Las bases del dibujo
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A través de la sección "Aprender haciendo" se incide en el aprendizaje del dibujo mediante la práctica inmediata. Así la práctica real del ejercicio es el vehículo que permite analizar las particularidades y las dificultades de las técnicas de encaje, el dominio del trazo, los efectos de la luz y sombra y la profundidad en un dibujo, entre otros.
No basta con practicar sino que también hay que aprender a ver. Éste es el objetivo de la sección "Análisis": observar cómo resuelven las dificultades y los efectos gráficos los artistas profesionales en sus dibujos, para aprender de los logros de los demás e incorporar algunas soluciones y efectos en la obra personal.
Después de cada ejercicio es necesario analizar las dificultades y estudiar cada uno de los efectos de manera descontextualizada. "Cuaderno de notas" cumple este cometido: permite estudiar de manera concienzuda los trazos utilizados, efectos de sombreado, estudios compositivos, etc., para que el lector integre y asimile ciertos conocimientos después de cada bloque de ejercicios.
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La forma bajo control
La forma material de un modelo la determinan sus límites. Los rasgos que sobresalen definen la identidad, son el punto de partida del esquema o encaje que integra la forma. Esto no significa que el objeto sea una estricta representación de su perímetro, pues su forma está siempre vinculada al diseño de esquemas internos, líneas imaginarias y otras estructuras subyacentes. Del mismo modo que educamos la mano para dibujar también hay que educar los ojos para ver esos esquemas subyacentes que nos ayudan a identificar los rasgos distintivos de cada forma. Por ello, se pide al dibujante comprender antes de actuar, que antes de dibujar entienda la estructura de aquello que ve, que reconozca un esquema primigenio al que podría supeditarse la forma definitiva del modelo.
APRENDER HACIENDO
DISTINTAS MANERAS DE ENCAJAR. Para el principiante, el control de la forma del modelo, sobre todo cuando éste presenta una disposición simétrica, puede plantear grandes dificultades. Controlar la forma no es sólo una cuestión de habilidad manual sino que existe una metodología para encajar correctamente objetos simétricos. En las primeras etapas del aprendizaje del dibujo es necesario proyectar los ejes de simetría y reducir las formas a unos cuantos esquemas estructurales simples, más fáciles de memorizar y rectificar en caso de error. V eamos unos cuantos ejemplos.
MATERIALES EJERCICIOS 1 y 2: lápiz de grafito HB
1.
EJES DE SIMETRÍA. Los ejes de simetría se logran trazando un reticulado muy simple que divide el rectángulo del papel según sus medianas y diagonales. Esta división geométrica permite articular la superficie del cuadro de acuerdo con el objeto que se pretende reproducir. Estas líneas son una pauta para dibujar el perfil de un objeto de manera armoniosa y proporcionada. Acostúmbrese a trazar los ejes de simetría antes de empezar cualquier dibujo y comprobará la diferencia.
2.
ESTRUCTURA GEOMÉTRICA. La forma de un objeto también puede resolverse sintetizando el modelo a partir de las formas geométricas básicas que contiene. Si seleccionamos las adecuadas podremos dibujar un objeto simétrico de manera bastante certera, sin apenas errores.
Los ejes de simetría permiten componer de manera equilibrada y dibujar un modelo simétrico con los perfiles iguales.
Trazamos los ejes de simetría horizontal y vertical. Dibujamos un rectángulo. Sobre él yuxtaponemos un trapecio invertido y a ambos lados dos circunferencias iguales. A partir de las formas tratamos de dibujar el perfil definitivo del modelo.
Al dibujar olvídese de la regla, el compás y la escuadra, todos los trazos deben realizarse a mano alzada. De esta manera, aunque las líneas no sean del todo correctas, adquirirá mayor soltura en el trazo.
MATERIALES EJERCICIOS 3 y 4: lápiz de