Cómo Ganar Amigos e Influir Sobre las Personas para Niños
Por Karen Campbell
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Un niño verdaderamente feliz siempre tiene al menos un amigo. Para algunos niños, hacer y conservar amistades es un proceso natural, pero para otros es un problema que los puede hacer sentir muy tristes y solitarios. Como adultos, la mayoría de nosotros asumimos que los niños saben cómo acercarse y hablar con amigos, pero este no es siempre el caso. Cómo ganar amigos e influir sobre las personas para NIÑOS muestra cómo enseñarle estas habilidades a tu hijo. Una vez que hayan comenzado a dominar estas habilidades interpersonales, conseguirán amigos sin esfuerzo.
Este maravilloso libro también le da a tu hijo información y habilidades para practicar para que puedan ser más populares y convertirse en líderes entre sus pares. Esta no es una habilidad que resulte útil solo en la escuela… sus beneficios continuarán a lo largo de la vida brindando éxito y felicidad.
Karen Campbell y Katrina Kahler son dos experimentadas maestras que le han mostrado a cientos de niños cómo hacer amigos, ser populares y mantener relaciones positivas y felices.
Karen Campbell
Karen Campbell is a graduate of Glasgow University's renowned Creative Writing Masters, and author ofThe Twilight Time, After the Fire, Shadowplay, Proof of Life and, most recently, This Is Where I Am, which was a BBC Radio 4 Book at Bedtime. A former police officer, and council PR, Karen Campbell won the Best New Scottish Writer Award in 2009. She lives in Galloway, Scotland. www.karencampbell.co.uk
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Comentarios para Cómo Ganar Amigos e Influir Sobre las Personas para Niños
3 clasificaciones1 comentario
- Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Es un gran libro para realmente tomar conciencia de lo importante que es apoyar y ayudar a nuestro hijos a triunfar socialmente. A veces no tomamos en cuenta lo relevante que es esto para que nuestros hijos sean felices y logren sus metas en la vida. Tiene consejos muy útiles y simples que no se me hubiera ocurrido que pudieran ayudar tanto. ¡Excelente!
Vista previa del libro
Cómo Ganar Amigos e Influir Sobre las Personas para Niños - Karen Campbell
Índice
Introducción
¿Por qué son tan importantes los amigos?
Cómo hacer amigos
Cómo dirigirse a amigos nuevos
Cómo hablar con amigos
Cómo mantener la amistad
Cómo desarrollar habilidades de conversación
Cómo aprender a escuchar
Cómo ayudar a los niños tímidos
Cómo ser más popular
Cómo ser un líder
Ser padre de un hijo único
Problemas de acoso escolar y rechazo por parte de compañeros
Cómo enseñarle a tu hijo acerca de los sentimientos
Introducción
Bienvenido a nuestro libro sobre cómo hacer amigos, mantenerlos, ser popular y convertirse en líder. Un niño feliz es el que tiene amigos. No importa si es muy inteligente, si es bueno en los deportes o si su familia es rica... Si un niño no tiene amigos se sentirá triste y excluido. La buena noticia es que tú, como padre, puedes ayudar a tu hijo a crear amistades enseñándole varias habilidades. Saber cómo dirigirse a las personas, hablarles y mantener relaciones no solo ayudará a que tus hijos sean más felices en la escuela, sino que también les será útil durante el resto de sus vidas.
¿Puedes imaginarte cómo sería ir a la escuela por 7 años y nunca tener un amigo cercano? Es probable que estés pensando No, eso es imposible
. No es algo que suceda muy a menudo, pero a veces pasa. Muchos niños que estaban por terminar la escuela primaria sin haber tenido un amigo fueron alumnos nuestros.
Les contaré la historia de Joel (no es su nombre verdadero) que llegó a nuestra clase de sexto grado. El segundo día de clases les pedimos a los niños que formaran pares. Él simplemente se quedó parado frunciendo el ceño, así que nosotras lo emparejamos con otro niño. Durante el almuerzo se sentaba apartado del grupo y no interactuaba con nadie.
Continuó separándose de los otros niños durante toda la semana. Lo llamamos cuando los otros estudiantes estaban almorzando y le preguntamos cómo se sentía en la escuela. Nos dijo que le gustaba cuando dábamos clase, pero que odiaba trabajar en grupos o en pareja. Cuando le preguntamos la razón, nos dijo que era porque no tenía amigos. Luego comenzó a llorar y dijo que nunca había tenido un amigo en la escuela. Su autoestima era muy baja y sentía que nadie quería ser su amigo ni hablar con él.
Observamos sus interacciones durante la siguiente semana e identificamos algunas acciones que desalentaban la creación de relaciones positivas con sus compañeros. No hacía contacto visual al hablar, no seguía las conversaciones, su lenguaje corporal era cerrado y lucía derrotado, incluso antes de sentarse cerca del grupo.
Joel necesitaba aumentar su confianza e incorporar algunas competencias sociales. Descubrimos que tenía mucho talento para la computación. Así que se volvió nuestra mano derecha a la hora de solucionar problemas, configurar el proyector y ayudar a los demás niños con sus dificultades en informática. Tuvimos que enseñarle