Guía para la presentación de proyectos de investigación
1/5
()
Información de este libro electrónico
guía al investigador que se ha formulado una pregunta o una hipótesis y desea responderla
o someterla a prueba utilizando el método científico, involucrando o no a seres
humanos o animales.
Se espera que sea un apoyo para el diseño de proyectos de investigación, escritura
de informes finales y artículos para publicación, facilitando enlaces electrónicos nacionales
e internacionales de consulta, relacionados con las publicaciones biomédicas.
Considerando que la ciencia es fundamental en el desarrollo y el avance de la profesión
odontológica, es indispensable que sus conocimientos sean organizados y clasificados
sobre la base de principios explicativos, que pueden ser a la vez sistemáticos
y controlables.
Relacionado con Guía para la presentación de proyectos de investigación
Libros electrónicos relacionados
El proyecto de investigación: Un mapa de ruta para el aprendiz de investigador Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Incursionando en el mundo de la investigación: orientaciones básicas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEscritura de tesis de posgrado: Desde el proyecto hasta la defensa Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El proceso de investigación Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Los errores más comunes al escribir una tesis: Guía práctica con explicaciones, ejemplos, ejercicios y soluciones Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Didáctica de la investigación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos elementos de investigación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTesis, tesinas, monografías e informes: Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Diseño de proyectos en la investigación cualitativa Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Metodologías cualitativas en la investigación educativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEscribir el trabajo de grado: Cómo redactar documentos de investigación formativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMétodos de investigación cualitativa. Fundamentos y aplicaciones Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInvestigar con Mapas Conceptuales: Procesos metodológicos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cómo hacer una rica sopa con la metodología: Caminos y veredas de la investigación en comunicación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa tesis: mitos y errores Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCómo escribir textos académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, VANCOUVER e ICONTEC Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIntroducción a las técnicas cualitativas de investigación aplicadas en salud Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCómo elaborar un proyecto de investigación: Aplicación práctica de las Normas Internacionales de Auditoría Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Taller de redacción de artículos para estudiantes universitarios: Este es un libro para leer a lápiz Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Cómo hacer una Tesis: Teoría y práctica Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Aprenda a realizar su trabajo de grado anti plagio Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El triángulo lógico: Una ecuación didáctica emergente para aprender metodología de la investigación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCómo Hacer Un Perfil Proyecto De Investigación Científica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIntroducción a la metodología de la investigación empírica en las ciencias del deporte Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Enfoques y métodos de investigación en las ciencias sociales y humanas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesNueva guía para la investigación científica Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Resumen de El Proceso de Investigación Científica. Sus Etapas: RESÚMENES UNIVERSITARIOS Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInstrumentos y Tecnicas de Investigación Educativa: Un Enfoque Cuantitativo y Cualitativo para la Recolección y Análisis de Datos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Metodologia de la Investigacion Cientifica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl diseño de la Investigación Cualitativa Calificación: 4 de 5 estrellas4/5
Ciencia y matemática para usted
Neuroplasticidad: La serie de conocimientos esenciales de MIT Press Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Dignos de ser humanos: Una nueva perspectiva histórica de la humanidad Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Bioquímica: metabolismo energético, conceptos y aplicación Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La explicación del Mapa de la Conciencia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHawking y los agujeros negros Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Entrenamiento Completo del Peso Corporal En Español: Cómo Usar la Calistenia Para Estar en Forma y más Fuerte Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Neuroakashico®, El Gran Observador: Un Avance En Neurociencias Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIkigai: Los secretos orientales para la longevidad explicados con el cine y la cultura pop Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cómo Aprender por tu Cuenta: Los Secretos de los Mejores Autodidáctas para Acelerar tu Aprendizaje sin Depender de los Demás Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El gran teatro del mundo Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Los chakras Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El lenguaje de las matemáticas: Historias de sus símbolos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Quiero Trabajar Desde Casa, ¿Cómo Empiezo?: Descubre Cómo es Posible Ganar Dinero o Empezar un Negocio desde la Comodidad de tu Hogar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPor qué creemos en mierdas: Cómo nos engañamos a nosotros mismos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cómo Leer Super Rápido: Eficaces Técnicas de Lectura para Leer y Retener Información de Manera Veloz Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El cerebro Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La enfermedad de escribir Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Newton y la gravedad Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Limpiar, Nutrir, Reparar: Adiós a Las Enfermedades, En Tres Pasos Naturales Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Compórtate Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Eso no estaba en mi libro de Botánica Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Cómo Analizar a las Personas con una Mirada - 27 Señales Inconfundibles que Otros Dan Sin Darse Cuente y lo Que Significan Calificación: 4 de 5 estrellas4/54 Consejos Prácticos para Deshacerse de la Procrastinación: MZZN Desarrollo Personal, #1 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl orden del tiempo Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El origen de las especies Calificación: 4 de 5 estrellas4/5¡No más Comer por Comer!: Destruye el hambre emocional y pasajero y cambia por completo la manera que ves la comida para bajar de peso de manera saludable y permanente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLeer pensando: Introducción a la visión contemporánea de la lectura Calificación: 4 de 5 estrellas4/5
Comentarios para Guía para la presentación de proyectos de investigación
1 clasificación0 comentarios
Vista previa del libro
Guía para la presentación de proyectos de investigación - Clementina Infante
© Universidad Nacional de Colombia
Facultad de Odontología
© Clementina Infante Contreras
Primera edición: 2010
Preparación editorial e impresión
Editorial Universidad Nacional de Colombia
direditorial@unal.edu.co
www.editorial.unal.edu.co
unal.edu.co
ISBN: 978-958-719-460-9
Todos los derechos están reservados y ninguna parte de este libro puede ser reproducida sin la autorización expresa de la autora o de la Universidad Nacional de Colombia.
Catalogación en la publicación Universidad Nacional de Colombia
Infante Contreras, Clementina,1951-
Guía para la presentación de proyectos de investigación : propuesta,
anteproyecto, protocolo o proyecto, avance de investigación, documento final,
artículo para publicación / Clementina Infante Contreras. - Bogotá : Universidad
Nacional de Colombia. Facultad de Odontología, 2010
78 p.
Incluye referencias bibliográficas
ISBN : 978-958-719-460-9
1. Investigación científica - Guías 2. Metodología científica - Guías
3. Redacción de escritos técnicos - Metolodogía 4. Proyectos de investigación I. Tít.
CDD-21 001.42 / 2010
Reconocimientos
A la Facultad de Odontología
de la Universidad Nacional de Colombia
A los estudiantes de la Facultad de Odontología
de la Universidad Nacional de Colombia
Presentación
Este documento pretende ser estrictamente metodológico, y tiene como fin servir de guía al investigador que se ha formulado una pregunta o una hipótesis y desea responderla o someterla a prueba utilizando el método científico, involucrando o no a seres humanos o animales.
Se espera que sea un apoyo para el diseño de proyectos de investigación, escritura de informes finales y artículos para publicación, facilitando enlaces electrónicos nacionales e internacionales de consulta, relacionados con las publicaciones biomédicas.
Considerando que la ciencia es fundamental en el desarrollo y el avance de la profesión odontológica, es indispensable que sus conocimientos sean organizados y clasificados sobre la base de principios explicativos, que pueden ser a la vez sistemáticos y controlables.
Existen innumerables maneras de presentación de proyectos de investigación; la que aquí se muestra contiene recomendaciones para la presentación de: propuesta anteproyecto, protocolo o proyecto, avance de investigación, informe final, artículo para publicación, y un formato para la evaluación de proyectos.
Se considera también información sobre la reglamentación de normas bioéticas internacionales, nacionales y de la Facultad de Odontología, para su consulta y reflexión.
Finalmente, se anexan algunos formatos para presupuesto y cronograma de actividades, todo ello sin restringir iniciativas distintas.
Introducción
La investigación es una empresa vasta de lectura y escritura (1).
La finalidad esencial de un artículo científico es comunicar los resultados de investigaciones, ideas y debates de una manera clara, concisa y fidedigna; la publicación es uno de los métodos inherentes al trabajo científico. Es preciso establecer estrategias de publicación bien elaboradas y seguir con conocimiento de causa una serie de normas adecuadas para facilitar el intercambio entre científicos de todos los países y reducir a proporciones razonables el incremento del volumen de publicaciones (2).
La mejor forma de aprender a escribir un documento científico es hacerlo y exponerlo a la crítica de los examinadores. Al repasar el manuscrito, el autor lee lo que escribió y lo que pensó; el revisor solo lee lo que se escribió; esta lectura permite la detección de errores y la expresión de ideas incompletas desde una posición externa que ayuda al autor a corregir sus deficiencias en la expresión de su discurso; de allí que su actuación sea de notoria importancia en el proceso de elaboración del artículo.
Es importante que el proceso de investigación termine con una publicación, dado que lo que se investiga y no se escribe, o se escribe y no se publica, equivale a que no se investiga; en tal caso se pierde la consistencia en el tiempo y el caudal de información de investigadores y colectivos científicos. Es poco probable que de una investigación con deficiencias metodológicas se pueda escribir un buen artículo. Por lo general una revista científica no rechaza un artículo por problemas formales, porque estos tienen arreglo; lo importante, trascendente e irreversible son los problemas de contenido los cuales son causados, frecuentemente, por un mal diseño experimental. Pero una buena investigación puede conducir a un mal artículo si no se conoce