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PDE 14 - Aprendizaje Servicio con Roser Batlle

PDE 14 - Aprendizaje Servicio con Roser Batlle

DePíldoras de educación


PDE 14 - Aprendizaje Servicio con Roser Batlle

DePíldoras de educación

valoraciones:
Longitud:
40 minutos
Publicado:
15 sept 2018
Formato:
Episodio de podcast

Descripción

En el episodio de hoy hablamos con Roser Batlle sobre Aprendizaje Servicio. Roser es pedagoga especializada en aprendizaje servicio, comunicación en público, educación en el tiempo libre, educación en valores y educación para la ciudadanía.Autora de varios libros, entre ellos: “El aprendizaje-servicio en España: El contagio de una revolución pedagógica necesaria.Presidenta o directora de la Red Española de ApSAdemás cuenta con varios premios y reconocimientos a su labor.ENLACES DEL PODCASTPágina web de Roser con todo tipo de recursos y publicaciones sobre ApS: https://roserbatlle.netLibro “El Aprendizaje Servicio en España” https://amzn.to/2xkUi3t Libro: “11 ideas clave. ¿Cómo realizar un proyecto de aprendizaje servicio?” https://amzn.to/2xk9KvQLibro: “Aprendizaje Servicio: Educar para el encuentro” https://amzn.to/2QyxkgVRed Española de Aprendizaje Servicio https://aprendizajeservicio.netRed Universitaria de Aprendizaje Servicio http://redapsuniversitaria.wixsite.com/apsuniversidad¿Quieres ayudarme a crear un nuevo logo, una nueva portada para el podcast “Píldoras de educación? Ponte en contacto conmigo. Me puedes encontrar en Twitter como @davidsantos_a o por correo electrónico davidsantos@pildorasdeeducacion.com. Sígueme en las redes sociales:Twitter https://twitter.com/davidsantos_aInstagram https://www.instagram.com/_davidsantos_/Facebook https://www.facebook.com/davidsantosalejo/Gracias por vuestros comentarios y valoraciones en apple podcast o vuestra plataforma de podcast favorita
Publicado:
15 sept 2018
Formato:
Episodio de podcast

Títulos en esta serie (95)

Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.