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    Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
    Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
    Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?
    Libro electrónico233 páginas4 horas

    Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?

    Por Alexander Ortiz Ocaña

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    Información de este libro electrónico

    El siglo XXI reclama un profesional que no se adapte pasivamente a los cambios vertiginosos de la sociedad sino que sea un agente de cambio, un profesional líder, proactivo, que no sea un receptor pasivo sino un participante activo, lo cual exige que los docentes desarrollen clases de calidad y excelencia, que utilicen estrategias pedagógicas desarrolladoras de la inteligencia, la creatividad y el pensamiento crítico y configuracional.
    IdiomaEspañol
    EditorialEdiciones de la U
    Fecha de lanzamiento1 ene 2015
    ISBN9789587624199
    Neuroeducación: ¿Cómo aprende el cerebro humano y cómo deberían enseñar los docentes?

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