesores de la Universidad. Los interesados en las proyecciones del filosofar en la escuela y de un modo más general en las relaciones entre educación y filosofía pueden encontrar en este libro un valioso interlocutor.
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