Calificación: 0 de 5 estrellas
0 calificaciones
Libro electrónico336 páginas6 horas
Diseñando aulas para pensar en matemáticas: Primaria y secundaria. 14 prácticas docentes para mejorar el aprendizaje
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
A los profesores a menudo les resulta difícil implementar lecciones que ayuden a los estudiantes a ir más allá de la memorización y los cálculos repetitivos. De hecho, las normas y hábitos institucionales que impregnan todas las aulas pueden, en realidad, promover que los estudiantes tengan comportamiento de «no pensantes». Impulsado por la observación sobre cómo los docentes luchan por implementar en las matemáticas buenos ejercicios para involucrar a los estudiantes en el pensamiento profundo, Peter Liljedahl ha traducido sus 15 años de investigación en esta guía práctica sobre cómo avanzar hacia un aula pensante.
Diseñando aulas para pensar en matemáticas, Primaria y secundaria, ayuda a los docentes a implementar 14 prácticas óptimas para pensar que crean un entorno ideal para que se produzca un aprendizaje profundo de las matemáticas.
Diseñando aulas para pensar en matemáticas, Primaria y secundaria, ayuda a los docentes a implementar 14 prácticas óptimas para pensar que crean un entorno ideal para que se produzca un aprendizaje profundo de las matemáticas.
IdiomaEspañol
EditorialNed Ediciones
Fecha de lanzamiento22 oct 2024
ISBN9788419407528
Relacionado con Diseñando aulas para pensar en matemáticas
Libros electrónicos relacionados
¿En qué te basas para enseñar?: Claves para la fundamentación de las decisiones educativas Un giro inclusivo a la equidad: Desarrollo de sistemas educativos y centros escolares más inclusivos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAritmética pitagórica y el triángulo de Pascal: Una iniciación al pensamiento recursivo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Inteligencia Artificial llegó a la escuela: Explorando con los chatbots en el aula Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesProfe, una pregunta: La docencia vista desde dentro Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMatemática emocional: Los afectos en el aprendizaje matemático Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMentalidad de Indagación: NUTRE LOS SUENOS, EL ASOMBRO Y LA CURIOSIDAD DE LOS ALUMNOS MÁS JÓVENES Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPropuestas de aula para la enseñanza de la estadística y las probabilidades Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesQueridas matemáticas: Por qué los estudiantes odian las Matemáticas y qué pueden hacer los docentes al respecto. Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl contrato didáctico Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Memorias de la pizarra: Enseñanzas para hoy de los maestros de ayer Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEstrategias académicas para la inducción al pensamiento matemático Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMatématica inclusiva: Propuestas para una educación matemática accesible Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesConstrucción del Sentido Numérico: Un estudio con niños de preescolar en la pandemia de Covid-19 Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMenos conferencias, más experiencias: Diseño educativo conversacional Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesInnovar en Educación Infantil: De la teoría a la práctica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Enseñanza de la medición en Educación Preescolar: un análisis e interpretación del CPC Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHacia la inclusión educativa en la Universidad: Diseño universal para el aprendizaje y la educación de calidad Calificación: 5 de 5 estrellas5/5¿Alguien necesita ayuda?: Asesoría para la gestión y la mejora educativa Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAprender haciendo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Cuarta revolución industrial? Contribuciones tecnosociales para la transformación social: Disrupción tecnológica, transformación y sociedad Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCómo enseñar cualquier cosa: Analiza temas complejos y explícalos con claridad, manteniendo el compromiso y la motivación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCreando comunidades de aprendizaje en la Universidad: Una propuesta de formación experiencial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPasos para una ecología cognitiva de la educación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEvaluar y aprender: un único proceso Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Flipped Classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPensamiento de diseño en la escuela: Como lograr que surjan ideas innovadoras y hacerlas realidad Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Resolver problemas en matemáticas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesFORMACION DOCENTE: Una mirada desde las modalidades de titulación Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesSer docente hoy: Competencias y habilidades para la Educación Infantil Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Enseñanza de matemática para usted
El Cálculo. Montessori Paso a Paso Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El hombre que calculaba Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Mi proyecto escolar Matemáticas Lúdicas: Adaptaciones curriculares para preescolar, primaria y secundaria Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La Biblia de las Matemáticas Rápidas Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cálculo integral de una variable Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLibro-juego. Los números Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCimientos matemáticos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMatemáticas y Física & Química Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTopología y geometría diferencial con aplicaciones a la física Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática: Evaluar e intervenir en forma mirada y específica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesFundamentos matemáticos para administradores y contadores Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCálculo matemático: 100 puzles y juegos para sumar, restar, multiplicar y dividir Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Tu cerebro es un prodigio analítico, aunque tú no lo creas: Activa tu mente analítica SIN aprender matemáticas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa magia de las matemáticas: Un viaje fascinante al universo de los números Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesUn curso de Cálculo Vectorial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesMatemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años: Elementos para empezar bien Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Cuentos para aprender y enseñar Matemáticas: En Educación Infantil Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cuatro estudios didácticos para la formación de docentes de Matemática Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRACIONALIDAD ESCONDIDA.: La generalización en la matemática escolar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos problemas de matemática en la práctica didáctica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesCiencias y matemáticas en acción: Actividades fascinantes para la primera infancia Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Actividades matemáticas: Con niños de 0-6 años Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Propuestas de aula para la enseñanza de la estadística y las probabilidades Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEnseñar y aprender matemáticas con cuentos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Filosofía sintética de las matemáticas contemporáneas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesVivir las matemáticas Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprende a Administrar el Dinero: Educación Financiera desde Niños o Adolescentes. Cómo enseñar a tus hijos a Ahorrar, Gastar e Invertir de Forma Inteligente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl contrato didáctico Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Cómo resolver problemas de Geometría: Problem-solving geométrico para 8-14 años Calificación: 5 de 5 estrellas5/5
Comentarios para Diseñando aulas para pensar en matemáticas
Calificación: 0 de 5 estrellas
0 calificaciones
0 clasificaciones0 comentarios
Vista previa del libro
Diseñando aulas para pensar en matemáticas - Peter Liljedahl
¿Disfrutas la vista previa?
Página 1 de 1