Una mirada distinta de las matrices: Viajes, retos y magia
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Pura Fornals Sánchez
Catedrática de educación secundaria. Licenciada en Matemáticas por la Universitat de Barcelona (UB), da clases en el instituto Francesc Macià de Cornellá de Llobregat. Presidenta del MMACA (Museu de Matemàtiques de Catalunya) y profesora del proyecto Estalmat-Catalunya y Anem x + Matemàtiques. Es autora de diferentes artículos y publicaciones y formadora de profesorado sobre el uso de materiales manipulativos en el aula.
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Una mirada distinta de las matrices - Pura Fornals Sánchez
Mireia López Beltran y Pura Fornals Sánchez
Una mirada distinta
de las matrices
Viajes, retos y magia
DISEÑO DE CUBIERTA: ESTUDIO SÁNCHEZ/LACASTA
© Mireia López Beltran y Pura Fornals Sánchez, 2019
© Federación Española de Sociedades de Profesores
de Matemáticas (FESPM), 2019
Servicio de Publicaciones
Avda. de la Mancha s/n
02006 Albacete
www.fespm.es
© Instituto de Ciencias Matemáticas (ICMAT), 2019
Nicolás Cabrera, nº 13-15
Campus de Cantoblanco, UAM
28049 Madrid
www.icmat.es
© Los libros de la Catarata, 2019
Fuencarral, 70
28004 Madrid
Tel. 91 532 20 77
www.catarata.org
Una mirada distinta de las matrices.Viajes, retos y magia
ISBN: 978-84-9097-732-3
E-isbn: 978-84-9097-921-1
DEPÓSITO LEGAL: M-34.502-2019
IBIC: PDZ
este libro ha sido editado para ser distribuido. La intención de los editores es que sea utilizado lo más ampliamente posible, que sean adquiridos originales para permitir la edición de otros nuevos y que, de reproducir partes, se haga constar el título y la autoría.
Introducción
Las matrices, a pesar de su relevancia, no suelen ocupar un papel protagonista en los libros de matemáticas. Su sencillez y versatilidad hacen que sea una herramienta muy utilizada en multitud de aplicaciones matemáticas, lo que también explica, paradójicamente, que no suelan incluirse entre los principales conceptos matemáticos y que su trascendencia quede, por lo tanto, muchas veces eclipsada.
Este volumen pretende ofrecer una mirada distinta de las matrices, que destaque su importancia y su presencia en la vida cotidiana. Su objetivo, sin embargo, no es realizar un recorrido exhaustivo por sus múltiples aplicaciones y los conceptos matemáticos con los que se relaciona, sino más bien plantear un viaje en el que se entremezclen las matemáticas con la historia, también con el juego y la magia, deteniéndonos en aquellos aspectos que tienen mayor interés, con una mirada amplia y diversa que ayude al lector a profundizar en el concepto y a comprender mejor sus aplicaciones.
En este itinerario histórico se pretende destacar a los matemáticos que estuvieron detrás de sus diferentes desarrollos, aquellos que con sus contribuciones procuraron enriquecer el acervo científico de cada época, pues las matemáticas son una ciencia en constante evolución y actualización. Es importante señalar que cada una de estas aportaciones estaba inspirada en el trabajo de los matemáticos anteriores. Las matemáticas progresan, como otras disciplinas, no individualmente, sino fruto de la suma de esfuerzos que configuran una inteligencia colectiva. Los saltos en el tiempo permiten mostrar cómo el concepto de matriz fue fundamental en el pasado, pero también cómo continúa siendo utilizado y desarrollado en la actualidad.
Hemos querido mostrar la potencialidad de las matrices a través de variadas pinceladas que hagan de ellas las protagonistas de los numerosos contextos en los que intervienen; unos contextos que nos son muy cercanos, incluso inesperados. Teniendo todo esto en cuenta, y con el deseo de despertar la curiosidad matemática, hemos trazado las principales paradas de este viaje matemático.
La primera parada del itinerario nos lleva hasta el famoso problema matemático del paseo sobre los puentes de Königsberg, que fue resuelto en el s. XVIII por Leonhard Euler. La relación de este problema con los orígenes de la teoría de grafos permite a su vez enlazar el histórico paseo con una visión matemática de las actuales redes sociales y la World Wide Web.
El segundo capítulo se detiene en la relación de las matrices con la resolución de retos, partiendo de ejemplos del pasado para llegar a Google y la ordenación de páginas del buscador PageRank.
El tercer capítulo propone dos retos encadenados: ver las matrices que hay detrás de las fotografías digitales o en el cifrado de mensajes secretos. En la criptografía, tan actual y necesaria para asegurar la confidencialidad en el envío de nuestras comunicaciones y transacciones, también están presentes las matrices. En la última parte de esta tercera parada se mostrará el cifrado de Hill, una propuesta del matemático del mismo nombre para cifrar y descifrar mensajes usando las matrices y los principios del álgebra lineal.
En el cuarto capítulo, veremos la magia presente en las matrices. De la mano de los cuadrados mágicos, cuadrados latinos y grecolatinos se hará un recorrido por la dimensión más lúdica de las matrices, sin olvidar cómo estos divertimentos pueden usarse en situaciones más serias, como el diseño de experimentos.
La quinta y última parada está dedicada a los determinantes, sus aplicaciones y su estrecha relación con las matrices.
Con este libro esperamos poder transmitir el entusiasmo y la fascinación por las matrices que a nosotras nos llegó gracias a las sesiones del proyecto Estalmat de Catalunya. El problema de los puentes de Königsberg, sus gráficos, su relación con la matriz de adyacencia y el producto de matrices fueron el embrión de nuestro interés por las matrices, el mismo que nos ha llevado a ir recopilando diferentes materiales y aplicaciones matriciales, para después recogerlos, ordenarlos y enlazarlos en el volumen que el lector tiene entre sus manos.
No queremos cerrar esta introducción sin agradecer a la FESPM su apuesta por este libro y por nosotras y sin dejar de mencionar al equipo de revisión y edición, por sus comentarios y su paciencia: Agustín, Serapio, Manuel, Ágata y Carmen.
Finalmente, agradecemos a nuestras familias su comprensión y apoyo, gracias a la cual podemos seguir disfrutando con las matemáticas cada día.
Capítulo 1
Paseos, viajes y redes sociales
El mundo que nos rodea nos plantea retos de muy distinta dificultad y categoría. Algunos de estos problemas actuales o históricos involucran elementos cotidianos como calcular los distintos itinerarios de viajes, averiguar la posibilidad de dar un paseo pasando por distintos puentes o hasta preguntarse sobre las características de las principales redes sociales que inundan nuestras vidas. Uno de los elementos clave al plantear un problema es tener herramientas para representar adecuadamente la situación a resolver: como son los grafos y las matrices de adyacencia. Los grafos permiten representar un conjunto de objetos (que podrán ser las ciudades de los viajes o las personas en una red social), así como los enlaces que relacionan estos objetos (los vuelos de nuestro viaje o las conexiones al seguir a alguien en Instagram). Las matrices de adyacencia representarán la misma situación numéricamente.
La primera de las situaciones que propone este capítulo nos conduce al histórico problema sobre la existencia, o no, de un paseo por los puentes de Königsberg (actualmente la ciudad rusa de Kaliningrado), resuelto por el matemático Leonhard Euler (1707-1783) mediante el uso de los grafos. A continuación, veremos cómo se presenta el problema de calcular los distintos trayectos de un viaje a partir de un diagrama de vuelos. Después, se caracterizarán las distintas redes sociales y la World Wide Web (www) con grafos y, finalmente, se mostrará también un ejemplo sobre el uso de las matrices en los giros en la geometría del plano.
Un paseo por los puentes de Königsberg
En una carta fechada el 13 de marzo de 1736, Leonhard Euler (1707-1783) escribió: Me han planteado un problema sobre una isla en la ciudad de Königsberg, rodeada por un río atravesado por siete puentes, y me preguntaron si alguien podía atravesar todos los puentes en un paseo de forma que cada puente se atraviese solo una vez
(Hopkins y Wilson, 2004).
Además, Euler añade en su carta que nadie hasta entonces había resuelto este problema, sin que tampoco se demostrase la imposibilidad de un tal trayecto. Para el matemático este problema era banal
, pero le llamó la