Educació. Laboratori de Materials

La resolución de ejercicios y de problemas que es propuesta en este trabajo requiere, a su vez, del estudio de Física de partículas y astropartículas.La obra está dividida en cinco partes. En la primera se presentan los ejercicios sobre los constituyentes elementales; en la segunda, sobre los métodos experimentales; la tercera está dedicada a las simetrías y los hadrones; la cuarta, a las interacciones entre constituyentes elementales y la quinta desarrolla los problemas referentes a astropartículas y experimentos con neutrinos.

Este libro se ajusta al programa de la asignatura de Química, ubicada en el plan de estudios para el grado en Ciencias Ambientales. Se trata de suministrar al estudiante un conocimiento de los principios fundamentales de la Química que le permita abordar con la base adecuada otras asignaturas y le ayude en su futuro desarrollo profesional. Escrito y diseñado para estudiantes, cada capítulo introduce, primero, los conceptos teóricos y, a continuación, muestra las aplicaciones y repercusiones en fenómenos relacionados con el medio ambiente. Para aclarar los conceptos, se acompañan diferentes ejercicios intercalados. Al final de cada capítulo, se presenta una serie de ejercicios y cuestiones tipo test, que sirven al alumnado para reforzar los conceptos introducidos y como herramienta de autoevaluación de los conocimientos adquiridos.

Con una edición bilingüe en castellano e inglés, este manual se ha realizado con la participación del PDI y del PAS de los Departamentos de Biología Vegetal, Botánica, Bioquímica, Biología Molecular, así como de otros Departamentos y Centros de Investigación. Para desarrollar los programas de enseñanza en los nuevos planes de estudio universitarios, este manual cuenta con los siguientes ocho capítulos: 1. Células y tejidos vegetales: potencial biotecnológico; 2. ¿Conoces la metodología básica del cultivo in vitro?; 3. Los brotes verdes y el desarrollo de yemas ya existentes; 4. Crecimiento y diferenciación celular: aplicaciones biotecnológicas; 5. Variaciones genómicas: bases sobre hibridación, mutagénesis y transgénesis; 6. Cómo obtenemos plantas transgénicas; 7. Para qué se utilizan los cultivos transgénicos y el 8. Cómo se analizan y conservan los recursos genéticos.

This "Practical Introduction to the History of English" has been designed to meet the demands of the new philosophy of the European Higher Education Area in undergraduate programmes where English as a foreign language is studied. Conceived as an introduction to the fascinating subject of "Linguistic History of English", this book aims to introduce the development of English in a concrete way. The handbook provides the necessary theoretical background explaining the basic changes in the history of the English language and includes activities and quizzes at the end of each section where students can put into practice what they have read, learned or reflected upon. Students are therefore offered the opportunity to practise what they have read and learnt through their own explorations.

Este manual recoge las lecciones del programa docente correspondiente a la Patología Médica del Aparato Locomotor, tal como se imparte en el Departamento de Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de Valencia, al que se han añadido una serie de capítulos que considerábamos de interés y que forman parte de la oferta docente en los seminarios de la asignatura. Con un enfoque de la obra es eminentemente práctico, concebido fundamentalmente para los estudiantes de medicina y cualquier otro profesional de la medicina interesado en conocer mejor la materia expuesta.

Són mals temps per a la memòria. Són mals temps també per al Cabanyal, que viu assetjat per una sentència de mort que el fa anar esvaint-se cada dia que passa davant la indiferència de la classe política. I al mig d'aquests temps convulsos, hem volgut recuperar les històries de vida dels seus habitants, que van veure truncada la seua infantesa i joventut per la Guerra Civil, la postguerra i la riuada de 1957. Aquest llibre s'estructura al voltant d'aquests tres eixos temporals, amb testimonis directes dels protagonistes. Les seues evocacions, resultat d'un esforç i sobreesforç de memòria, amb llacunes, buits i episodis quasi esborrats, ens serveixen de pont entre el passat i el present. El resultat del treball col·lectiu ens referma en el convenciment que aquestes experiències esdevenen un recurs didàctic molt valuós per a les pràctiques docents.

El estudio e investigación sobre los derechos humanos suponen un continuo replanteamiento y evolución de su concepto, significado y eficacia. Este trabajo propone examinar algunas cuestiones relacionadas con el estudio de los derechos humanos, a través de los esquemas que articulan su docencia. En primer lugar se centra en la formación doctrinal de los derechos humanos así como en la evolución de su normativa. Se analiza el concepto de derechos humanos, subrayando la necesidad de su fundamentación y se expone las diversas propuestas para fundamentarlos. Finalmente el texto plantea diversos problemas abiertos existentes entre la universalidad de los derechos y la diversidad cultural.

La crítica especializada ha destacado que la profesora Belaire no sólo es un modelo de rigor conceptual, sino que cumple el fin para el que esta presentación ha sido pensada: dirigir el aprendizaje reservando al alumno una serie de importantes decisiones al explotar las secciones 'práctica con ordenador', 'aprendiendo a razonar', 'revisando los conocimientos adquiridos', 'lecturas complementarias'. La explotación en línea de este producto aún hará más operativas estas secciones.

Esta presentación del programa de Matemáticas económico-empresariales libera a la docencia de las pegas que impone tomar notas y, por lo tanto, favorece la productividad de la explicación del profesor. Este texto se concibe como un complemento a las clases, e incluye el material teórico así como una colección de problemas para trabajar la materia. El libro proporciona una panorámica clara de los conceptos fundamentales de la asignatura, y un boceto de la clase de problemas a los que el alumno se deberá enfrentar. La exposición, que es sustantiva, está generada en función de la participación del alumno en la clase y en las tutorías. Esta liberación que comporta disponer del material permite al profesor destacar todos los aspectos relevantes de la materia tratada relacionados con otras situaciones similares o más generales.

Selecció didàctica que recull els temes més rellevants de la disciplina enquadrats en el seu context històric i cultural. Des dels 'arcana iuris', els orígens més foscos del Dret, els 'mores maiorum' i en el context d'una societat essencialment agrària es genera un interessant itinerari de caràcter dinàmic, que s'exposa al llarg de les successives lliçons, en les quals la tècnica de combinar la història política amb l'econòmica i la jurídica possibilita fer un seguiment de l'evolució de les institucions jurídiques degudament contextualitzades i acoblades al progrés de la història de Roma. Les fonts emprades han estat preses de les traduccions que els romanistes espanyols han realitzat de les obres clàssiques, del Digest, de les Novel·les, de les Institucions de Gai i de les antologies de fonts romanes.

Este manual muestra cómo es posible la resolución de problemas macroeconómicos usando la hoja de cálculo Excel. Este esquema permite minimizar la realización de los cálculos extensos y laboriosos que la resolución de las prácticas de Macroeconomía suelen requerir. De esta forma, haciendo forma, haciendo uso de los programas informáticos los estudiantes pueden concentrarse en el significado de los conceptos económicos. Este volumen trata de aportar a los estudiantes y a los profesores de Macroeconomía un material didáctico que contribuya a través de la resolución de ejercicios a una mejor comprensión de los modelos macroeconómicos, al tiempo que les permita desarrollar sus competencias en el uso de las aplicaciones o herramientas informáticas. El lector podrá encontrar estos ejercicios en www.adeit.uv.es/Libros/mecanomacroeconomico.

El presente trabajo es un complemento al Curso lntensivo Básico de Lengua china (2012). La estrecha relación comercial entre España y China en las últimas décadas ha multiplicado la oferta académica vinculada con los negocios y la economía. Este volumen pretende fortalecer las destrezas lingüístico-comerciales del estudiante desde una selección léxica de mayor especialización. Inicialmente, se aporta un vocabulario propio de viajes con el que poder generar debates e interactuar socialmente con solvencia. Seguidamente, se trabajan competencias lingüísticas comerciales concretas: realizar una negociación básica desde todos los aspectos relevantes (mercado, publicidad, ferias, compra-venta, demanda, pedidos, contratos, etc) y mantener una relación fluida con proveedores, siendo capaz de transmitir cualquier asunto (producción, almacenamiento, transporte, seguro, facturación, costes, etc).

Selección didáctica que recoge los temas más relevantes de la disciplina encuadrados en su contexto histórico y cultural. Desde los 'arcana iuris', los orígenes más oscuros del Derecho, los 'mores maiorum' y en el contexto de una sociedad esencialmente agraria se genera un interesante itinerario de carácter dinámico, que se expone a lo largo de las sucesivas lecciones, en las cuales la técnica de combinar la historia política con la económica y la jurídica posibilita hacer un seguimiento de la evolución de las instituciones jurídicas debidamente contextualizadas y acopladas al progreso de la historia de Roma. Las fuentes empleadas han sido tomadas de las traducciones que los romanistas españoles han realizado de las obras clásicas, del Digesto, de las Novelas, de las Instituciones de Gayo y de las antologías de fuentes romanas.

Este libro proporciona una presentación clara de los conceptos básicos tales como la astronomía como ciencia observacional, la naturaleza y propiedades de la Luz, los colectores luminosos, los analizadores de la luz, los detectores, la fotometría o la astrometría. El presente manual sobre técnicas de observación astronómica está basado en la experiencia adquirida de Álvaro López García, autor de la obra. Su actividad docente e investigadora, ha sido desarrollada fundamentalmente en el Observatorio Astronómico (OAUV) y el Departamento de Astronomía y Astrofísica (DAA) de la Universitat de València. La experiencia acumulada por López García y los medios disponibles han permitido una mejora sustancial del conocimiento teórico y práctico, tanto del profesorado como del alumnado.

Con gran rigor y claridad, David Sánchez relata el devenir histórico de la tarea de la catalogación de las obras de arte. Advierte de los errores y desorden que, debidos a la inexperiencia, caracterizaron a los primeros intentos oficiales de catalogación, situación que podría resolverse con un uso correcto de las novedades técnicas, siempre que puedan ser diseñadas, implementadas y manejadas apropiadamente. El correcto trabajo de catalogación debe emprenderse a partir de algunas nociones básicas que estén suficientemente claras, en campos que deben tener el aval de los estándares nacionales e internacionales. Este libro da cuenta que gran parte del éxito de la catalogación reside en el rigor en la toma de datos de los elementos físicos, y en cómo se recoge esta información, se clasifica y ordena, por lo que ofrece algunas herramientas iniciales útiles.

Volumen dedicado y orientado a uno de los tópicos de la teoría de invariantes, que ha estado incluido de forma permanente en el programa del grado de matemáticas, en concreto, a las clasificaciones métrica y afín de las ecuaciones cuádricas. En el desarrollo de los resultados, se presuponen conocidos por el lector los contenidos de un curso básico de Álgebra Lineal y Geometría, aunque para facilitar la lectura, se recuerdan algunos criterios de notación. Otros, que quizá no se incluyeron en un curso inicial, se incorporan como apéndices al final del apartado en el que se utilizan. En cada capítulo se propone una sección de ejercicios fácilmente ampliable, cuya resolución se facilita con la guía de los numerosos ejemplos que se han ido introduciendo en el texto paralelamente a la presentación de los conceptos.

Temario de la materia "Semántica Española", elaborado a lo largo de veinte años y a través de tres planes de estudio. Traza una evolución de la disciplina a partir de cuatro paradigmas de estudio: semántica tradicional, estructural, cognitiva y oracional.

La biotecnología es el conjunto de disciplinas que estudian a los seres vivos y los componentes de estos con el fin de generar productos y procesos mediante técnicas de ingeniería genética, algo que tiene cada vez más aplicaciones en diversas áreas como la química, la agricultura, la sanidad, etc. El objetivo de este libro es describir las diferentes técnicas analíticas que se emplean en biotecnología y su principal novedad es que aporta una síntesis completa y actualizada de estas (microbiología, proteómica, peptidómica y metabolómica) en un único volumen que resulta accesible tanto para estudiantes como para profesionales del ámbito biotecnológico y demás ciencias afines.

Manual pensado para facilitar el seguimiento de las clases de la asignatura de Física común a los grados de Farmacia, Veterinaria, Nutrición y dietética y Ciencia y tecnología de los alimentos. Este texto surge dentro del marco general de los proyectos de innovación educativa, con los que se pretende fomentar el autoaprendizaje del alumnado. Por ello se facilita una lectura anticipada de la disertación del profesor en el aula así como un buen número de ejercicios propuestos. La gran mayoría de ellos están resueltos detalladamente aunque hay otros que están solamente esbozados, de forma que requieren un esfuerzo por parte del alumnado al mismo tiempo que propicia un diálogo entre el profesorado y alumnado. Dado el carácter práctico de la asignatura, se incluyen también prácticas de laboratorio que se realizan durante el curso y que facilitan la comprensión de las mismas.

El presente trabajo es un complemento al Curso lntensivo Básico de Lengua china (2012). La estrecha relación comercial entre España y China en las últimas décadas ha multiplicado la oferta académica vinculada con los negocios y la economía. Este volumen pretende potenciar destrezas en tomo a la capacidad del interlocutor para realizar con solvencia una presentación personal con la que desarrollar diversos temas generales que pasan desde lo personal, social o profesional, hasta mostrar un conocimiento básico de la cultura, geografía y administración china. También trata de consolidar sus competencias comunicativas en temas de inter-relación social, ofreciendo la posibilidad de mejorar las habilidades personales en desplazamientos de cualquier tipo y las competencias y capacidades para decidir y seleccionar en situaciones gastronómicas.

This book is a guide to the graduate and undergraduate student through the chief phases which should be followed in conceiving, structuring, writing, and presenting and end of degree, MA, or PhD dissertation. The manual is written in a style germane to the students, with reader-friendly language, and an eminently practical slant. The theoretical explanations provided on each aspect covered are complemented with numerous practical examples for analysis and illustration; activities to apply, practice, and review the notionsi ntroduced.Este volumen ofrece una guía para estudiantes, a través de las fases claves que deberían seguir a la concepción, estructuración, escritura y presentación de un trabajo de fin de grado, máster o tesis doctoral. Este manual está escrito con un lenguaje sencillo y un enfoque eminentemente práctico.

Este cuaderno formativo plantea la elaboración de productos cosméticos, tanto desde el punto de vista teórico como práctico, y, además, incorpora una serie de anexos como material complementario (productos y utillaje, ingredientes cosméticos, vehículos y un formulario). Así mismo, incluye un glosario donde se pueden encontrar los términos relativos a la materia y un último anexo donde se recogen los resultados de las prácticas. En el último apartado se propone al alumnado la resolución de un proyecto sobre la elaboración de un nuevo producto cosmético.

La integral de Riemann, que s'estudia en els cursos d'Anàlisis d'una variable real, és un instrument útil per al càlcul elemental, no obstant això, no cobreix totes les necessitats de l'Anàlisi. Per això, en aquesta monografia, dedicada a la integració, s'estudia la integral de Lebesgue per a funcions de diverses variables. Aquesta integral representa un gran avanç pel que fa a la integral de Riemann ja que permet integrar major quantitat de funcions i fer-ho sobre una família més extensa que la dels conjunts mesurables Jordan; però sobretot, la teoria de Lebesgue proporciona un instrument de gran utilitat, els teoremes de la convergència, teoremes que permeten integrar terme a terme una successió de funcions. Aquesta monografia recull en una forma més elaborada diferents cursos impartits a la Universitat de València.

Esta materia invita a tomar consciencia del proceso que lleva a distinguir a las sociedades científicamente avanzadas como la nuestras de aquellas que no lo están tanto. Esta propuesta pretende conducir a la reflexión sobre múltiples aspectos vinculados al desarrollo de ciencias tales como la biología, la astronomía, la informática, etc., pero no a través de la elaboración de una minienciclopedia de cada una de esas áreas de conocimientos. De hecho, los autores afirman que los elementos verdaderamente formativos de esta materia requieren poca exposición de contenidos y mucha reflexión sobre las imágenes que los productos informáticos trasladan del cuerpo, ocio, salud, enfermedad, ciencia y los científicos. Pero ante todo, el análisis y la reflexión han de partir de la pregunta, de lo que ya sabemos y deberá ser revisada en el diálogo abierto que dirige el profesor.

Este primer volumen presenta una visión sintética del proceso histórico de formación y evolución de las principales reflexiones filosóficas que se hicieron en torno a los conceptos y teorías de la belleza y el arte en la Antigüedad. Tras una introducción donde se presentan las nociones fundamentales de la Estética, el texto analiza las aportaciones de los pitagóricos, Demócrito, los sofistas, Sócrates, Platón y Aristóteles, seleccionando como representante de la época helenística, la estética neoplatónica de Plotino. Se ofrece una visión cronológica de las principales ideas de los autores más representativos, originales e influyentes de ambos períodos, incluyendo también en cada caso aquellos aspectos de su pensamiento filosófico necesarios para entender sus aportaciones a la estética.

Las Matemáticas surgieron al tratar de describir el mundo que nos rodea, desproveerlo de todo lo superficial para reducirlo a su esencia. Pero las Matemáticas son más que una mera herramienta descriptiva, ya que permiten también predecir de forma más o menos acertada comportamientos futuros, y así disponer de criterios que respalden una toma de decisiones. Este libro explica los contenidos básicos relativos a las funciones reales de una variable real, las ecuaciones diferenciales de primer orden, la estadística y la probabilidad, e introduce en su aplicabilidad a ciertos fenómenos naturales.

La idea de este texto surge dentro del marco general de los proyectos de innovación educativa (EEES). El primer paso para fomentar el autoaprendizaje del alumno ha de ser el de facilitar la comprensión y su desarrollo aportando la explicación de los principales contenidos, los ejercicios que facilitan tanto la asimilación del programa como la autoevaluación. El presente estudio aplica este principio a la asignatura Física aplicada y Físico-Química del primer curso de la licenciatura de Farmacia.

This textbook intends to do a clear, informal review of the history of the English language. Although the main focus is not to provide a thorough social description of the different periods in which the history of English is divided, we want to make it clear that language has changed because it is used by society, and therefore one cannot be understood without the other.

Este volumen intenta ofrecer a los estudiantes matriculados en el Grado de Estudios Ingleses un manual de base que les introduzca en el estudio de las principales materias. Se trata de un manual que presenta materiales prácticos de trabajo y contenidos que responden a las necesidades de una continua actualización de la enseñanza de lenguas extranjeras en una perspectiva empírica y teórica, al mismo tiempo, que recoge e integra las principales corrientes científicas de los estudios ingleses. Pero también se han tenido en cuenta las directrices introducidas por los programas de adaptación de las enseñanzas universitarias al Espacio Europeo de Educación Superior. La novedad de este manual reside en ofrecer en la red, a disposición de cualquier usuario, información relacionada con el contenido del libro; textos, ejercicios autocorrectivos y actividades. Un espacio que invita a los usuarios a participar enviando sus propuestas para publicarlas y poderlas compartir.

La presente obra es verdaderamente singular por una doble razón: surge dentro del Proyecto de Innovación Educativa del título de biológicas y, por tanto, asociada al logro de unas determinadas competencias. Además plantea en los 22 capítulos que integran la parte primera, una serie de cuestiones asociadas a referencias bibliográficas concretas y, a la vez, a una presentación teórica. La segunda parte, se aportan las respuestas a las cuestiones. La singularidad del documento obliga a su consideración para el desarrollo de las nuevas titulaciones (EEES).