Calificación: 5 de 5 estrellas
5/5
Libro electrónico123 páginas2 horas
El arte en la trama de la escuela infantil: Experiencias y reflexiones
Calificación: 5 de 5 estrellas
5/5
()
Información de este libro electrónico
Este tomo despliega ideas y debates actuales en torno a las relaciones entre el arte, la infancia y la escuela inicial.
El libro nos acerca las voces de varios de los especialistas que participaron en los Encuentros Internacionales de la OMEP (6° y 7°) dedicados a la temática de la inserción del arte en la escuela infantil. Claudia Loyola, Javier Abad Molina (España), Mariana Spravkin, Imanol Aguirre Arriaga (España), Susana Rangel Vieira da Cunha (Brasil), Elizabeth Burba, María Laura Inda, Perla Jaritonsky, Helena Alderoqui, Carina Tarnofky y Eleonora Mendieta.
De la mano de estos autores recorreremos trayectos vinculados a la escuela como institución y su centralidad en el proceso de vinculación entre el arte, la infancia y la comunidad; y transitaremos por reflexiones y experiencias relacionadas con las artes visuales, la música, la expresión corporal, la danza, el teatro y el aporte de las herramientas tecnológicas.
Con esta nueva publicación, OMEP quiere subrayar su convicción de que el acceso al arte de los más pequeños es un derecho insoslayable en términos de equidad que la escuela debe vehiculizar y defender, dándole encarnadura en las propuestas del día a día de cada sala, de cada institución.
El libro nos acerca las voces de varios de los especialistas que participaron en los Encuentros Internacionales de la OMEP (6° y 7°) dedicados a la temática de la inserción del arte en la escuela infantil. Claudia Loyola, Javier Abad Molina (España), Mariana Spravkin, Imanol Aguirre Arriaga (España), Susana Rangel Vieira da Cunha (Brasil), Elizabeth Burba, María Laura Inda, Perla Jaritonsky, Helena Alderoqui, Carina Tarnofky y Eleonora Mendieta.
De la mano de estos autores recorreremos trayectos vinculados a la escuela como institución y su centralidad en el proceso de vinculación entre el arte, la infancia y la comunidad; y transitaremos por reflexiones y experiencias relacionadas con las artes visuales, la música, la expresión corporal, la danza, el teatro y el aporte de las herramientas tecnológicas.
Con esta nueva publicación, OMEP quiere subrayar su convicción de que el acceso al arte de los más pequeños es un derecho insoslayable en términos de equidad que la escuela debe vehiculizar y defender, dándole encarnadura en las propuestas del día a día de cada sala, de cada institución.
Relacionado con El arte en la trama de la escuela infantil
Títulos en esta serie (41)
La planificación en la educación infantil: Organización didáctica de la enseñanza Arte, diseño y comunicación en el jardín: Ideas para planificar proyectos y secuencias Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La creatividad en las escuelas infantiles: Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl oficio del arte. Soñar con el lápiz en la mano: Experiencias y reflexiones en torno al abordaje del arte en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Lecturas para inventar y disfrutar: Proyectos y actividades de mediación literaria Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Prácticas del lenguaje en contextos de crianza: Literatura, lectura y oralidad Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEstructuras didácticas para Ciencias Naturales: Estrategias integradoras para explorar, experimentar e investigar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego: Formatos didácticos para nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa expresión corporal en el jardín de infantes Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Relaciones espaciales y cuerpos geométricos: Resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Historia Oral en el nivel inicial: Recursos para construir una pedagogía de la pregunta Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias artísticas con instalaciones: Trabajos interdisciplinarios de simbolización y juego en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Explorar y aprender con los cinco sentidos: Experiencias para conocernos mejor Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl período de iniciación en la Educación Infantil: Conformación grupal y dimensión lúdico-creativa del aprendizaje. Propuestas didácticas y planificación estratégica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Para qué miden los niños en el nivel inicial?: Longitud, capacidad, peso y tiempo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDel juego dramático al teatro con niños: Proyectos con máscaras, sombras, papel y títeres. Textos para representar y crear Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nuevos espacios alfabetizadores: Encuentros con el arte y los medios audiovisuales Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios: Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExplorar el cuerpo en el Jardín Maternal: Los sentidos de la Expresión Corporal. Orientaciones para hacer y pensar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIntegración de las TIC en la educación infantil: La comunicación, eje transversal del Proyecto Institucional Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl ambiente en el jardín maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El juego y el jugar en el jardín maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Enseñar y aprender en el Jardín Maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El arte en la trama de la escuela infantil: Experiencias y reflexiones Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades: Derechos de las infancias, cuidado, formación docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLeer y escribir en aulas digitales de Nivel Inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Libros electrónicos relacionados
Experiencias artísticas con instalaciones: Trabajos interdisciplinarios de simbolización y juego en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Jugar en la primera infancia: Proyectos institucionales en contextos diversos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa creatividad en las escuelas infantiles: Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEspacios, territorios y entornos de aprendizaje: Múltiples lenguajes para las infancias. Instalaciones y dispositivos lúdicos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl oficio del arte. Soñar con el lápiz en la mano: Experiencias y reflexiones en torno al abordaje del arte en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Experiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios: Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Historia Oral en el nivel inicial: Recursos para construir una pedagogía de la pregunta Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl grupo y lo grupal en el Jardín Maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nuevos espacios alfabetizadores: Encuentros con el arte y los medios audiovisuales Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl ambiente en el jardín maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Explorar el cuerpo en el Jardín Maternal: Los sentidos de la Expresión Corporal. Orientaciones para hacer y pensar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl juego y el jugar en el jardín maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Enseñar y aprender en el Jardín Maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa expresión corporal en el jardín de infantes Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Integración de las TIC en la educación infantil: La comunicación, eje transversal del Proyecto Institucional Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl cuaderno en la agenda didáctica del jardín de infantes: Inscribir el mundo sobre el papel. Trazos de la alfabetización desde la temprana infancia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa planificación en la educación infantil: Organización didáctica de la enseñanza Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Los límites, un mensaje de cuidado: Desarrollo de la autonomía. Modalidades de intervención. El ámbito escolar y familiar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRelaciones espaciales y cuerpos geométricos: Resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Para qué miden los niños en el nivel inicial?: Longitud, capacidad, peso y tiempo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLos hilos de infantil: InnovArte Educación Infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Del juego dramático al teatro con niños: Proyectos con máscaras, sombras, papel y títeres. Textos para representar y crear Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego: Formatos didácticos para nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEducación Ambiental Integral en la primera infancia: Del proyecto institucional a los recorridos didácticos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades: Derechos de las infancias, cuidado, formación docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesVaivenes de la ternura. ESI en el Nivel Inicial: Distancias y cercanías entre familias y escuelas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesArte, diseño y comunicación en el jardín: Ideas para planificar proyectos y secuencias Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El período de iniciación en la Educación Infantil: Conformación grupal y dimensión lúdico-creativa del aprendizaje. Propuestas didácticas y planificación estratégica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Arte para usted
La simiente de la serpiente Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Historia sencilla de la música Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Todo sobre la caligrafía Calificación: 2 de 5 estrellas2/5Gran curso de dibujo Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Egipto Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Batman, el héroe: La trilogía de Christopher Nolan Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Anatomía artística: Método para aprender, dominar y disfrutar los secretos del dibujo y la pintura Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Manual Del Estilista Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesHistoria sencilla del arte Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El affaire Arnolfini: Investigación sobre un cuadro de Van Eyck Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Cabeza y retrato: Método para aprender, dominar y disfrutar los secretos del dibujo y la pintura Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Esquemas de Iluminación: 15 diagramas que te ayudarán a tomar una gran fotografía Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Mermeladas y otras conservas: Las mejores recetas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Todo sobre la anatomía artística Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Dibujar Animales Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La vida cotidiana en Roma Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Despierta al Artista: Quítate el miedo a empezar y encuentra tu voz artística. Libro para creativos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Dibujar Gatos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Guía completa de materiales y técnicas Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprende a promocionar tu trabajo: 10 recursos para artistas, diseñadores y creativos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Vincent Van Gogh y obras de arte Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La hija del rey del País de los Elfos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Guía para principiantes. Pintura de figura humana Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Leonardo da Vinci y obras de arte Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Diario de Frida Kahlo: Nueva Mirada Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El arte de vender tu arte Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Mujeres en el arte: 50 Intrépidas creadoras que inspiraron al mundo Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Nagori: La nostalgia por la estación que termina Calificación: 5 de 5 estrellas5/5
Episodios de podcast relacionados
Más que profes #12 - La Educación Artística a fondo con @abeceart y @noemisupermaestra 100% encontró este documento útil202 Rincón Educación Infantil - Trabajo por proyectos 0% encontró este documento útil132 Rincón Educación Infantil - Aula Invertida - Estudios sobre la navidad 100% encontró este documento útilEL CUARTITO DE LOS RECUERDOS... 0% encontró este documento útil219 Rincón Educación Infantil - Diario de un corazón de tiza 0% encontró este documento útilRaquel- Habilidades socioemocionales en la educación (una necesidad o una materia de relleno). 0% encontró este documento útil220 Rincón Educación Infantil - Javier Urra Psicologia en momentos de crisis 0% encontró este documento útilE07 - T07 R de Rapidito 0% encontró este documento útilEl Viaje Sonoro 0% encontró este documento útilVisitando a los Rinocerontes ? 0% encontró este documento útilCuando mi marido se va de viaje ? Ale Otero y Clara Ulrich?️ MALDORMIDAS T3 EP5 0% encontró este documento útilEL PROCESO DE LA LANA, UNA VIVENCIA PARA EL ALMA - Pilar Sanz 0% encontró este documento útil
Artículos relacionados
Diseñar Para Enseñar T Magazine SPAINArtículo
Diseñar Para Enseñar
1 abr 2019
3 min de lectura¿A Qué Jugamos? Ser Padres - EspañaArtículo
¿A Qué Jugamos?
11 abr 2022
2 min de lecturaLucas Vidal UN MÚSICO DE PELÍCULA ELLE EspañaArtículo
Lucas Vidal UN MÚSICO DE PELÍCULA
22 sept 2020
8 min de lecturaFuera Tópicos ELLE EspañaArtículo
Fuera Tópicos
18 ago 2023
En el restaurante La Cúpula de Los Peñotes, de Madrid, se dan la mano la gastronomía y el amor por la naturaleza. Disfruta de esta burbuja de cristal rodeada de jardines tanto de mañana como de noche: puedes desayunar a diario, pedir mesa para el ‘br
3 min de lecturaBanda El Recodo TV y Novelas MéxicoArtículo
Banda El Recodo
1 jun 2020
4 min de lectura
Comentarios para El arte en la trama de la escuela infantil
Calificación: 5 de 5 estrellas
5/5
1 clasificación0 comentarios
Vista previa del libro
El arte en la trama de la escuela infantil - Javier Abad Molina
¿Disfrutas la vista previa?
Página 1 de 1