El Coach-mentor: El team leader que transfiere el ADN (LIDERAZGO 3.0. Trascendiendo hacia la excelencia)

Por Raúl Zaldívar, César Gómez y Edwin Rivera Manso

Este libro parte de los principios y técnicas utilizadas por grandes mentores en la que los autores han elaborado una excelente guía práctica que te ayudará a desarrollar todo tipo de actividades formativas y a sacar tu mentor interior, a ignorar los prejuicios y extraer lo mejor de los demás. El libro está dividido en cuatro partes principales, es a saber, Cómo se hace un Coach-Mentor, segundo, ¿por qué es necesario un Coach-Mentor?, tercero, desafíos de la relación Coach-Mentor y finalmente el lado humano del Coach-Mentor.

• Idioma: Español
• Editorial: Editorial CLIE
• Fecha de lanzamiento: 25 oct 2023
• ISBN: 9788419055927

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Un estudio que reconstruye la fascinante labor del mentor, recreando los ejemplos de grandes personajes de la economía, la teología, el deporte o el derecho. Gracias a una minuciosa casuística, la obra desvela las virtudes y las técnicas idóneas para cimentar el crecimiento personal y profesional.

Dr. Jorge Alberto Zavala Salgado

Profesor Titular de Derecho Internacional Público

Universidad Carlos III, Madrid.

En mi experiencia de más de cincuenta años he sido mentor de jóvenes y adultos y los he visto crecer en todas las áreas; hoy son administradores de empresas, funcionarios públicos, ministros religiosos, etc., sin embargo, no había encontrado un libro que nos ayudara a canalizar efectivamente el conocimiento para ser mentores como este, "El Coach-Mentor". Por eso recomiendo el presente libro a todos aquellos que anhelan ser mentores efectivos.

Dr. Héctor Atilio Chiesa

Obispo de la Iglesia de Dios

Antiguo funcionario del Estado de Nueva York y

Presidente de Radio Visión Cristiana en Paterson, New Jersey.

Los autores, a través de un lenguaje práctico y ejemplos cargados de inspiración, exponen claramente las características y cualidades propias de un mentor. Además, establecen las razones indiscutibles del por qué la labor y legado de los mentores son indispensables en la formación y desarrollo de líderes que marcan la diferencia.

Rev. Simonal Lima

Pastor Iglesia Bautista de Plainfield New Jersey

Coach & Speaker John Maxwell Team.

EL

Coach-mentor

EL TEAM LEADER QUE TRANSFIERE

EL ADN

RAÚL ZALDÍVAR, EDWIN RIVERA MANSO Y CÉSAR GÓMEZ

EDITORIAL CLIE

C/ Ferrocarril, 8

08232 VILADECAVALLS

(Barcelona) ESPAÑA

E-mail: [e-mail]

http://www.clie.es

© 20203Raúl Zaldívar

«Cualquier forma de reproducción, distribución, comunicación pública o transformación de esta obra solo puede ser realizada con la autorización de sus titulares, salvo excepción prevista por la ley. Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra (www.conlicencia.com; 917 021 970 / 932 720 447)».

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© 2023 por Editorial CLIE. Todos los derechos reservados.

EL COACH-MENTOR. EL TEAM LÍDER QUE TRANSFIERE EL ADN

ISBN: 978-84-19055-91-0

eISBN: 9788419055927

Depósito Legal: B 6422-2023

Iglesia cristiana /Liderazgo

REL108030

Impreso en los Estados Unidos de América / Printed in the United States of America

ÍNDICE

Acerca de los autores

Prólogo

Introducción general

PARTE I: ¿CÓMO SE HACE UN Coach-mentor?

Raúl Zaldívar

Introducción

Lección 1. La trayectoria hace al mentor

Lección 2. La experiencia hace al mentor después de...

Lección 3. El conocimiento que hace al mentor es un compromiso con...

Lección 4. La gente hace al mentor

Lección 5. El respeto hace al mentor

Conclusiones

Bibliografía

PARTE II: ¿POR QUÉ ES NECESARIO UN Coach-mentor?

Introducción

Lección 6. Por su tarea formativa

Lección 7. Por su tarea informativa

Lección 8. Por su tarea potencializadora

Lección 9. Por su función acompañadora

Lección 10. Por su función inspiradora

Conclusiones

Bibliografía

PARTE III: DESAFÍOS EN LA RELACIÓN Coach-mentor

Introducción

Lección 11. Manejar el desgaste de la relación

Lección 12. No cruzar la línea del respeto

Lección 13. La lealtad a la relación

Lección 14. Los malos comentarios por ambas partes

Lección 15. El ser superado por el discípulo

Conclusiones

Bibliografía

PARTE IV: EL LADO HUMANO DEL Coach-mentor

Introducción

Lección 16. Cuando el Coach-Mentor incurre en un pecadoeclesiásticamente señalado

Lección 17. Cuando el Coach-Mentor siente celos del discípulo

Lección 18. Cuando el Coach-Mentor no promueve al discípuloque progresa

Lección 19. Cuando el Coach-Mentor no maneja bien la traición

Lección 20. Cuando el Coach-Mentor no supera los estados emocionales depresivos

Conclusiones

Bibliografía

Acerca de los

autores

Raúl Zaldívar nació en Honduras donde sirvió como pastor y evangelista de Juventud para Cristo. Fue rector del Seminario Teológico de Honduras (SETEHO), donde había hecho su licenciatura en Teología. Sirvió como secretario ejecutivo de la Asociación Latinoamericana de Instituciones de Educación Teológica ALIET. Es fundador del Ministerio Raúl Zaldívar (MERZ) en Chicago y es actualmente el presidente de la Universidad para Líderes Internacional. Es abogado, miembro del Honorable Colegio de Abogados de Honduras y doctor en Derecho Internacional por la Universidad de Barcelona, donde su tesis obtuvo la calificación Cum Laude. Ha escrito varios libros, entre ellos Teología Sistemática desde una perspectiva Latinoamericana, Crítica Bíblica y Doctrina de la Santidad, entre otros. Es anfitrión del programa de radio ‘El mundo en perspectiva’ y del programa de televisión del mismo nombre, así como del programa UpL 360 en la Cadena Enlace. Como evangelista ha predicado en más de 35 países en todos los continentes. Es catedrático de Teología Sistemática y ha sido profesor de Derecho Internacional en la Universidad de Honduras y profesor visitante en la Universidad Mariano Gálvez de Guatemala, así como conferenciante en diversos seminarios y universidades de diferentes países.

Edwin Rivera Manso es presidente de A Otro Nivel Enterprise y fundador de A Otro Nivel Ministries. Posee un bachillerato en Ciencias Políticas, con una segunda concentración en Filosofía conferido por la Universidad de Puerto Rico con la distinción Magna Cum Laude. Posee una maestría en Educación Cristiana de la Universidad Teológica Vida Abundante. Es autor de varios libros y materiales de desarrollo personal. Ha sido coach de motivación para diversos reality shows de cadenas televisivas como: Univisión (Objetivo Fama) y Wapa. Actualmente preside el Instituto de Formación Integral ALAS y es el rector del campus para Puerto Rico de la Universidad para Líderes.

César Gómez es de origen colombiano; un conferenciante y educador por antonomasia. Es un ministro ordenado de la Iglesia Bautista, tiene una licenciatura en ciencias de la Universidad de Nyack así como una Maestría en Divinidades del Seminario Teológico de Nyack de la ciudad de Nueva York. Actualmente da clases de Biblia y lenguas bíblicas en Universidad para Líderes y es el vicepresidente de evangelismo del Ministerio del Dr. Raúl Zaldívar.

PRÓLOGO

Tengo el gusto de presentar al público el último libro de la saga de Liderazgo 3.0: El Coach-mentor. Los autores son compañeros de milicia y portadores de un testimonio que es referencia en el mundo evangélico por su altura y conocimiento en la ciencia del liderazgo. Debo confesar mi admiración por el desarrollo y profundidad brindada en este libro; no tengo ninguna duda que hablará al corazón y al espíritu del lector, edificando su vida y cumpliendo con los objetivos tratados en el mismo. El libro está dividido en cuatro partes, y cada una de ellas tiene cinco lecciones que brindarán al líder un conocimiento altamente significativo en todo lo relacionado a la persona del Mentor.

El libro posee una riqueza de la que puede disfrutar no solamente el liderazgo de la Iglesia sino el de la empresa, el político... en fín, cualquier líder. Es una buena excusa para crear un vínculo entre Dios y los sueños que cada uno tiene. No tengo duda que este libro pasará a ser un clásico en el mundo del liderazgo.

Expresado con un leguaje sencillo y entendible, nos lleva por un fascinante viaje en el que se exploran temas como la trayectoria, la experiencia, el compromiso y el respeto de un Mentor. El libro nos muestra la importancia del Mentor en la vida del ser humano, como lo señaló el apostol Pablo en 2 Tesalonicenses 2:15: Así que, hermanos, estad firmes y retened la doctrina que habéis aprendido, sea por palabra o por carta nuestra.

Por último, recomiendo al lector tener una mente abierta y digerir espiritualmente cada párrafo de este interesante libro, para que encuentre el valor espiritual de cada principio tratado y descubra la importancia de ser guiado por un Mentor para que llegue a ser aquella persona que influya a generaciones y pueda marcar con el testimonio de su vida a muchas personas.

Misael Argeñal

Apóstol –Mentor del Ministerio Internacional La Cosecha

San Pedro Sula, Honduras.

INTRODUCCIÓN GENERAL

El estadio más alto al que puede aspirar un líder es llegar a ser un mentor. No hay privilegio más grande para alguien que el de transferirse en otra persona; y la forma de lograrlo es a través de la mentoría.

Si usted ha seguido la saga de Liderazgo 3.0 se ha dado cuenta que llegar al estatus de mentor es la culminación de un proceso de muchos años. Todo comienza con el player, la persona que tiene un sueño, que desea lograr cosas. Todo lo referente a este player fue abordado en el primer libro de esta saga. Una vez que esa persona alcanza su más preciado anhelo y ve realizado su sueño, se da cuenta de que la vida no acabó allí, que hay algo más. Así que, si esa persona tiene las capacidades y las expone ante aquellos que tienen influencia, puede llegar a ser un team leader, es decir, el líder que trabaja en equipo, que dirige personas y lidera proyectos; estamos hablando de un gerente, un capitán de un equipo, del presidente de una nación, o de una compañía. El segundo libro de la saga trató este tema. Ahora tenemos el gusto de presentar "El Coach-Mentor", con el cual llegamos a la culminación de este proceso, dando herramientas al team leader para llegar a ser y ejercer su ministerio como mentor.

El desarrollo de este tercer y último libro de la saga, se realiza en cuatro partes principales. La primera parte nos muestra cómo una persona puede llegar a ser un mentor, para lo cual se dan cinco respuestas entre las que podemos mencionar la trayectoria y la experiencia. La segunda parte gira alrededor de una pregunta: ¿por qué es necesario un Coach-Mentor? Para lo cual también se nos dan cinco respuestas, entre las que podemos mencionar que es necesario por su función informativa, formativa y potencializadora. La tercera parte trata el tema de los desafíos que tiene la relación entre un mentor y un discípulo, hablando de las situaciones que desafían esta relación, ofreciendo orientación específica al lector. La cuarta parte nos habla del lado humano del mentor, y aborda temas puntuales y reales que este experimenta como la traición y su reacción a esta, los celos y cómo se deben manejar las emociones como la depresión que desnuda la parte humana del mentor.

Con este libro se cierra un proyecto muy importante de Alef University, que es poner en manos del público una trilogía de liderazgo basada en principios cristianos que lleve a una persona de player a mentor y que le permita desarrollar todo el potencial que Dios ha puesto en su vida para beneficio de él, de su familia y de la sociedad en general.

Los autores.

Diciembre del año 2022.

PARTE I

¿Cómo SE HACE UN

COACH–MENTOR?

Raúl Zaldívar

INTRODUCCIÓN

LECCIÓN 1 LA TRAYECTORIA HACE AL MENTOR

La trayectoria es un recorrido que se hace en el tiempo

La trayectoria es un recorrido compuesto de historias de éxito

La trayectoria es un recorrido que asegura el éxito del discípulo

La trayectoria es un recorrido que da autoridad al mentor

LECCIÓN 2 LA EXPERIENCIA HACE AL MENTOR DESPUÉS DE…

La experiencia se adquiere después de haber recorrido el camino

La experiencia se adquiere después de haber sentido algo

La experiencia se adquiere después de haber triunfado en algo

La experiencia se adquiere después de haber sufrido algo

LECCIÓN 3 EL CONOCIMIENTO QUE HACE AL MENTOR ES UN

COMPROMISO CON…

El conocimiento es un compromiso con la academia

El conocimiento es un compromiso con el tiempo

El conocimiento es un compromiso con la excelencia

El conocimiento es un compromiso con la transmisión

LECCIÓN 4 LA GENTE HACE AL MENTOR

La gente hace al mentor cuando le reconoce como mentor

La gente hace al mentor cuando se somete a su mentoría

La gente hace al mentor cuando sigue sus pasos y lo supera

La gente hace al mentor cuando lo honra como mentor

LECCIÓN 5 EL RESPETO HACE AL MENTOR

El respeto que hace al mentor se gana

El respeto que hace al mentor se protege

El respeto que hace al mentor trasciende

El respeto que hace al mentor se reconoce en público

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN

Como ya se ha afirmado, el estadio más elevado al que una persona puede aspirar en la vida es llegar a ser un mentor, un maestro, un coach, una persona tenida como sabia, como conocedora de algo que puede formar, ilustrar y catapultar a otra persona a cosas grandes en la vida.

La pregunta lógica es: ¿cómo alcanzo ese deseado nivel? Bien, esta primera parte del libro "El Coach-Mentor" trata precisamente con todos aquellos elementos que tienen que conjugarse para alcanzar tan distinguido y respetado estatus.

El primer elemento que tratamos es la trayectoria, que es el recorrido que el individuo realiza por la vida y que le hace ganar un lugar de honor frente a otras personas. Ahora bien, esto no es suficiente, es necesario adquirir una experiencia y capitalizarla —especialmente lo segundo— pues, de lo contrario, la experiencia no nos será útil. Esto nos llevará a algo sumamente importante y necesario, como es la obtención de un conocimiento. Una da las cosas más apreciadas en la sociedad actual es el know how de algo; así pues, el recorrido por una ruta nos dará ese activo tan importante: conocimiento. Esto nos llevará a darnos a conocer a las personas, y este es precisamente el desafío, porque nos pone en posición de trascender. Hay muchas personas con trayectoria, experiencia y conocimiento que nunca trascendieron en la vida. El último paso que nos llevará al lugar donde queremos llegar es el respeto; es en ese momento cuando nos convertimos en mentores, cuando la gente nos respeta y nos mira como sus maestros.

Así pues, el desarrollo de este módulo tiene que ver con llegar a dicho estatus. Si recordamos la línea que venimos siguiendo en Liderazgo 3.0 todo comienza con el player, la persona que aspira a alcanzar sueños, que aspira a tener un título universitario, trabajar en una empresa o jugar en una franquicia de fútbol, por mencionar algunas cosas. El segundo libro de esta trilogía es el team leader. Una vez que se llega a donde se quería llegar, el siguiente paso es liderar, dirigir un equipo de trabajo, hacer sinergia y conquistar el mundo. Las cosas no terminan ahí, porque ¿de qué sirve esa trayectoria, ese conocimiento o experiencia si no se puede transferir a otra persona? Es entonces cuando necesitamos convertirnos en mentores, porque al volvernos mentores, en coach o maestros estamos trasfiriendo nuestro ADN a otras personas, nos estamos perpetuando, estamos cumpliendo la misión de la vida.

Esta sección le dará a usted todos los lineamientos filosóficos y prácticos para llegar a ser esa persona respetada y admirada que catapulte a otros seres humanos a horizontes a los que quizás usted nunca llegó. Esa será su gloria y orgullo: que su pupilo lo supere.

Objetivos generales del módulo

Al finalizar este módulo el participante podrá:

Aspirar a convertirse en un mentor de generaciones

Diseñar una estrategia y seguir el proceso para convertirse en mentor

Educar a los team leaders para ser mentores

Lección 1

La trayectoria hace al mentor

La trayectoria es uno de los activos más importantes que tiene un mentor. Al hablar de trayectoria estamos hablando de kilómetros recorridos, de años vividos; como es lógico, todo esto da señoría al mentor y eso se respeta, sencillamente se respeta. La trayectoria no es ver a la persona en el presente, es verla en el pasado, es verla evolucionar, es verla fracasar y es verla triunfar; eso es trayectoria.

Objetivos de la lección

Al finalizar esta lección el participante podrá:

Explicar la importancia de tener una trayectoria.

Describir los elementos que forman parte de la trayectoria.

Tener la motivación para iniciar una trayectoria que lo catapultará a mentor.

En esta primera lección serán objeto de estudio los cuatros elementos que definen la trayectoria de un mentor: el tiempo, las historias de éxito, lo que asegura el éxito del discípulo y, finalmente, lo que da autoridad al mentor.

1. La trayectoria es un recorrido que se hace en el tiempo

No hay mentor sin trayectoria y la trayectoria se hace en el tiempo. La trayectoria es el recorrido de una persona por la vida. Es por eso que cuanto más trayectoria tiene un mentor, mejor. Huelga señalar que ese recorrido por el tiempo es todo un desafío; hay que enfrentarse a toda clase de dificultades y todo tipo de miseria humana y triunfar. Ese recorrido por el tiempo es lo que forma el carácter del mentor y lo prepara para poder ejercer después de mentor para otras personas.

En el área de las ciencias económicas Milton Friedman es toda una leyenda. Fue profesor de economía de la Universidad de Chicago, donde realizó un recorrido que lo catapultó a ser uno de los economistas más reconocidos. En el año 1976 ganó el premio nobel de economía, fue asesor del presidente Reagan y mentor de muchos jóvenes que llegaron a Chicago a estudiar a sus pies. En América Latina, sus discípulos más famosos son los Chicago boys, que implementaron en Chile sus teorías económicas, levantando así la macroeconomía del país en aquella época y poniéndola en una posición de privilegio respecto al resto del continente.

Paulo Guedes, ministro de economía del antiguo presidente Bolsonaro de Brasil, de la escuela de economía de Chicago dijo en una de sus entrevistas: nadie tiene mejor entrenamiento que yo… Guedes tiene un doctorado de una escuela de economía que tiene 13 premios nobel y es discípulo de un hombre como Friedman, que marcó una época. Así que tiene de qué sentirse orgulloso. Ahora bien, tanto Friedman como los otros 12 premios nóbeles no llegaron donde llegaron de la noche a la mañana, tuvieron que hacer un recorrido en el tiempo.

Cuando este servidor escribía la primera versión de Teología Sistemática de desde una perspectiva latinoamericana —la primera teología sistemática escrita por un escritor latino desde esa perspectiva contextual— me di cuenta de que necesitaba al mejor mentor de la época. Fue así como contacté al profesor Emilio Antonio Núñez, con una trayectoria de más de 50 años en la