De lo Presencial a lo Virtual

Por Carmen María López de Lenz

El libro está estructurado en varios temas, comenzando por algunos conceptos básicos sobre la Educación a Distancia, para luego continuar con aspectos como: Trabajo Colaborativo, Recursos Educativos Abiertos (REA), Generación de Competencias desde Objetivos Educativos, Estructuración de Cursos en Línea, la Evaluación en Ambientes Virtuales, Licencias Creative Commons, Plataformas Virtuales de Enseñanza Aprendizaje (LMS) y la Comunicación dentro de las Comunidades de Enseñanza – Aprendizaje.

La idea fundamental es ofrecer al lector una guía de consulta que permita conducir los primeros pasos cuando se hace el cambio del ambiente presencial al virtual, garantizando el éxito del proyecto ya que disminuye la inquietud ante la utilización de nuevas herramientas, y el desenvolvimiento dentro del ambiente virtual de enseñanza aprendizaje.

La secuencia en la que se presentan los materiales, es una sugerencia para los pasos a seguir, aunque es conveniente destacar que cualquiera de los temas puede ser consultado con posterioridad para aclarar dudas o reforzar algún planteamiento.

Por otra parte, el libro soporta el Taller de lo Presencial a lo Virtual dictado en el Campus Virtual de TU ORGANIZACIÓN CONSULTORES, complementando recursos y actividades para generar las competencias necesarias para los docentes que deseen adquirir competencias para desarrollar sus actividades de enseñanza en un entorno virtual.

• Idioma: Español
• Editorial: Carmen María López de Lenz
• Fecha de lanzamiento: 28 sept 2016
• ISBN: 9781370512188

Carmen María López de Lenz

Nací en Caracas el 17 de marzo de 1.956. Estoy casada desde hace 38 años, y tengo dos hijos y una nieta que son mi orgullo y pasión. Resumo mi presentación así: “administrador de profesión, docente por vocación y estudiante permanente por pasión”.No he sido lineal en cuanto a hacer las cosas que se supone se hacen en cada edad. Pero cuando las he hecho, les he puesto todo el entusiasmo y la energía para que queden excelentes.Como administrador me especializó en Gestión de Procesos, siendo la fuente del Conocimiento Organizacional.He dedicado gran parte de mi vida a la Tecnología de Información y Comunicaciones. Finalmente me atrapó todo lo que tiene que ver con una de mis actividades favoritas: el e-learning, allí se abrazan las Tic y la docencia. Durante cuatro años he participado activamente en el desarrollo del Congreso Mundial de e-Learning, y finalmente montando un taller sobre el tema, terminé escribiendo sobre mi experiencia en la transición de lo presencial a lo virtual.Esta es mi primera experiencia como escritora y estoy segura no será la última, ya estoy trabajando en mi segunda producción.

Vista previa del libro

Prólogo

Mi inquietud por conocer sobre e-Learning, podría decir que nació casi al mismo tiempo que mi disfrute por la utilización de la tecnología en muchos aspectos de mi vida. El caso es que hace cinco años, buscando información sobre el tema en la WEB, encontré un anuncio que llamó mi atención: "Segundo seminario gratuito sobre e_Learning", el cual dictaba Claudio Clarenc en el marco del primer Congreso Virtual Mundial de e-Learning. Me inscribí de inmediato y la temática me atrapó.

En octubre de 2012, se realizó el primer evento, y quedé gratamente impresionada a la ver que muchos de los autores que había leído recientemente estaban como expositores, si bien no asistí a la totalidad de las conferencias, en el sitio del Congreso, estaban disponibles aquellas que me había perdido.

Meses después, reuní el valor para escribir a Claudio Clarenc, presidente del Congreso y me puse a la orden para colaborar con su proyecto, y sorprendentemente fui aceptada, lo cual me brindó la oportunidad no solamente de participar activamente en la organización sino en aprender sobre un tema que cada día me atraía más.

Han transcurrido casi cinco años, de aquel "atrevimiento", y luego de más de un centenar de actividades entre conferencias, e-foros, publicaciones y vídeos decidí ofrecer los Servicios como Operador Virtual a través de mi empresa TU ORGANIZACIÓN CONSULTORES, a aquellas personas e instituciones que deseen incursionar en un campo que cada día gana más adeptos como alternativa educativa tanto formal como en la formación laboral, me he convencido que esta metodología llegó para quedarse. No hay más que observar la inmensa oferta mundial que se encuentra disponible en internet o la cantidad de campus virtuales asociados a las más importantes casas de estudios del mundo.

Colaborar con el desarrollo de los eventos me obligó a desarrollar un diseño instruccional orientado a aquellos facilitadores, docentes y tutores que desean incursionar en esta modalidad educativa, pero que tienen gran cantidad de dudas y desconfianza, en muchos casos debido a que se les saca de su zona de confort. Es por ello que al comenzar a recabar materiales en las innumerables fuentes disponibles, me di cuenta que todos estos apuntes, podrían conformar un libro que recoja algunas ideas básicas pero fundamentales sobre el tema de la Educación mediada por la Tecnología.

Introducción

El libro está estructurado en varios temas, comenzando por algunos conceptos básicos sobre la Educación a Distancia, para luego continuar con aspectos como: Trabajo Colaborativo, Recursos Educativos Abiertos (REA), Generación de Competencias desde Objetivos Educativos, Estructuración de Cursos en Línea, la Evaluación en Ambientes Virtuales, Licencias Creative Commons, Plataformas Virtuales de Enseñanza Aprendizaje (LMS) y la Comunicación dentro de las Comunidades de Enseñanza – Aprendizaje.

La idea fundamental es ofrecer al lector una guía de consulta que permita conducir los primeros pasos cuando se hace el cambio del ambiente presencial al virtual, garantizando el éxito del proyecto ya que disminuye la inquietud ante la utilización de nuevas herramientas, y el desenvolvimiento dentro del ambiente virtual de enseñanza aprendizaje.

La secuencia en la que se presentan los materiales, es una sugerencia para los pasos a seguir, aunque es conveniente destacar que cualquiera de los temas puede ser consultado con posterioridad para aclarar dudas o reforzar algún planteamiento.

Por otra parte, el libro soporta el Taller de lo Presencial a lo Virtual dictado en el Campus Virtual de TU ORGANIZACIÓN CONSULTORES, complementando recursos y actividades para generar las competencias necesarias para los docentes que deseen adquirir competencias para desarrollar sus actividades de enseñanza en un entorno virtual.

Aspectos Fundamentales

Antecedentes

Revisando el material disponible en internet específicamente Wikipedia, encontramos que la educación a distancia, no es nueva, algunos fijan sus comienzos en Inglaterra, cuando se enviaban instrucciones para la ejecución de determinadas tareas a través del correo postal. Esta práctica fue extendiéndose, dándose a conocer como "educación por correspondencia", con los años el método fue extendiéndose y fue adoptado más allá de proporcionar el aprendizaje de un oficio, hacia el ámbito formal de la educación.

En algunos casos existía la combinación del estudio del material enviado en casa, para posteriormente presentar las evaluaciones en un lugar prestablecido de forma presencial. En España cobra tal importancia que se crea la primera universidad con esa modalidad de estudios, Universidad a Distancia Española. Por nuestra parte la casa de estudios pionera es la Universidad Nacional Abierta creada en 1.977, con la finalidad de presentar una alternativa para la continuación de estudios a personas adultas que deseaban retomar sus estudios. En la actualidad, ha adoptado la incorporación de las nuevas tecnologías, respondiendo así a la demanda actual de nuevos estudiantes que encuentran en su oferta educativa una alternativa importante para su formación académica.

Sin embargo, la tecnología ha avanzado a pasos agigantados, y ha cobrado especial importancia para dar impulso a este tipo de estudios, y es así como un organismo de la categoría de la UNESCO, concede especial atención a la educación a distancia mediada por la tecnología, creando la Cátedra de Educación a Distancia, que ha sido dirigida por el Dr. Lorenzo García Aretio, que: "tiene por objetivo