Trabajo Social y los problemas sociales en México
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Trabajo Social y los problemas sociales en México - Régulo Marín Cortes
Directorio
Universidad Nacional Autónoma de México
Dr. Enrique Graue Wiechers
Rector
Dr. Leonardo Lomelí Vanegas
Secretario General
Dr. Luis Agustín Álvarez Icaza Longoria
Secretario Administrativo
Dra. Patricia Dolores Dávila Aranda
Secretaria de Desarrollo Institucional
Lic. Raúl Arcenio Aguilar Tamayo
Secretario de Prevención, Atención y Seguridad Universitaria
Dr. Alfredo Sánchez Castañeda
Abogado General
Mtro. Néstor Martínez Cristo
Director General de Comunicación Social
Escuela Nacional de Trabajo Social
Mtra. Carmen G. Casas Ratia
Directora
Mtro. Efraín Esteban Reyes Romero
Secretario General
Mtro. Jorge Hernández Valdés
Secretario Académico
Lic. José Armando Hernández Gutiérrez
Secretario Administrativo
Lic. Juliana Ramírez Pacheco
Secretaria de Planeación y Vinculación
Lic. Norma Angélica Morales Ortega
Secretaria de Apoyo y Desarrollo Escolar
Lic. David Martínez Dorantes
Oficina Jurídica
Dra. Julia del Carmen Chávez Carapia
Coordinadora del Programa de Maestría en Trabajo Social
Mtra. Carmen Gabriela Ruíz Serrano
Jefa de la División de Estudios de Posgrado
Lic. María Eunice García Zúñiga
Jefa de la División de Estudios Profesionales
Dr. Pedro Isnardo de la Cruz Lugardo
Coordinador de Investigación
Lic. Alma Gloria Pérez García
Coordinadora del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia
Lic. Teresa Gabriela González Torres
Coordinadora del Centro de Educación Continua
Mtra. Jimena Camacho Torres
Coordinadora de Comunicación Social
Mtra. G. Araceli Borja Pérez
Coordinadora del Centro de Información y Servicios Bibliotecarios
Lic. María Reyna Ramos Martínez
Coordinadora de Gestión
Articulación curricular
PLAN DE ESTUDIOS 1996
Nombre: Necesidades y Problemas Sociales
Clave de asignatura: 1115
Semestre: Primero
Créditos: 6
Nombre: Política Social
Clave de asignatura: 1214
Semestre: Segundo
Créditos: 8
Nombre: Práctica Comunitaria I, Práctica Comunitaria II
Clave de asignatura: 1417-1517
Semestre: Cuarto y quinto
Créditos: 15-15
Nombre: Problemática Urbana
Clave de asignatura: 1411
Semestre: Quinto
Créditos: 6
Nombre: Práctica Regional I, Práctica Regional II
Clave de asignatura: 1617-1717
Semestre: Sexto y séptimo
Créditos: 15-15
Nombre: Práctica de Especialización I, Práctica de Especialización II
Clave de asignatura: 1817-1917
Semestre: Octavo y noveno
Créditos: 16-16
PLAN DE ESTUDIOS 2019
Nombre: Necesidades y Problemas Sociales
Clave de asignatura: 1122
Semestre: Primero
Créditos: 6
Nombre: Práctica Escolar de Intervención Comunitaria I, Práctica Escolar de Intervención Comunitaria II
Clave de asignatura: 1421-1520
Semestre: Cuarto y quinto
Créditos: 15-15
Nombre: Optativa (Política Pública de Desarrollo Social)
Clave de asignatura: 0060
Semestre: Sexto
Créditos: 6
Nombre: Práctica Escolar de Intervención Regional I, Práctica Escolar de Intervención Regional II
Clave de asignatura: 1620-1721
Semestre: Sexto y séptimo
Créditos: 15-15
Nombre: Políticas Públicas y Sociales
Clave de asignatura: 1619
Semestre: Séptimo
Créditos: 6
Nombre: Optativa (Pobreza y Desigualdad Social)
Clave de asignatura: 0058
Semestre: Octavo
Créditos: 6
Nombre: Práctica Escolar de Intervención en Instituciones I, Práctica Escolar de Intervención en Instituciones II
Clave de asignatura: 1820-1918
Semestre: Octavo y noveno
Créditos: 16-16
Nombre: Optativa (Estrategias de Intervención para el Desarrollo Social)
Clave de asignatura: 0051
Semestre: Noveno
Créditos: 6
Índice
¿Qué incluye este libro?
¿Qué hacer para la organización de los saberes y construcción de los nuevos aprendizajes?
Acerca de los autores
Presentación
Introducción
Objetivo del libro
Unidad I
Trabajo Social, crisis social y compromisos éticos de la ciencia
Teoría social, Trabajo Social y problemas sociales
Trabajo Social y la importancia de la definición de los problemas sociales
El poder estratégico de la definición del problema social
Antecedentes de la política social
Unidad II
Medición de problemas sociales en México
Problemas sociales contemporáneos
¿Cómo se determinan la medición multidimensional de la pobreza y el umbral de privación de las carencias sociales?
El espacio del bienestar
El índice de privación social
El espacio territorial
Unidad III
La investigación social como base para la intervención en problemas sociales
Planteamiento del problema
Caracterización del problema
Delimitación poblacional, temporal, territorial y conceptual
Formulación de técnicas
Objetivos
Hipótesis
Marco teórico
Metodología
Elección de un método de recogidas de datos
Presentación de los resultados (reporte de investigación)
Glosario
Referencias
¿Qué incluye este libro?
El libro incluye los elementos conceptuales y metodológicos que todo alumno debe reconocer para realizar una investigación social de acuerdo con la problemática social, considerando cada una de las etapas que lo conforman. También ofrece la posibilidad de desarrollar y reafirmar el proceso de investigación de las problemáticas actuales en México.
¿Qué hacer para la organización de los saberes y construcción de los nuevos aprendizajes?
Los contenidos de este libro electrónico permitirán a los trabajadores sociales en formación y a otros estudiantes de profesiones afines, adquirir conocimientos básicos sobre la realización de investigación social –etapas, procesos y métodos de desarrollo–, los cuales brindan habilidades necesarias para la realización de una investigación que ofrezca la identificación de los problemas sociales en México.
Para ello es necesario que los estudiantes de Trabajo Social cuenten con habilidades para la identificación de las diversas problemáticas sociales en México; en este sentido, deben contar con conocimientos previos, adquiridos mediante la formación académica, en Investigación Social I y II, Teoría Social I y II, Metodología de la Investigación, Estadística Aplicada a la Investigación Social, Problemas y Necesidades Sociales. Ya con este conocimiento se pretende sustentar y crear otros nuevos, con el fin de intervenir profesionalmente en una problemática social.
Acerca de los autores
Régulo Marín Cortés† obtuvo su maestría en Trabajo Social con mención honorífica. Fue profesor de asignatura A
interino y tutor del Programa de Maestría en Trabajo Social de la Escuela Nacional de Trabajo Social de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Sus líneas de investigación fueron: Teoría social, construcción disciplinar y evaluación de proyectos.
Edgar Zamora Carrillo es candidato a doctor en investigación educativa del posgrado de la Universidad de Puebla, México. Maestro y licenciado en Trabajo Social por la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM.
