Despierta, emprende y vive libre

Por Mauro Tognetti

¿Conoces el término riqueza? Si te preguntara cómo se mide la riqueza, ¿qué me contestarías?

 

¿Por cuánto tiempo puedes mantener tu mismo nivel de vida sin tener que volver a trabajar?

Si la respuesta es «INFINITO», vives en la riqueza, eres financieramente libre. 

 

Si aún no disfrutas de esa riqueza y de esa libertad no te preocupes, ¡nunca es tarde para ponerse en camino!

 

Despierta, emprende y vive libre te ayudará a...

 

...ser más consciente de cómo funciona en realidad el sistema en el que vivimos: el gobierno, los bancos, el sistema educativo, las pensiones... y de cómo nos manipulan a través del miedo y la culpa.

...conocer tus creencias sobre el dinero, tu relación con el dinero.

...conocer nuevas alternativas y formas de ahorrar e invertir y optimizar tu ahorro.

 

¡Y en definitiva, te dará el impulso suficiente para mejorar tu situación o para crear algo que te nazca desde tu deseo más profundo!

 

En "Despierta, emprende y vive libre" Mauro Tognetti, buscador innato de la verdad y la libertad en todos sus sentidos, comparte la experiencia de su propio camino de búsqueda, el cual le ha llevado a la libertad de trabajar solo por pasión y no por necesidad. No solo se tratará de un crecimiento a nivel económico sino también a nivel personal.

 

• Idioma: Español
• Editorial: Mauro Tognetti
• Fecha de lanzamiento: 10 mar 2022
• ISBN: 9788409317950

Mauro Tognetti

Nacido en la provincia de Verona, hijo de padres profesores. Apasionado al baloncesto desde muy pequeño llegando a ser entrenador de equipos juveniles por unos años. Se licenció en Ciencias del Deporte en la Universidad de Verona. Ganando en 2003 una beca universitaria Leonardo Da Vinci, lo cual le dio la oportunidad de venir a España a ejercer sus estudios en el Club de baloncesto de la Universidad de Murcia. Su vida pegó un giro radical en el año 2004, cuando su hermano le regaló el libro "Padre Rico, Padre Pobre" el cual impulsó su deseo de emprender. Tras hacer un curso en Dirección de Empresas emprendió en el sector de la moda y, aunque en este primer proyecto fracasó, tuvo el valor de iniciar otro proyecto, en este caso en el sector inmobiliario. Fue así que llegó al éxito, logrando alcanzar entonces la tan deseada libertad financiera. Hoy por hoy sigue trabajando pero por placer y no por necesidad. Siempre muy enfocado no solo en crecer a nivel financiero sino también a nivel personal y espiritual. Disfruta compartiendo experiencias con las personas más próximas y está encantado de que si lo deseas compartas cualquier experiencia con él, ya sabes que de su parte él siempre te hablará desde lo vivido personalmente. Convencido de que con la cordialidad se puede abrir la puerta del corazón de cada persona.

Vista previa del libro

DESPIERTA,

EMPRENDE Y

VIVE LIBRE

––––––––

Una historia de superación personal

entre Italia y España

Copyright © 2021 Mauro Tognetti

Todos los derechos reservados. Queda rigurosamente prohibida, sin la autorización escrita de los titulares del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, incluidos la reprografía y el tratamiento informático, y la distribución de ejemplares mediante alquiler o préstamo públicos.

ISBN 978-8409317950

Si no crees en ti mismo, nadie lo hará por ti.

Kobe Bryant

ÍNDICE

Contenido

1 DESPIERTA

●  EL SISTEMA EDUCATIVO

●  CÓMO NOS MANIPULAN Y DOMINAN A TRAVÉS DEL MIEDO Y LA CULPA

●  HABLEMOS DEL GOBIERNO Y DE LOS BANCOS

●  PENSIONES

●  BANCOS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

2 CREENCIAS SOBRE EL DINERO

●  UNA DE LAS CLAVES DEL ÉXITO ES TU MENTALIDAD

●  TUS CREENCIAS SOBRE EL DINERO. TU RELACIÓN CON EL DINERO

●  VALORA TUS DONES, NO TE DEJES ABATIR POR TUS DEBILIDADES

●  NO ES CIENCIA FICCIÓN, ES LA REALIDAD

3 EDUCACIÓN FINANCIERA

●  EL MÉTODO DE LOS SOBRES

●  EL MÉTODO DE LA HUCHA

4 IDEAS DE ACTIVOS, DE INGRESOS PASIVOS Y DE AHORRO

5 ACTÚA. CREA TU  OBJETIVO.

Y POR ÚLTIMO...

INTRODUCCIÓN

Hay tres cosas que cada persona debería hacer durante su vida: plantar un árbol, tener un hijo y escribir un libro.

La primera vez que me encontré con esta frase de José Martí recuerdo que pensé: ¡¿en serio?! Bueno... plantar un árbol, vale, tener un hijo, por supuesto, pero... ¡¿escribir un libro?!... y aquí me tenéis años más tarde escribiendo mi primer libro. He de decir que pese a todo esa frase ya plantó una semilla de deseo en mí.

Ese deseo creció cuando, años más tarde, al empezar a dar los cursos de educación financiera con el proyecto de Mis activos, me di cuenta de que mi historia personal llamaba mucho la atención de los asistentes al seminario. En particular uno de los asistentes me dijo: Mauro, toda esta historia deberías de compartirla y llegar a más gente y ¿qué mejor forma de hacerlo que a través de un libro? Esta persona se llama José Joaquín, y la menciono lleno de agradecimiento puesto que él no sólo me ayudó a tomar la iniciativa sino que, siendo él profesor y teniendo en cuenta que yo no tenía experiencia en escribir libros, su ayuda ha sido esencial a la hora de plasmar el contenido. Él me dio el primer empujón y yo no titubeé en lanzarme en esta aventura en la que estás a punto de adentrarte. Antes de que sigas, decirte que este libro es una llave que abre muchas puertas. Espero que su contenido te lleve a tener una vida llena de posibilidades y puertas abiertas tal y como ha hecho conmigo.

CAPÍTULO 1

DESPIERTA

Nacemos para trabajar y morimos trabajando.

¿Te parece un disparate empezar así un libro?

––––––––

EL SISTEMA EDUCATIVO

Reflexiona conmigo sobre esto: ¿Qué crean las universidades? ¿Emprendedores? ¿Empleados?

¿Desempleados? Recuerdo en mi primer año de universidad, por entonces estudiaba INEF (Ciencias del Deporte) en Verona; en una clase a las ocho y media de la mañana, una mañana muy fría de las que se suelen vivir en el norte de Italia, mi profesor de atletismo nos iba a explicar las diferentes disciplinas dentro de esa rama deportiva. Comenzó explicando por qué él había elegido ser profesor y cómo ese camino nunca le iba a convertir en una persona rica. Lo eligió así porque buscaba seguridad económica, sin demasiadas pretensiones, y porque lo único que tenía que hacer era cumplir con unos horarios y unas reglas que venían impuestas por la Universidad y el Ministerio de Educación; todo esto a cambio de un sueldo medianamente digno al final de mes y unas cuantas vacaciones durante el año. Recuerdo que ese comentario añadió aún más frío a mi cuerpo, que ya era bastante. Me dejó congelado. Dentro de mí, en lo más profundo, sabía que yo no quería elegir eso. Mi objetivo real era disfrutar de una vida con más ilusión para poder crear algo por mí mismo. La idea de exponerme a esa temperatura año tras año, de explicar los mismos contenidos de la misma manera, me hacía querer salir corriendo, y no precisamente para practicar atletismo.

Resulta curioso que aquello me generara rechazo, teniendo en cuenta mi historia familiar: hijo de profesores, que buscaron la seguridad de un empleo fijo dependiente del estado como funcionarios. Aún más curioso por el hecho de que este objetivo de vida es el que promueve nuestro sistema educativo actual.

¿Te has parado a pensar cuánta gente ha elegido este camino y ha terminado trabajando para gente que no ha hecho el recorrido por el sistema? Yo lo llamo el «pack completo»: vas al instituto después de seis años en el colegio, estudias bachillerato (en total doce años, sin contar la etapa de educación infantil, que sumaría tres años más), luego una carrera universitaria (otros cuatro años), por ejemplo, ADE (Administración y Dirección de Empresas) que te enseña a llevar la contabilidad de otros, y luego un máster (un año más o dos), que directamente no te enseña nada a nivel práctico para el desarrollo de una actividad empresarial. En total veinte años, como poco.

Aún más triste resulta en Italia, ya que el recorrido se alarga algún año más. Me quedo con el comentario de una de las estudiantes en prácticas que nos ha enviado la Universidad de Murcia, al terminar su experiencia en mi oficina: «he aprendido más con vosotros en dos meses que en tres años de carrera".

En relación con esto, recuerdo cómo la madre de una pareja italiana que tuve nos decía literalmente: «es muy importante crear buenas redes de contactos», mientras mi pareja y yo le contestábamos indignados: «lo más importante es tener un título universitario». Defendíamos así el camino que habíamos escogido en base a la educación que recibimos desde el instituto.

¡Cómo no iba a ser así! Después de casi veinte años en el sistema... ¿Me dices que no ha servido para nada...? Entiendo cómo te sientes después de leer este párrafo. Yo he estado ahí.

Como explica Robert Kiyosaki, además, el actual sistema educativo castiga el error. Como si cometer errores no fuera algo intrínseco a un proceso de aprendizaje.

Vuelve atrás unos años para recordar tu paso por el colegio e instituto. ¿Qué tipo de motivación recibías de tus profesores? ¿Sacaban lo mejor de ti? ¿Apoyaban tus talentos y capacidades o simplemente te obligaban a estudiar para aprobar un examen? ¿Comprendías lo que aprendías o solo repetías como un loro lo que aparecía en un libro?

El sistema educativo limita la creatividad de las personas y tiene sus mecanismos para evitar que nadie salga de ahí. Te cuento una historia que me ha pasado hace muy poco tiempo. La tutora de mi hijo, por petición de varios padres y también por su interés –la considero una gran profesional y muy involucrada en dar la mejor educación posible a nuestros hijos adolescentes– organizó un webinar entre todos los padres y tutores de sus alumnos. El tema principal fue la preocupación de varios de nosotros por los tiempos muertos que nuestros hijos pasaban en casa al no tener clases (presenciales u online) y porque todo el año 2020 y el 2021 parecían más bien unas vacaciones interminables. Todo esto conllevaba una falta de compromiso, de madurez y de apoyo emocional necesarios para los niños en estas edades tan complicadas. Muchos se han refugiado en adicciones como: los móviles, los videojuegos, levantarse a las tantas cada mañana... por el mero hecho de que la mayoría de los padres se enfrentan a una situación jamás vivida antes o están trabajando fuera de casa (como es mi caso). El famoso refrán español lo dice todo: «Cuando el gato no está, los ratones bailan». En fin, se habló de cómo poder hacer frente a esta situación. Se propusieron más deberes, más clases online, más libros para leer, más control de parte del instituto...Yo me lancé, acordándome de cuando tenía la edad de mi hijo, de cuánto me gustaba competir con mis compañeros de clase y de deporte cuando teníamos un reto presentado por un profesor o, en su caso, por un entrenador. Al compartir mi idea, hablé del hecho de que nuestros hijos tienen mucha imaginación, son todos creativos (quien más quien menos), les gusta competir, les gusta hacer cosas en equipo, les gusta ganar premios (aunque sea una simple palmada en la espalda para decirles que lo han hecho muy bien), les gusta estar motivados por un propósito. La idea era crear grupos en los que ellos mismos fuesen los protagonistas, darles la oportunidad de materializar lo que estaba en sus cabecitas y de crear algo útil para ellos y sus compañeros. Algo que pudiese mejorar la vida de las personas, tomando como ejemplo la situación de cada uno en su propia casa. Por ejemplo, una competición de