Introducción al quehacer profesional de trabajo social en el ámbito gerontológico

Por Ana Lilia del Carmen Pérez Quintero

El libro está dirigido a estudiantes de Trabajo Social que requieran adquirir, reforzar o consolidar conocimientos que son básicos para su trayecto formativo en la profesión. Éste incluye temas que transversalmente pueden ser útiles en las asignaturas del actual Plan de Estudios 1996 y Plan de Estudios 2020 de la licenciatura de Trabajo Social.

• Idioma: Español
• Editorial: UNAM, Escuela Nacional de Trabajo Social
• Fecha de lanzamiento: 8 jun 2022
• ISBN: 9786073047265

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Directorio

Universidad Nacional Autónoma de México

Dr. Enrique Graue Wiechers

Rector

Dr. Leonardo Lomelí Vanegas

Secretario General

Dr. Luis Agustín Álvarez Icaza Longoria

Secretario Administrativo

Dra. Patricia Dolores Dávila Aranda

Secretaria de Desarrollo Institucional

Lic. Raúl Arcenio Aguilar Tamayo

Secretario de Prevención, Atención y Seguridad Universitaria

Dr. Alfredo Sánchez Castañeda

Abogado General

Mtro. Néstor Martínez Cristo

Director General de Comunicación Social

Escuela Nacional de Trabajo Social

Mtra. Carmen G. Casas Ratia

Directora

Mtro. Efraín Esteban Reyes Romero

Secretario General

Mtro. Jorge Hernández Valdés

Secretario Académico

Lic. José Armando Hernández Gutiérrez

Secretario Administrativo

Lic. Juliana Ramírez Pacheco

Secretaria de Planeación y Vinculación

Lic. Norma Angélica Morales Ortega

Secretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar

Lic. David Martínez Dorantes

Oficina Jurídica

Dra. Julia del Carmen Chávez Carapia

Coordinadora del Programa de Maestría en Trabajo Social

Mtra. Carmen Gabriela Ruíz Serrano

Jefa de la División de Estudios de Posgrado

Lic. María Eunice García Zúñiga

Jefa de la División de Estudios Profesionales

Dr. Pedro Isnardo de la Cruz Lugardo

Coordinador de Investigación

Lic. Alma Gloria Pérez García

Coordinadora del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia

Lic. Teresa Gabriela González Torres

Coordinadora del Centro de Educación Continua

Mtra. Jimena Camacho Torres

Coordinadora de Comunicación Social

Mtra. G. Araceli Borja Pérez

Coordinadora del Centro de Información y Servicios Bibliotecarios

Lic. María Reyna Ramos Martínez

Coordinadora de Gestión

Articulación curricular

PLAN DE ESTUDIOS 1996

Nombre: Necesidades y Problemas Sociales

Clave de asignatura: 1115

Semestre: Primero

Créditos: 6

Nombre: Población y Medio Ambiente

Clave de asignatura: 1215

Semestre: Segundo

Créditos: 8

Nombre: Política Social

Clave de asignatura: 1214

Semestre: Segundo

Créditos: 8

Nombre: Práctica Comunitaria I, Práctica Comunitaria II

Clave de asignatura: 1417-1517

Semestre: Cuarto y quinto

Créditos: 15-15

Nombre: Salud Pública

Clave de asignatura: 1512

Semestre: Quinto

Créditos: 8

Nombre: Derechos Humanos

Clave de asignatura: 1413

Semestre: Sexto

Créditos: 6

Nombre: Práctica Regional I, Práctica Regional II

Clave de asignatura: 1617-1717

Semestre: Sexto y séptimo

Créditos: 15-15

Nombre: Práctica de Especialización I, Práctica de Especialización II

Clave de asignatura: 1817-1917

Semestre: Octavo y noveno

Créditos: 16-16

PLAN DE ESTUDIOS 2019

Nombre: Estrategias de Intervención en Salud

Clave de asignatura: 0050

Semestre: Cuarto y quinto

Créditos: 9

Nombre: Práctica Escolar de Intervención Comunitaria I, Práctica Escolar de Intervención Comunitaria II

Clave de asignatura: 1421-1520

Semestre: Cuarto y quinto

Créditos: 15-15

Nombre: Práctica Escolar de Intervención Regional I, Práctica Escolar de Intervención Regional II

Clave de asignatura: 1620-1721

Semestre: Sexto y séptimo

Créditos: 15-15

Nombre: Optativa (Política Pública a Grupos de Atención Prioritaria)

Clave de asignatura: 0059

Semestre: Séptimo

Créditos: 6

Nombre: Práctica Escolar de Intervención en Instituciones I, Práctica Escolar de Intervención en Instituciones II

Clave de asignatura: 1820-1918

Semestre: Octavo y noveno

Créditos: 16-16

Índice

¿Qué incluye este libro?

¿Qué hacer para la organización de los saberes y construcción de los nuevos aprendizajes?

Acerca del autor

Presentación

Introducción

Objetivo del libro

Unidad I

Gerontología: aproximación al estudio del envejecimiento

Envejecimiento, vejez y persona mayor: mitos y estereotipos

Introducción a las construcciones teórico-sociales sobre el envejecimiento

Teoría de la desvinculación (el desapego o retraimiento)

Teoría de la modernización

Teoría de la estratificación etaria

Teoría de la actividad

Teoría de los roles

Teoría del envejecimiento exitoso

Unidad II

Contexto actual del envejecimiento en el mundo y la región latinoamericana

Transición demográfica y epidemiológica en México

La relación hombre/mujer por grupo de edad

Mortalidad

Esperanza de vida al nacer

Esperanza de vida saludable

Longevidad

Índice de envejecimiento

Razón de dependencia

Retos para la intervención profesional frente al cambio poblacional

Unidad III

Factores relacionados con el envejecimiento

Salud física

Salud mental

Factores sociales

Unidad IV

Estrategias de intervención del Trabajo Social en el ámbito gerontológico

Envejecimiento activo

Envejecimiento saludable

Unidad V

Marco normativo en México para orientar la intervención profesional

Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores

Ley de los Derechos de las Personas Adultas Mayores en el Distrito Federal

Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores

Glosario

Referencias

¿Qué incluye este libro?

El libro está dirigido a estudiantes de Trabajo Social que requieran adquirir, reforzar o consolidar conocimientos que son básicos para su trayecto formativo en la profesión. Éste incluye temas que transversalmente pueden ser útiles en las asignaturas del actual Plan de Estudios 1996 y Plan de Estudios 2020 de la licenciatura de Trabajo Social.

Dentro de las asignaturas del plan de estudios vigente destaca la asignatura Necesidades y Problemas Sociales, en la que se reconocen cuáles son las necesidades básicas de la población, así como los problemas que le atañen; Política Social presenta los modelos económicos del país y la atención del Estado hacia los anteriormente llamados grupos sociales o vulnerables; Salud Pública está relacionada desde el fomento de la salud, así como su atención y la intervención del trabajador social; Derechos Humanos son la base sobre la cual el profesional de Trabajo Social parte para su intervención que, como es sabido, se encuentra en la Práctica Comunitaria, Regional y de Especialización.

Por otro lado, el nuevo Plan de Estudios, cuenta con la asignatura Política Pública a Grupos de Atención Prioritaria, donde el estudio de las personas adultas mayores será abordado; la Demografía Social hace uso de indicadores como la esperanza de vida, natalidad, mortalidad, entre otros y desde lo social es que se realiza la intervención; la Protección Social a las Familias tiene que ver con la normativa legal vigente en el país; la Construcción de Redes Sociales de Apoyo permite que las personas conozcan, nutran y fortalezcan las relaciones, en las que se pueden encontrar diferentes tipos de apoyo, todos útiles en el abordaje de lo social, así como las Estrategias de Intervención en Salud, que se relaciona con la mejora de hábitos para la reducción o postergación de factores de riesgo en las personas mayores.

¿Qué hacer para la organización de los saberes y construcción de los nuevos aprendizajes?

El libro permitirá a los estudiantes de Trabajo Social articular los conocimientos adquiridos durante su formación académica con habilidades de fortalecimiento en procesos organizativos, educativos, de promoción, del análisis de la política social; asimismo con actitudes para involucrarse en la realidad social, en la búsqueda de alternativas ante las necesidades sociales y la conjunción del trabajo disciplinar, sin dejar a un lado los valores de tolerancia, respeto, justicia, equidad y paz social.

Acerca del autor

Ana Lilia del Carmen Pérez Quintero es licenciada y maestra en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); diplomada