Libro electrónico140 páginas3 horas
Jugar en la primera infancia: Proyectos institucionales en contextos diversos
Calificación: 0 de 5 estrellas
()
Información de este libro electrónico
En este libro se destaca la importancia de darle un lugar al juego de los niños, libre de ataduras didácticas y terapéuticas; y de garantizar condiciones que aseguren el derecho a jugar.
Las experiencias relatadas, acompañadas de los fundamentos que sostienen la práctica, se han desarrollado en diversidad de ámbitos: no formales, formales, en contextos de pobreza. Algunas son propuestas comunitarias y barriales donde los niños pequeños juegan; en otras, se pone el acento en un trabajo articulado con las familias y distintos integrantes de la comunidad en donde se transmiten con orgullo legados y valores ancestrales.
Se despliegan así variedad de dispositivos que propician la espontaneidad, la creatividad, la vinculación del juego con el arte, la construcción de ambientes estimulantes.
Todos los relatos destacan la fortaleza de las instituciones y el lugar de las familias para dar cabida al juego. A ese juego por medio del cual los niños y niñas se hacen sujetos, donde ensayan lo que escuchan, lo que sienten, lo que piensan. Porque el juego es la infancia, no hay infancia sin juego.
Las experiencias relatadas, acompañadas de los fundamentos que sostienen la práctica, se han desarrollado en diversidad de ámbitos: no formales, formales, en contextos de pobreza. Algunas son propuestas comunitarias y barriales donde los niños pequeños juegan; en otras, se pone el acento en un trabajo articulado con las familias y distintos integrantes de la comunidad en donde se transmiten con orgullo legados y valores ancestrales.
Se despliegan así variedad de dispositivos que propician la espontaneidad, la creatividad, la vinculación del juego con el arte, la construcción de ambientes estimulantes.
Todos los relatos destacan la fortaleza de las instituciones y el lugar de las familias para dar cabida al juego. A ese juego por medio del cual los niños y niñas se hacen sujetos, donde ensayan lo que escuchan, lo que sienten, lo que piensan. Porque el juego es la infancia, no hay infancia sin juego.
Relacionado con Jugar en la primera infancia
Títulos en esta serie (41)
La planificación en la educación infantil: Organización didáctica de la enseñanza Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Arte, diseño y comunicación en el jardín: Ideas para planificar proyectos y secuencias Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La creatividad en las escuelas infantiles: Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl oficio del arte. Soñar con el lápiz en la mano: Experiencias y reflexiones en torno al abordaje del arte en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Lecturas para inventar y disfrutar: Proyectos y actividades de mediación literaria Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Prácticas del lenguaje en contextos de crianza: Literatura, lectura y oralidad Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEstructuras didácticas para Ciencias Naturales: Estrategias integradoras para explorar, experimentar e investigar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego: Formatos didácticos para nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa expresión corporal en el jardín de infantes Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Relaciones espaciales y cuerpos geométricos: Resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Historia Oral en el nivel inicial: Recursos para construir una pedagogía de la pregunta Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias artísticas con instalaciones: Trabajos interdisciplinarios de simbolización y juego en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Explorar y aprender con los cinco sentidos: Experiencias para conocernos mejor Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl período de iniciación en la Educación Infantil: Conformación grupal y dimensión lúdico-creativa del aprendizaje. Propuestas didácticas y planificación estratégica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones¿Para qué miden los niños en el nivel inicial?: Longitud, capacidad, peso y tiempo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDel juego dramático al teatro con niños: Proyectos con máscaras, sombras, papel y títeres. Textos para representar y crear Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nuevos espacios alfabetizadores: Encuentros con el arte y los medios audiovisuales Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios: Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExplorar el cuerpo en el Jardín Maternal: Los sentidos de la Expresión Corporal. Orientaciones para hacer y pensar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIntegración de las TIC en la educación infantil: La comunicación, eje transversal del Proyecto Institucional Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl ambiente en el jardín maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El juego y el jugar en el jardín maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Enseñar y aprender en el Jardín Maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El arte en la trama de la escuela infantil: Experiencias y reflexiones Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Educación inclusiva para niñas y niños con discapacidades: Derechos de las infancias, cuidado, formación docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLeer y escribir en aulas digitales de Nivel Inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificaciones
Libros electrónicos relacionados
Espacios, territorios y entornos de aprendizaje: Múltiples lenguajes para las infancias. Instalaciones y dispositivos lúdicos Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExplorar el cuerpo en el Jardín Maternal: Los sentidos de la Expresión Corporal. Orientaciones para hacer y pensar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa Historia Oral en el nivel inicial: Recursos para construir una pedagogía de la pregunta Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl arte en la trama de la escuela infantil: Experiencias y reflexiones Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El juego y el jugar en el jardín maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El grupo y lo grupal en el Jardín Maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Nuevos espacios alfabetizadores: Encuentros con el arte y los medios audiovisuales Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa expresión corporal en el jardín de infantes Calificación: 3 de 5 estrellas3/5¿Para qué miden los niños en el nivel inicial?: Longitud, capacidad, peso y tiempo Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesDel juego dramático al teatro con niños: Proyectos con máscaras, sombras, papel y títeres. Textos para representar y crear Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Los límites, un mensaje de cuidado: Desarrollo de la autonomía. Modalidades de intervención. El ámbito escolar y familiar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesVaivenes de la ternura. ESI en el Nivel Inicial: Distancias y cercanías entre familias y escuelas Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesIntegración de las TIC en la educación infantil: La comunicación, eje transversal del Proyecto Institucional Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa planificación en la educación infantil: Organización didáctica de la enseñanza Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El abordaje de las Ciencias Sociales puesto en juego: Formatos didácticos para nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesRelaciones espaciales y cuerpos geométricos: Resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl cuaderno en la agenda didáctica del jardín de infantes: Inscribir el mundo sobre el papel. Trazos de la alfabetización desde la temprana infancia Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLa pedagogía Montessori, una posibilidad para todas las escuelas Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Educación infantil ¿Cómo estimular y evaluar el desarrollo cognitivo y afectivo de los niños y niñas desde el aula de clase? Calificación: 1 de 5 estrellas1/5Experiencias artísticas con instalaciones: Trabajos interdisciplinarios de simbolización y juego en la escuela infantil Calificación: 5 de 5 estrellas5/5El ambiente en el jardín maternal: El Jardín Maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La creatividad en las escuelas infantiles: Propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesEl período de iniciación en la Educación Infantil: Conformación grupal y dimensión lúdico-creativa del aprendizaje. Propuestas didácticas y planificación estratégica Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesArte, diseño y comunicación en el jardín: Ideas para planificar proyectos y secuencias Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Enseñar y aprender en el Jardín Maternal: El jardín maternal, un lugar donde el enseñar y el aprender se hacen jugar Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesExperiencias y proyectos didácticos en nuevos escenarios: Concepciones y prácticas educativas en el Nivel Inicial y en la Formación Docente Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesPrácticas del lenguaje en contextos de crianza: Literatura, lectura y oralidad Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTíteres en terapia: Una experiencia sensible y única sobre el cuidado de las infancias Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Explorar y aprender con los cinco sentidos: Experiencias para conocernos mejor Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesLecturas para inventar y disfrutar: Proyectos y actividades de mediación literaria Calificación: 5 de 5 estrellas5/5
Arte para usted
Todo sobre la caligrafía Calificación: 2 de 5 estrellas2/52 libros en 1: Crochet y punto a 2 agujas para principiantes Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesAnatomía artística: Método para aprender, dominar y disfrutar los secretos del dibujo y la pintura Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Gran curso de dibujo Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Cabeza y retrato: Método para aprender, dominar y disfrutar los secretos del dibujo y la pintura Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Todo sobre la técnica del color Calificación: 3 de 5 estrellas3/5Lecciones de dibujo (Cuaderno temático No. 5) Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Inteligencia visual: Agudiza tu percepción, cambia tu vida Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Historia sencilla de la música Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Origami para principiantes Calificación: 0 de 5 estrellas0 calificacionesTodo sobre la anatomía artística Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Vincent Van Gogh y obras de arte Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Historia sencilla del arte Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Guía completa de materiales y técnicas Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Egipto Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La Divina Misericordia en mi alma Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Guía para principiantes. Pintura de figura humana Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Batman, el héroe: La trilogía de Christopher Nolan Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Dibujar Gatos Calificación: 5 de 5 estrellas5/5La vida cotidiana en Roma Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Despierta al Artista: Quítate el miedo a empezar y encuentra tu voz artística. Libro para creativos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Esquemas de Iluminación: 15 diagramas que te ayudarán a tomar una gran fotografía Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Leonardo da Vinci y obras de arte Calificación: 4 de 5 estrellas4/5El Diario de Frida Kahlo: Nueva Mirada Calificación: 5 de 5 estrellas5/5Poética Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Dibujar Animales Calificación: 4 de 5 estrellas4/5Aprende a promocionar tu trabajo: 10 recursos para artistas, diseñadores y creativos Calificación: 4 de 5 estrellas4/5La simiente de la serpiente Calificación: 4 de 5 estrellas4/5
Comentarios para Jugar en la primera infancia
Calificación: 0 de 5 estrellas
0 calificaciones
0 clasificaciones0 comentarios
Vista previa del libro
Jugar en la primera infancia - María Sivina Gabrinetti
¿Disfrutas la vista previa?
Página 1 de 1