Dorothy se pregunta ¿Como formarse en algo en lo que todavía no existe? Sabemos que en 10 años va a ver nuevas profesiones y una revolución en el ámbito laboral. Entonces cómo podemos estar seguros que el contenido de lo que estudiamos va a ser relevante cuando nos graduemos. Deconstruir nuestro propio camino nos ayuda imaginarnos caminos futuros. Dorothy nos cuenta que estudiando la historia de los procesos educativos y se propone rediseñarlos.