Como Crear un Podcast para Enseñanza
Por Donna Eyestone
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Como Crear un Podcast para Enseñanza
Donna Eyestone
In 1989 Donna combined her interests in music and technology to complete a B.A. in Computer Music Composition from Clark University – long before there was an actual "multimedia" field. In 1991 she received an M.F.A in Electronic Music Recording from the Mills College Center for Contemporary Music and then went on to receive a second M.F.A. in Integrated Electronics Arts from Rensselear Polytechnic Institute in 1996. It was then that Donna began teaching multimedia in the Bay Area. Her Digital Media Skills course has won awards for online learning from both @ONE and the U.S. Distance Learning Association.Donna has taught courses in audio production, website and graphic design, and multimedia. In 1999 she became a multimedia content developer for Apple Computer, designing online training for their iLife applications (while continuing teaching an online course for CCSF). She recently "retired" from Apple Computer to raise her daughter and continues to teach part-time. She is currently the MERLOT fellow and a CVC Scholar, evangelizing Podcasting for Educators.
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Supplemental podcast available at http://homepage.mac.com/deyestone/meet/code.xml
Contenido de la primera semana
Introducción
Entendiendo el podcast - lo que es y como funciona
Diferentes métodos de tener acceso al podcast
Descubre el podcast
Buscando el podcast
que ya existen para usarlo en su clase
Suscripciones a canales de podcast
Planificación de un podcast
Clarificando y comprendiendo el concepto de los objetivos.
Historia de tablero. (La versión gráfica del guión escrito.)
Manuscrito/Guión escrito
Preproducción
Entendiendo Podcasting
Había mucha conversación (y audio producido) sobre el podcast
- y todo esto pasó desde el septiembre de el 2004 (vea los resultados en la caja a la derecha). ¿Por qué es la