Camping y Campamento
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Este libro es una guía de Actividades para Camping y Campamento (deportivas, científicas, de vida en la naturaleza, estético expresivas y tecnológicas), para profesores y coordinadores que quieran comenzar esta hermosa actividad educativa o bien deseen actualizarse o conocer más de ella.
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Camping y Campamento - horacio gabriel lorenzo
PRÓLOGO
ESTE TRABAJO INTENTA dar algunas ideas de cómo se puede organizar un Camping y/o un Campamento teniendo como objetivo una programación amplia y prolija, tratando de que esta experiencia pueda ser provechosa para todos los que deseen pasar hermosos momento en contacto con la Naturaleza. El hombre actual pasa hoy mucho tiempo trabajando en oficinas, fábricas, utilizando la computación como arma necesaria para realizar sus funciones y cada vez son más los que sufren de stress así como también de problemas cervicales, nerviosos y de otro tipo que tienen que ver con el ritmo impuesto por la sociedad moderna.
El Camping es un lugar adecuado para desenchufarse
y disfrutar a pleno, cargando las pilas que se han gastado por el uso excesivo e intensivo. No es un lugar para un descanso pasivo, por el contrario, la vida al aire libre nos exige un trabajo, pero éste es distinto al que estamos habituados. El realizar un fueguito
en las piedras donde calentar el agua para el mate, armar la carpa para que se convierta en un lugar de descanso confortable, una caminata hacia donde sea
, son actividades creativas que nos darán un beneficio integral a corto plazo. Esta obra no trata de ser un enfoque teórico de esta actividad, y tampoco desgranar analíticamente todas las experiencias que se pueden realizar en un Camping y un Campamento.
Por otro lado, el niño y el adolescente necesitan de estas actividades que lo acerquen a la naturaleza y donde puedan experimentar en forma concreta lo que en la escuela, en la casa, y en los libros aprende de manera abstracta.
Si, quiero que sepan que todas las actividades que aquí se detallan, han sido realizadas en diferentes épocas, con innumerables niños y adultos y sus resultados son verificables, lo que me parece más importante, ya que son preferibles 10 actividades que se puedan utilizar, que l00 de las que solo pocas nos sirvan para nuestros objetivos.
Algunas son extraídas de varios libros, otras son experiencias de docentes a los que he visto realizarlas en 10 años de campamentos.
No hay que tener temor a recibir aportes de otros, por el contrario, hay que saber observar y poder distinguir entre lo bueno y conveniente ya que la suma de todos los saberes nos harán un poco más sabios.
He rescatado tantas ideas ingeniosas de docentes y no docentes y no me cansaré nunca de agradecerles el haber podido compartir con ellos: canciones, artesanías, caminatas, sus inquietudes y las mías, el amor por la Naturaleza, el tratar de ser todos los días un poco mejores, y el tratar de darles a nuestros acampantes lo mejor de nosotros.
Cuando me propuse escribir, lo hice a partir de todos los apuntes manuscritos que fui incorporando en cada una de las prácticas campamentiles, y es mi deseo poder compartirlos con todos los que amen tanto como yo a las actividades del Camping y del Campamento.
Un párrafo aparte merecen algunas personas que marcaron en mí una huella que trascendió el tiempo y atravesó todas mis actividades futuras que fueron Silvio, Fernando y Mauricio, y otros que involuntariamente ayudaron con sus geniales aportes en vivo, realizando actividades creativas y fundamentalmente aportando su propia personalidad para marcar en forma positiva a niños y adolescentes.
CONSIDERACIONES GENERALES
PARA COMENZAR ESTA obra debemos distinguir cual es el objetivo del campamentista para que éste pueda decidir que tipo de actividad desarrollar y así poder elegir entre las distintas opciones campamentiles y disfrutar plenamente de una experiencia al aire libre.
Dentro de la literatura campamentil encontramos que muchos autores se refieren al Camping y al Campamento como sinónimos. No están errados, por el contrario ya que Camping es una palabra inglesa que representa a las actividades de campamento.
Ya en l978 Roberto Zapico en su libro Los campamentos
no hace una división entre los dos términos, al igual que Edith y Elma Barbaglia quienes sí determinan que el Campamento debe ser sistemático
.
Silvia Staib de Chanes en El campamento una aventura
se refiere al campamento como una actividad de descubrimiento, imaginación, creatividad y esfuerzo.
En nuestro país solemos llamar Camping al lugar físico en donde se encuentra una infraestructura adecuada para ubicar las carpas y pasar un tiempo determinado, como así también a la acción de establecerse en un lugar con las características ya señaladas, ir de camping
.
Manuel Vigo dice ya refiriéndose a la diferencia entre Camping y Campamento: Tampoco es relativo a nuestros estudios considerar un fenómeno tan valioso como el
Camping y que si bien es vida al aire libre, y debe su aparición a las mismas causas que el campamento, puede hacerse individualmente o en grupos íntimos, sin liderazgo formal ni propósitos educativos
CAPÍTULO I
CAMPING: Este tipo de actividad no es de carácter educativo, sino que su finalidad es pasar un tiempo agradable de fin de semana, o mini-vacaciones o bien vacaciones plenas al contacto con la naturaleza pero sin las comodidades urbanas del hotel o casa de alquiler.
Si bien la carpa no es para todos
, los últimos adelantos tecnológicos (como los colchones inflables, anafes eléctricos y a gas y las heladeras todo terreno
) hacen que pasen desapercibidas las incomodidades de antaño; y si a ello le sumamos que todos los campings poseen electricidad para que cada uno se autoabastezca, con una buena provisión de elementos tecnológicos es difícil extrañar lo inmobiliario.
Existen todo tipo de carpas que son verdaderas casas, y cada uno podrá elegir la que esté a su alcance económico y cumpla con los requisitos necesarios para el disfrute pleno. En este material lo ayudaremos para que su elección sea la correcta (ver apartado carpas).
También hay que tener en cuenta que las carpas pueden alquilarse, de esta manera los costos se achican bastante y se puede probar si realmente le gusta sin tener que comprometerse económicamente de entrada.
CAMPAMENTO: Su finalidad es netamente educativa. En general lo practican instituciones especializadas o bien escuelas y clubes donde un grupo de niños o adolescentes con sus profesores intentan en contacto con la naturaleza realizar actividades expresivas, lúdicas, científicas, campamentiles, y deportivas, es decir de formación de su personalidad, siempre cuidando que lo ecológico esté por encima de