Pedagogía vía Twitter: Historias sobre la educación contadas en pocas palabras
()
Información de este libro electrónico
Un contenido refrescante y ameno para aprender y reflexionar sobre la educación actual escrito con el lenguaje más actual, repleto de interesantes anécdotas, historias y metáforas que te engancharán desde la primera línea.
Relacionado con Pedagogía vía Twitter
Libros electrónicos relacionados
Más escuela y menos aula Calificación: 3 de 5 estrellas3/5La escuela que llega: Tendencias y nuevos enfoques metodológicos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl profesor cosmopolita en un mundo global: Buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEnseñar y aprender con interés Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPedagogía del amor y la felicidad Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAprenseñar: Evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesOtras formas de aprender: Qué funciona en educación y por qué Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Teoría de la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Cómo aprenden los docentes?: Tránsitos entre cartografías, experiencias, corporeidades y afectos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCurriculum XXI: Lo esencial de la educación para un mundo en cambio Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInnovación e investigación en la formación inicial del profesorado de infantil y primaria: desde las didácticas de las ciencias experimentales y sociales Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl encaje del currículum en el sistema educativo: Saberes e incertidumbres sobre currículum (Partes I y IV) Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEducarse en la era digital Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Pensar nuestra educación: Reflexiones en torno a educación, convivencia, lectura y escritura en Colombia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesClaves para la educación del futuro: Creatividad y pensamiento crítico Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¡La educación está desnuda!: Lo que deberíamos aprender de la escuela confinada Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHaciendo camino: Una mirada a la investigación en Tecnología Educativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRepresentaciones y aprendizaje de las ciencias Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEn busca de una educación perdida Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Quién forma a los futuros docentes?: Un estudio conjunto en cuatro países Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCon-Textos: Fundamentos conceptuales para la labor docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAprendizaje Comprensivo Con Abp Rediseñado: De La Instrucción Al Desarrollo Intelectual Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAprendo porque quiero: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), paso a paso Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Narrar el aprendizaje: La fuerza del relato en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl poder de educar: Una mirada al vínculo pedagógico Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCambiar los contenidos, cambiar la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl futuro de las escuelas y la formación de los maestros: ¿Que tan adelante va Finlandia? Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Cómo pensamos la escuela hoy?: Propuestas para motivar a los estudiantes del siglo XXI Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Aprendizaje salvaje Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Métodos y materiales de enseñanza para usted
Psicoterapia breve con niños y adolescentes Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Curso digital de inglés Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprende inglés desde cero Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El Libro Prohibido: “Las Grandes Mentiras de la Humanidad” Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Cómo Aprender por tu Cuenta: Los Secretos de los Mejores Autodidáctas para Acelerar tu Aprendizaje sin Depender de los Demás Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Guía de Hábitos Inteligentes: 36 Pequeños Cambios de Vida que Su Cerebro Agradecerá: Domine Su Mente, Transforme Su Vida, #3 Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Curso Completo de Inglés. Composición y Semejanza de Palabras. Calificación: 4 de 5 estrellas4/55000 palabras más usadas en Inglés Calificación: 2 de 5 estrellas2/5¿Cómo aprendemos?: Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprender a aprender: Hábitos , métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significado Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Pequeño Libro de los Verb Patterns Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La Cajita Come-Miedos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Curso de Inglés: Construcción de Palabras y Oraciones Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Lectura Rápida: Una Rápida Y Fácil De Triplicar Su Velocidad De Lectura Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Inglés fluido para latinos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos siete secretos de los líderes altamente efectivos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Hay que tener más huevos que esperanza Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nadie Me Enseñó Cómo Aprender: Cómo Desbloquear Su Potencial de Aprendizaje y Ser Imparable: Domine Su Mente, Transforme Su Vida, #4 Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Adiós a tus Deudas: Descubre cómo salir permanentemente de tus deudas sin necesidad de ganar más o morir en el intento Calificación: 4 de 5 estrellas4/5
Comentarios para Pedagogía vía Twitter
0 clasificaciones0 comentarios
Vista previa del libro
Pedagogía vía Twitter - Enrique Sánchez Rivas
#Pedagogía vía @Twitter
Historias sobre la educación contadas en pocas palabras
Enrique Sánchez Rivas
Título original: #Pedagogía vía @Twitter
Primera edición: Julio 2016
© 2016 Editorial Kolima, Madrid
www.editorialkolima.com
Autor: Enrique Sánchez Rivas
Dirección editorial: Marta Prieto Asirón
Maquetación de cubierta: Patricia Fuentes
Maquetación: Sergio Santos Palmero y Carolina Hernández A.
Conversión a libro electrónico: Patricia Fuentes
ISBN: 978-84-163648-4-8
No se permite la reproducción total o parcial de esta obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea este electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación u otros métodos, el alquiler o cualquier otra forma de cesión de la obra sin la autorización previa y por escrito de los titulares de propiedad intelectual.
A mi padre
Este no es un libro sobre @Twitter; es un libro sobre #pedagogía que sigue las reglas de comunicación del pajarito azul
El caso de Justine Sacco ya forma parte de la joven historia de las redes sociales. Esta ejecutiva norteamericana se disponía a pasar unos días de vacaciones en Sudáfrica. Antes de tomar el avión tuvo la desafortunada idea de «tuitear» lo siguiente: «A África. Espero no contagiarme de SIDA. Es un chiste: ¡soy blanca!» Después apagó su smartphone durante las once horas de vuelo. En ese tiempo la Red se inundó de reacciones de reproche. A pesar de tener solo 170 seguidores, el hashtag #HasJustineLandedYet (#YaAterrizóJustine) se convirtió en trending topic mundial. La empresa para la que trabajaba, presionada por millones de «tuiteros», la despidió antes de que su avión tomara tierra en Ciudad del Cabo, donde ya la esperaban cámara en mano para captar (y «tuitear») el momento exacto en el que Justine volvía a conectar su dispositivo móvil y tomaba conciencia de la repercusión de su mensaje.
Esta historia es solo un ejemplo del gran potencial comunicativo de Twitter. Un poder que puede encumbrar a personas anónimas o relegarlas al más oscuro de los ostracismos. Un poder que algunos defienden con la misma vehemencia con la que otros lo condenan. Pero si hay algo que concita acuerdo es el reconocimiento de su importancia en el mundo de hoy: está aquí, muy cerca, y ha llegado para quedarse. ¿Hay algún argumento que justifique mejor la necesidad de su tratamiento educativo?
Twitter ha revolucionado la forma de acceder al conocimiento para millones de personas. La información que condensa esta red social es más diversa en cuanto a sus fuentes, que son directas y transmiten con una inmediatez que supera la de cualquier otro medio. Además, los propios usuarios seleccionan aquello que es relevante gracias a mecanismos como los hashtag, los retuits o los «me gusta». Cada vez más docentes (y, en general, personas interesadas por la educación) aprovechan el potencial de esta red para intercambiar experiencias, debatir sobre pedagogía, difundir recursos didácticos... Todo este conocimiento generado es compartido con un único interés: mejorar la educación. Por ello, Twitter posee un excepcional valor para la pedagogía, una ciencia que necesita permanente actualización y contacto con la realidad del mundo educativo.
El libro que tienes en tus manos se inspira en la filosofía del pajarito azul. Asume sus códigos de comunicación para hacerte volar por sus páginas. Cada capítulo toma su título de una palabra clave (a modo de hashtag) que forma parte de un mensaje (o tuit) que aborda una cuestión que es tendencia (o trending topic) pedagógica.
TRENDING TOPIC 1
Más allá de la razón
La educación se ha centrado tradicionalmente en lo que consideraba «cuestiones serias», como la razón, las letras, los números… dejando de lado otros asuntos más humanos, como los sentimientos y las emociones. «Eso es cosa de cada uno», sentenciaba la pedagogía. Pero resulta que estábamos equivocados. Como canta Fito, «las cosas importantes aquí son las que están detrás de la piel».
#Emociones
Si educas olvidando las #emociones no has entendido de qué va esta película
Érase una vez un rey que odiaba al brujo más admirado por sus súbditos. Un día ordenó apresarlo y condenarlo. Le dijo: «Vas a ser ejecutado. Solo podrás salvarte si adivinas qué día vas a morir». El hombre no perdió la compostura. Con voz pausada contestó: «Moriré un día antes que vos». El rey palideció. La satisfacción inicial dio paso al temor por su propia vida, ¿y si sus predicciones eran ciertas? En vez de matarlo, mandó que residiera en palacio y que siempre estuviera protegido.
Este cuento pone de manifiesto la importancia que puede llegar a tener la inteligencia emocional. Daniel Goleman[1] sostiene que la escuela debe promoverla, despertando la capacidad de reconocer los sentimientos propios y ajenos, encauzarlos y gestionar las relaciones sociales. Sin duda el brujo del cuento tenía esas competencias. Desarrollarlas en el alumnado requiere docentes preparados para enseñar contenidos diferentes, como la aritmética del corazón o la gramática de las relaciones.
Recientemente he tenido la oportunidad de conocer un colegio que trabaja en esta línea y va más allá de lo habitual, utilizando la emoción como recurso didáctico. Su estrategia pedagógica parte de una pregunta simple: ¿por qué lees un libro como Los pilares de la tierra, de más de mil páginas? Porque cuando descubres su historia no puedes dejarlo, te llega al corazón. En esa escuela, los docentes acompañan el inicio de cada lectura propuesta con interpretaciones narrativas, música relacionada con los libros e investigaciones acerca de las realidades que les inspiren. Persiguen despertar en sus alumnos emociones positivas que les enganchen al relato. Cuando lo logran, la lectura continúa sin el docente.
Parece evidente que la educación emocional debería ser una prioridad curricular. Sin embargo, la legislación educativa continúa lastrada por una tradición racionalista. Los sentimientos y las emociones no son cosa suya. Por suerte, muchos docentes compensan esta carencia en el aula, demostrando lo que ya sabía el brujo del cuento: que la inteligencia emocional es tan importante (o más) que las matemáticas o los idiomas, y que todas las materias se comprenden mejor si se aprenden con emoción.
#Problemas
No hay nada permanente en este mundo, ni siquiera nuestros #problemas
Vía Chaplin
En 1904, Alfred Binet[2] desarrolló un método para determinar qué alumnos se encontraban en riesgo de sufrir fracaso escolar. De su trabajo surgieron los primeros tests de inteligencia, que rápidamente se extendieron por todo el mundo, junto con la restringida concepción del intelecto humano que los mismos implican.
Cuenta una leyenda que, mucho tiempo antes, un astuto rey reunió a su consejo de sabios para plantearles una peculiar prueba de inteligencia: «Busquen unas palabras que sirvan para aliviar cualquiera de las penurias que están por llegar». La encomienda estaba dirigida a lo que hoy llamaríamos un «equipo multidisciplinar» compuesto por expertos en literatura, matemáticas, arquitectura, caza, música, filosofía, política y botánica. Pero el rey no lo puso fácil: «Nada de