Cuéntame Esta Historia: De Las Historias Y Las Necesidades

Por Alicia Valenzuela Pérez y Sabrina Gendron

Este libro es una recopilacin de historias que la autora ha creado a lo largo de su experiencia como madre y profesional para apoyar y responder a las necesidades de los nios. La autora pretende con su libro sensibilizar a los padres y a todos aquellos que trabajan con nios a la importancia de reconocer las necesidades de los pequeos y a las posibilidades que brindan las historias como modelo de satisfaccin de necesidades.
El libro presenta una breve resea sobre la historia como medio poderoso para abordar las necesidades psicolgicas y ofrece una gua para estimular la atencin y la comunicacin de los nios durante la lectura del cuento.
Las historias estn orientadas a nios en edad pre-escolar y escolar y cada una est identificada con una temtica principal que sirve de gua para su utilizacin segn las circunstancias.
La autora invita a utilizar las historias para crear momentos de comunicacin, de apego y de solucin creativa a diversos situaciones presentadas en la infancia.

• Idioma: Español
• Editorial: Palibrio
• Fecha de lanzamiento: 8 may 2014
• ISBN: 9781463366759

Alicia Valenzuela Pérez

Alicia Valenzuela Pérez es doctora en psicóloga clínica y tiene una experiencia profesional de más de veinte años con poblaciones provenientes de contextos culturales diferentes. Ella vive en Canadá y en su practica clínica con niños, adultos y familias ha utilizado frecuentemente el cuento (historias) como ayuda terapéutica para acceder más fácilmente a la experiencia emocional, crear posibilidades expresivas y generar cambios. Su interés por esta temática, la ha llevado a desarrollar un modelo de intervención por el cuento basado en la teoría de necesidades demostrando las posibilidades de esta intervención para identificar y abordar las necesidades en los niños.

Vista previa del libro

Copyright © 2014 por Alicia Valenzuela Pérez.

Ilustraciones de Sabrina Gendron

ISBN:       Tapa Blanda                 978-1-4633-6674-2

Libro Electrónico       978-1-4633-6675-9

Todos los derechos reservados. Ninguna parte de este libro puede ser reproducida o transmitida de cualquier forma o por cualquier medio, electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación, o por cualquier sistema de almacenamiento y recuperación, sin permiso escrito del propietario del copyright.

Esta es una obra de ficción. Los nombres, personajes, lugares e incidentes son producto de la imaginación del autor o son usados de manera ficticia, y cualquier parecido con personas reales, vivas o muertas, acontecimientos, o lugares es pura coincidencia.

Fecha de revisión: 07/05/2014

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463539

CONTENT

Palabras Introductorias

Prólogo

La Historia Y Su Función

Las Necesidades Psicológicas De Los Niños

Las Necesidades Y Las Historias

Cómo Ayudan Las Historias A Los Niños

Cómo Leer Las Historias

Historias Para Niños En Edad Pre-Escolar (4-6 Años)

Timotea Y Sus Molestos Visitantes

Mercedes Y Su Cuerpo Que Habla

El Juego De Las Caries

Pancita Loca

Los Duendes Y Los Juguetes Desordenados

(Organizar Los Juguetes)

La Hormiguita Que Perdió Su Lengua

La Oruga Impaciente

Los Angelitos Negros

Historias Para Niños En Edad Escolar (7-11 Años)

Pedro Macho

Lukón Y La Terrible Mosquita Mushlina

La Bestia Que Quería Secar La Flor

El Desafío De Tremendón

El Viaje Del Caracol

Miedolino

El Camión De Bomberos

Y La Malvada Serpiente

La Escuelita Del Profesor Ruperto

La Serpiente Esmeralda

Rayo, Risa Y La Rabia

El Pajarito Que Amaba Su Árbol

El Sueño De Alamira

Referencias Bibliográficas

A todos los buenos espíritus que han estado alrededor de estas historias

Agradecimientos

Mi inmensa gratitud a todos los niños que inspiraron con sus necesidades especiales el desarrollo de estas historias.

Agradezco también a mis hermanos, especialmente a Amalia y Alejandra, quienes con su paciencia y comentarios me permitieron enriquecer el contenido.

Doy las gracias a mi madre y a mi abuela quienes con su amor y sabiduría me han transmitido el arte de educar con amor y con la ayuda de historias.

Finalmente, agradezco a mi esposo Ernesto y a mis hijos Melisa y Lucas quienes han sido fuente de inspiración y grandes motivadores de este proyecto.

Palabras Introductorias

Recuerdo el tiempo del cuento, de las historias que contaban mi madre y mi abuela, mujeres expertas en el arte de enseñar sin imposición y de recrear en imágenes las situaciones cotidianas. Sus narraciones estimulaban a aprender nuevos hábitos de vida, a adquirir mayores conocimientos, a modificar emociones y comportamientos indeseables. Ese espacio único, de intimidad, contacto y seguridad, que creaban con sus historias ha sido uno de sus más lindos legados.

Muchas de las historias que ellas me contaron las he olvidado, pues cada vez las narraban de forma diferente. Sin embargo, el arte de integrar situaciones difíciles y conflictivas en una historia y de sugerir e inventar soluciones, es uno de mis recursos favoritos para acceder más fácilmente al universo de los niños y tener una comprensión de sus necesidades y desafíos.

¡Queridos lectores, espero que las historias que presento en este libro les sean útiles y los motiven a pasar agradables ratos de cercanía y amor con los niños!

Alicia Valenzuela Pérez

Prólogo

Contar historias* es una actividad natural en todo ser humano. En muchas culturas ha sido un medio popular de enseñanza, de estimulación al cambio, de búsqueda de solución a problemas y de alivio a necesidades psicológicas y sociales. La fascinación y el poder del cuento radica en el hecho de que él es capaz de hablar al mismo tiempo el lenguaje de la lógica y de las emociones, integrando así la información y la experiencia. Por esta razón, las historias y los cuentos han ocupado en los últimos tiempos un sitio privilegiado en los contextos educativos, de comunicación y terapéuticos.

En el ámbito familiar el recurso de la historia constituye una gran ayuda para incentivar el desarrollo psicológico de los niños y es un método de comunicación estimulante, agradable y seguro. La historia le ofrece al niño un espejo