Libro electrónico145 páginas3 horas
Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios: Trayectorias inclusivas en escenarios entramados
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
La gestión desde las diversidades compromete a todos los educadores a impulsar acciones concretas para garantizar el derecho a la educación con perspectiva inclusiva. Requiere ampliar las miradas ante una multiplicidad de situaciones de niños y jóvenes con sus propias historicidades y pautas culturales. En esta obra, los autores vinculan desarrollos teóricos, propuestas de casos prácticos y analogías, elementos fundamentales para entrelazar a los actores intervinientes en las aulas, las instituciones y los territorios. En pos de la construcción de comunidades entramadas, al reconocer la otredad abordan la democratización de cada escenario, la comunicación efectiva, la puesta en acto de políticas integrales, la gestión instrumental, las prácticas de enseñanza y de asesoramiento y la incorporación de las familias como personajes activos. Gestionar implica que los distintos escenarios educativos se resignifiquen en comunidades entramadas para que el trabajo desde las diversidades configure un saber hacer transformador.
Lee más de Sandra Sánchez
Didáctica de la gestión-conducción: Pedagogía del territorio. Prácticas y competencias argumentativas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCómo concursar cargos directivos y de supervisión: Contenidos teórico-prácticos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nuevos escenarios educativos: Otra gestión para otra enseñanza. 50 iniciativas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Gestión de una articulación educativa sustentable Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Gestión de la evaluación integral: Aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Proyecto Educativo de Supervisión (PES): Una herramienta de gestión para directivos y supervisores. El oficio de la intervención Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Preferiblemente vivas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Relacionado con Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios
Libros electrónicos relacionados
Estrategias para la acción directiva: Condiciones para la gestión curricular y el acompañamiento pedagógico Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesConstrucción de liderazgos en la gestión educativa: Un diálogo entre supervisores y directivos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDes-armando escuelas Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Escuela secundaria y gestión directiva: preceptores y tutores como pareja pedagógica: Más allá de la disciplina, más acá del cuidado Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos directivos y la organización de la vida cotidiana: Autoridad, contexto y situaciones disruptivas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5En busca del aula perdida: Familias y escuelas a partir de la pandemia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa complejidad de la gestión escolar: Saberes y prácticas. Los desafíos de la inclusión Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa ESI en la práctica: Trayectos y escenarios posibles: docentes que ponen el cuerpo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesConduciendo la escuela: Manual de gestión directiva y evaluación institucional Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDispositivos situacionales para andamiar procesos de inclusión educativa: Espacios-puentes para intervenir en escenarios complejos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa ESI en el Proyecto Institucional: Estrategias para trabajar con la comunidad educativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHuellas de la educación popular en la escuela pública Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAulas híbridas y bimodalidad: entornos integrados de aprendizajes Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios: Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Cómo pensamos la escuela hoy?: Propuestas para motivar a los estudiantes del siglo XXI Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Una agenda de la ESI para la Formación Docente: Herramientas críticas para desgenerizar las prácticas escolares Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa educación en ciudadanía como construcción de subjetividad política: Jóvenes, escuela y proyectos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Cómo integrar las TIC en la escuela del siglo XXI?: De Clementina a las tablets Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesGestionar es hacer que las cosas sucedan: Competencias, actitudes y dispositivos para diseñar instituciones Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa docencia de apoyo para la inclusión y la accesibilidad educativa: Entre la tarea artesanal y el saber pedagógico Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesReconocimiento y bien común en Educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCalidad en la Educación Infantil Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEducar en tiempos inciertos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Proyecto Educativo de Supervisión (PES): Una herramienta de gestión para directivos y supervisores. El oficio de la intervención Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Educar con coraje: Acerca de la gestión, la didáctica y el juego Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Mejorar la escuela: Acerca de la gestión y de la enseñanza Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDecálogo para la mejora escolar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl Consejo Técnico Escolar: Dinámicas de participación y posibilidades de desarrollo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMejorar la gestión directiva en la escuela Calificación: 5 de 5 estrellas5/5
Métodos y materiales de enseñanza para usted
Curso digital de inglés Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Libro Prohibido: “Las Grandes Mentiras de la Humanidad” Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Psicoterapia breve con niños y adolescentes Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Curso Completo de Inglés. Composición y Semejanza de Palabras. Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cómo Aprender por tu Cuenta: Los Secretos de los Mejores Autodidáctas para Acelerar tu Aprendizaje sin Depender de los Demás Calificación: 4 de 5 estrellas4/55000 palabras más usadas en Inglés Calificación: 2 de 5 estrellas2/5200 Divertidos ejercicios preparatorios para aprender a leer y a escribir Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Educar la atención: Cómo entrenar esta habilidad en niños y adultos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Inglés Básico Para Niños Volumen I: Aprende Inglés Para Principiantes Con Rápidas Lecciones Fáciles Y Didácticas Calificación: 2 de 5 estrellas2/5Lectura Rápida: Una Rápida Y Fácil De Triplicar Su Velocidad De Lectura Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La Cajita Come-Miedos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nadie Me Enseñó Cómo Aprender: Cómo Desbloquear Su Potencial de Aprendizaje y Ser Imparable: Domine Su Mente, Transforme Su Vida, #4 Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Los siete secretos de los líderes altamente efectivos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5¿Cómo aprendemos?: Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprender a aprender: Hábitos , métodos, estrategias y técnicas de estudio: guía para el aprendizaje significado Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Guía de Hábitos Inteligentes: 36 Pequeños Cambios de Vida que Su Cerebro Agradecerá: Domine Su Mente, Transforme Su Vida, #3 Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Curso de Inglés: Construcción de Palabras y Oraciones Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Cómo Estudiar: La Guía Para Mejorar tu Aprendizaje Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cómo Ser Más Organizado Si Eres un Completo Desastre: Sencillos Cambios que te Ayudarán a Llevar una Vida más Organizada y Tranquila Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprende inglés desde cero Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Inglés fluido para latinos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHay que tener más huevos que esperanza Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Finanzas bíblicas: Cambia tú y cambiarán tus finanzas Calificación: 4 de 5 estrellas4/5
Comentarios para Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios
Calificación: 0 de 5 estrellas
0 calificaciones
0 clasificaciones0 comentarios
Vista previa del libro
Gestionar desde las diversidades en aulas, instituciones y territorios - Sandra Sánchez
¿Disfrutas la vista previa?
Página 1 de 1