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La Odisea De Anabel
La Odisea De Anabel
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Libro electrónico184 páginas2 horas

La Odisea De Anabel

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Información de este libro electrónico

Ana haba nacido en un mundo lleno de desesperanza, sueos frustrados y lamentos de pobreza e ignorancia. En un mundo donde lo que deca el hombre se respetaba no importando si fuese una grosera o una barbaridad. Siendo la hermana mayor de un grupo de 8 hombres creados con un pensamiento cerrado basado en tabes, prejuicios y maltratos, ella se haba propuesto mostrarle con su ejemplo al resto de la gente que conoca, que haba otras opciones en la vida aparte de lo cotidiano y rutinario en que la mayora viva en aquel rancho alejado de la civilizacin.
Ana no aceptaba el hecho de haber nacido en el seno de una familia numerosa, pobre y sin mucha conciencia de la vida. En aquel mundo donde dominaba la ley del ms fuerte y haba que someterse a la opinin y ordenes de sus mayores, as fuesen sus padres, abuelos, tos, y dems familiares. Aquel ambiente de hasto y opresin le sofocaba hasta el punto de enfermar. As fue como empez la Odisea de Anabel.
IdiomaEspañol
EditorialPalibrio
Fecha de lanzamiento10 mar 2015
ISBN9781463399511
La Odisea De Anabel
Autor

Anabela

La autora del libro nació en un pequeño rancho alejado de la civilización en medio de la sierra madre oriental. Durante los años de cambio y transición a finales de los 60s. Ella nació en una mañana cálida del mes de Julio bajo el sol ardiente de verano. Fue probablemente la razón por la cual su carácter o comportamiento no podía ser sumiso y abnegado. Contrario a las expectativas de sus padres, quienes habían pensado que su destino sería lo típico de todas” las niñas,” aprender los quehaceres domésticos, crecer, casarse, y tener hijos, ella decidió un día empezar a ir a la escuela para no vivir aquella vida. Así fué como inició sus estudios de primaria. Después que la familia no podía sobrevivir en el rancho, se mudaron a la ciudad. Donde la pobreza prevalecía igual que en su rancho. Pero ella nunca desistió de educarse y así fue concluyó la primaria, la secundaria, la preparatoria, y la universidad. Hasta graduarse de Licenciada en Ciencias Políticas y Administración Pública. Después de observar que el futuro no era muy prometedor en México, se marchó al país vecino a explorar un nuevo camino y a enfrentar nuevos retos bajo el cielo de un mundo desconocido.

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    Vista previa del libro

    La Odisea De Anabel - Anabela

    Copyright © 2015 por Anabela.

    Número de Control de la Biblioteca del Congreso de EE. UU.:   2015902721

    ISBN:   Tapa Dura                                 978-1-4633-9949-8

                   Tapa Blanda                           978-1-4633-9950-4

                   Libro Electrónico                  978-1-4633-9951-1

    Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o transmitida de cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación, o por cualquier sistema de almacenamiento y recuperación, sin permiso escrito del propietario del copyright.

    Todos los nombres de las personas y lugares que aparecen en este libro han sido cambiados por ficticios con el fin de preservar la identidad de lo implicados.

    Fecha de revisión: 30/04/2015

    Palibrio

    1663 Liberty Drive, Suite 200

    Bloomington, IN 47403

    Gratis desde EE. UU. al 877.407.5847

    Gratis desde México al 01.800.288.2243

    Gratis desde España al 900.866.949

    Desde otro país al +1.812.671.9757

    Fax: 01.812.355.1576

    701278

    Í N D I C E

    Nota De La Autora

    El Comienzo

    Cohibición Y Duda

    La Ignorancia Y La Pobreza

    La Profecía Se Cumple

    La Familia Seguía Creciendo

    Naturaleza Y Crianza

    La Resignación

    Las Inclinaciones Hacia La Política

    Los Años 70S Y Sus Cambios

    La Sobrepoblación Y La Proliferación

    La Explosión Demográfica Y La Carestía

    El Castigo

    La Educación Como Parte De La Solución

    La Disciplina Como Parte De La Formación Familiar

    Leer Para Crecer

    La Proliferación Para No Perder La Costumbre

    La Producción Continúa

    La Nostalgia De Partir

    El Saucito Y Sus Clamores

    La Familia Modelo

    El Comienzo Del Suplicio

    La Desilusión Como Estilo De Vida

    En La Búsqueda De Una Mejor Vida

    De La Jungla Menor A La Jungla Mayor

    La Familia Numerosa Vive Peor

    De Guate-Mala A Guate-Peor

    La Figura Ideal

    El Clan De Las Bellezas

    La Persistencia Como Camino Hacia El Progreso

    Los Días De Universidad

    La Enfermedad Desconocida

    El Siguiente Reto

    La Prueba Final

    El Balance De Lo Vivido

    A Mi Padre

    A Mi Madre

    A Mis Hermanos

    Yo Quería Cambiar Al Mundo

    Una Mirada Al Sol

    La Oda De Anabela

    NOTA DE LA AUTORA

    Los nombres que aparecen en el libro, han sido cambiados para proteger la dignidad y la privacidad de los personajes de la historia. Este libro no es bajo ninguna circunstancia un intento de revancha o una oportunidad de cobrarse las ofensas recibidas. Por lo contrario el propósito es contar lo que sucedió en mi vida y las valorables experiencias vividas.

    EL COMIENZO

    No vivo en el pasado, lo utilizo para impulsarme hacia el futuro Ana.

    Cuando venimos al mundo, venimos porque a alguien se le ocurrió, por azares del destino, o simplemente por accidente. Así nace un pequeño ser inocente y a expensas de quien lo trajo al mundo. Totalmente vulnerable e indefenso, estirando sus brazos como si quisiera aferrarse a algo o alguien para su sobrevivencia. Su pequeño cerebro es como un cuaderno en blanco, su memoria asimila y acumula todo lo que su medio ambiente le transmite.

    Totalmente dependiente de su madre por instinto y de su padre por necesidad, el pequeño ser observa y acomoda lo que se le da y lo que necesita para vivir. Su desarrollo emocional se inicia desde el primer momento de su creación. Las circunstancias de su origen marcarán su inicio en el camino de la vida. Los sentimientos que se transmiten en el momento preciso en que el nuevo ser se concibe -aunque los progenitores ni siquiera lo imaginen- determinaran su percepción de la vida.

    Hasta este momento existen pocas estadísticas acerca del tema de la concepción. Pocos se atreven a hablar del propósito de la vida humana o del papel que un nuevo ser podría tener en este mundo. Hay muchos padres que piensan que procrear es la solución a sus propias necesidades ya sea de afecto, aceptación, o de cariño que ellos no recibieron de sus progenitores. Por lo tanto se enfocan en pensar que el ser que engendran les compensará el vacío en su vida. De esa manara el nuevo ser se convierte en una inversión. Lo que el recién nacido les compense marcará su destino para bien o para mal.

    El ser humano nace con instinto de sobrevivencia como cualquier otro ser viviente. La herencia genética de sus padres y su inteligencia determinan gran parte de su carácter. Su estrategia de vida se basa en la manera en que puede satisfacer sus necesidades primarias. Es ahí donde empieza la lucha entre el yo y el superyó, entre ser uno mismo o pretender para complacer y poder ser aceptado la sobrevivencia del más fuerte. El bebé empezará a observar lo que les gusta a los demás y lo que les disgusta. Así decide lo que más le conviene ya sea ser complaciente y obediente o aceptar las consecuencias de ser él mismo.

    El pretender o fingir para escapar de la realidad que le tocó vivir conlleva a muchas incertidumbres. Y así empieza el juego de prueba y error. Su realidad comienza entonces a ser dictada por todo lo que le rodea a través de los años por venir. El pequeño podría tener su fantasía de lo que le gustaría ser, pero hermanos, compañeros de juego, compañeros de escuela, maestros, familiares, y la religión dictan su nueva imagen. Si la nueva imagen es positiva, aceptable, fuerte y segura el ser es afortunado. Pero como en la mayoría de los casos no sucede así, el resultado podría ser debilidad, negativismo, inseguridad y rechazo entonces la autoestima se ve afectada y por lo tanto los valores personales también cambian. Y como consecuencia el ser único, original y auténtico ha sido consumido por los demás. Es ahí donde el conflicto se genera y determina el triunfo o el fracaso de las aspiraciones de esa nueva vida.

    COHIBICIÓN Y DUDA

    Para el segundo año de vida el infante comienza a descubrir que hay algo más a allá de su cuna y su madre con quien ha permanecido todo este tiempo. Descubre que hay otras personas que le hablan y que tratan de comunicarse con él (ella). Entonces el observa cuidadosamente sus expresiones faciales y el tono de sus voces, es el momento de descubrir cómo se puede relacionar con el medio ambiente que le rodea. De repente se da cuenta que no está solo y que hay alguien más que su madre y su padre, ve entonces las expresiones faciales y su mente se empieza a expandir. Ahora tendrá que aprender a imitar lo que funciona y lo que es contraproducente. Al ver la aceptación de los demás escoge lo que es más funcional y lo mezcla con su propio repertorio. Comienza la exploración de ser aceptado o rechazado. Y dependiendo de ello, su cerebro registra aquellas acciones que le darán una compensación y las que le causaran problemas. Nace entonces la vergüenza y la duda que eventualmente se convierten en el pilar de su autoestima.

    Cuando la bebé comienza a dar sus primeros pasos también su cerebro se modifica. Es la edad de explorar lo que ofrece el mundo exterior. Así es el caso de la pequeña Ana quien está tratando de explorar su medio ambiente. Ella trata de salir de la silla en que su madre la trata de mantener amarrada para que no se golpee. Finalmente logra desatarse y trata de subirse a otra silla. Su madre frustrada le alza la voz Ana bájate de la silla entonces la pequeña piensa que es un reto y lo vuelve a intentar, ¡Ana! qué te pasa, bájate de esa silla. Para entonces la madre intensifica su tono de voz, su cara se enrojece, sus labios se aprietan, su cuello se tensa, y entonces toma la pequeña por su bracito y la sienta como si fuese una muñeca de trapo, si lo vuelves a hacer te ira muy mal para ese momento la pequeña no entiende porque su madre se ve tan amenazante y por qué lo que para ella es solo un juego, parece ser un gran error. Para Ana es solo un reto, algo para probar su persistencia.

    El hecho de que se pudiese caer y hacer daño, no se registra en su pequeño cerebro. Lo que su mente registra es que su madre está muy enfadada y en su cerebrito se registra mi mamá no me quiere. Y su mundo se empieza a fragmentar, sus necesidades de aceptación han sido quebradas. Todo lo que la pequeña quiere es ser querida y aceptada tal cual ella es. Su mente no asimila que su madre puede estar cansada o frustrada con las demás actividades de su vida diaria. La mente de Ana comienza a cavilar ¿qué habrá hecho que tiene a su madre tan enojada? y la duda aparece ¿Qué cosa esta equivocada? En lugar de escuchar alguna explicación, todo lo que ve es enojo y rechazo. No hay aquello que ella esperaba, el cariño y la paciencia para enseñarle que es lo correcto o lo incorrecto. Todo lo que Ana escucha son regaños. Por lo tanto nace la duda y la vergüenza (culpa), y entonces cree que ella no es buena persona.

    Para Ana ha empezado el camino de una baja autoestima. Una mancha ha aparecido en su espejo que antes estaba limpio y reflejaba una imagen nítida, ahora su imagen es distorsionada. De ahora en adelante este pequeño incidente que para otros es insignificante, para la pequeña Ana significa la aceptación o rechazo de sí misma. La semilla de la duda ha empezado a germinar, y quedará en su mente afectando sus futuras decisiones y su inteligencia, además de ello dependerán sus fracasos o sus triunfos por venir.

    LA IGNORANCIA Y LA POBREZA

    La ignorancia y la pobreza sembradoras de la miseria y otras calamidades. Ellas están presentes en la mayoría de las fatalidades. Así como en la raíz de innumerables enfermedades tanto físicas como mentales y problemas sociales. En muchas culturas se considera que el hecho de haber nacido mujer te hace ser menos importante que cualquier otro ser humano. El primer indicio de ignorancia se muestra al creer que el Apellido solo puede continuar en los hijos varones. Ya que la mujer pierde el apellido al tomar el apellido del marido. Considerando así la perdida de la continuidad de la dinastía del hombre de la casa. Con la brillante idea de que el apellido hace a la persona, sería muy interesante escuchar la respuesta de ese tipo de personas cuando se les pregunte cual es el apellido de Dios o el apellido de Jesús. ¿Acaso nadie o ha notado que nunca se le menciona en ningún libro de las santas escrituras?

    La segunda idea del hombre egoísta es que quiere que el niño se parezca a él. Sin ni siquiera sospechar que de acuerdo a la teoría de genética, existe un 75% de posibilidad de que el niño se parezca más a su madre. Mientras que la niña hereda la genética de su padre. Independientemente de su orígen, el apellido es solo eso un apellido, mientras que la genética es tan fuerte como el color de la sangre. Así que cuando el hombre egoísta o narcisista trata de verse a sí mismo en sus hijos varones, lo que realmente está viendo es la imagen de su mujer reflejada en sus hijos queridos. Mientras que sus hijas relegadas de su cariño y aceptación, son realmente las que heredan su carácter y en muchos casos sus facciones físicas.

    La tercera idea sobre la mujer es que ella desde niña genera más gastos que ganancias (otro gran mito). El hombre narcisista siempre espera tener su imagen renacida en un varón. Ya que aparentemente el hombre produce. Comúnmente, cuando la mujer da a luz lo primero que el hombre pregunta no es si ella está bien, sino si parió a un varón o una niña. Si es una niña la primera expresión es: otro gasto o más dinero tirado a la basura. Como si el recién nacido hubiese tenido opinión de ser procreado o engendrado. Después se les viene a la mente el costo de vida del nuevo ser y aun peor si nace enfermizo. Y entonces piensa: ¿Cuánto dinero costara antes de que sea capaz de producir alguna ganancia? Habrá valido la pena el sacrificio. Pero no piensan que fueron los adultos quienes sin pensar en un tercero se unieron para satisfacer sus necesidades deficientes de instinto de conservación. A nadie se le ocurre pensar que puede existir la necesidad de preservar la especie, de afecto incondicional, o de respeto a la vida. Ni siquiera soñar con la idea de que los hijos son producto del amor. Si alguien con un buen juicio menciona lo anterior, le juzgan

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